《看不见的好朋友》读后感作文

1、寒假看不见的好朋友读后感作文 导语：看不见的好朋友是 XX年寒假的推荐书目，讲 述了孩子们之间的友情故事，非常适合小朋友阅读。下面是 语文迷小编收集整理的关于看不见的好朋友的优秀读后 感，欢迎大家阅读参考 寒假推荐书目看不见的好朋友目录： 1 小树苗 倒倒倒 2 小农夫 小农妇 3 第一次打电话 4 她是你做的梦吧 5 倒骑着自行车不见了 6 送个炸弹算了 7 你能吃了一口井吗 8 怪盗基德抢走发圈 9 一扇门开一扇门关 10 你就做小地精吧 11 假扮紫瞳天使 12 等你吧啦吧啦回信 13 冻冻真的来信了 14 抱着西瓜跳出来 15 不要问我在哪里 16 我成了预言大师 17 捡回来的宝贝

2、18 超能怪小孩 19 哪来的回哪去 20 漫画店故事狂想 21 我是左撇子 22 冻冻的愿望清单 23 用一支雪糕的时间 尾声 再见，随时再见 看不见的好朋友读后感【 1】 手捧着这本书， 眼睛盯着那些让人心伤的文字，只感觉有万语千言凝固在指 尖，想一股脑倾诉出来，但却在不经意中慢慢滑落，慢慢流 逝 可以说，这是一部悲痛的小说，悲痛到让人真的不敢有 任何一点思维的杂质掺杂其间，只愿看不见的，随风远去 看得见的，不再成为心伤 . 初看到这个题目，感觉应该会有许多意想不到的事情发 生，可当整个故事情节逐一在眼前展开并逐步落幕时，我却 愕然了。人性，就在这美与丑的挣扎中，共存、永生。 谁能想到，读

3、着读着，自己就成了文中的亦平、桑桑和 小文; 谁能想到，在读完之后，儿时的记忆，会像开闸的洪 水一样，汹涌而至 ; 谁又能想到，在今天回忆起曾经的那些 青葱、懵懂时，还会禁不住脸红心跳一样的游戏，一样 的心情，一样的故事，一样的怅惘，只不过我们所没有经历 的，也许就是所谓的结局，不过，这所谓的结局，不一样又 如何呢？至少我们已经经历过 即将升入中学的亦平、 桑桑和小文， 虽然因分数的高低， 而考取了不同的学校，内心产生了一丝丝或喜或怒的波澜， 但正如作者所说： “如意和不如意， 理想和不理想， 以及由 此生出来的欢欣、 沮丧、 懊悔经过一个暑假的咀嚼，已 变成了一团吮干了汁液的甘蔗渣。 ”而明

4、显已经过了玩“过 家家”的年龄的他们，已经不可能再有那段亲密无间的岁月 了。年少的他们，或许内心中已经萌发了人性中“喜欢”的 种子，但仅仅是喜欢，就像当时的我一样，仅仅是喜欢看着 她的样子，听着她的声音，然后做着她喜欢所做的事情，对 她的话基本是言听计从，或许这只是青春期异性之间的彼此 吸引吧。但也正是由于这异性之间的互相吸引，使得桑桑固 执地认为亦平的一切都是美好的，也是值得信任的，而完全 不管亦平对她是什么态度 ! 或许这是人性中单纯的美 ! 小文，究竟是不是一个口吃的孩子 ？我们不晓得，只知 道在文中涉及到玩 “过家家” 游戏所扮演的角色产生分歧时， 他会有些激动地抗议：“不行你、你老当

5、爸爸，我 我、我也、也要当爸爸” 。或许他真的口吃吧，但他也有自 己追求的权利，他可以对亦平提出异议，但绝不会对桑桑有 半点违逆，因为他是喜欢她的，这就是那最初的、懵懂的但 又是最纯洁的感情。在他们玩过家家的过程中，小文一次也 没有当过爸爸，因为亦平根本不给他机会，而这次本来是个 机会小文真的只是想要这么一个机会，能和桑桑哪怕是 “玩” 一次。可惜一切都没有如果， 就这样随风飘散了。 小文终归还是带着那份不了的遗憾，消逝了。多年以后，当 亦平回想起三人的青梅竹马时，或许也会产生一丝惆怅吧。 这或许是人性中遗憾的美 ! 船头的三个古铜色大汉， 是美丽的对立面大汉对于 亦平的哭诉、求救十分漠然，一

6、个在抽烟，一个在打盹，一 个懒洋洋地斜他一眼，说： “小孩，回去叫家长吧 ! 捞死不救 生，这是船家的规矩，谁若是救了生，阎王爷就会拉谁去顶 替。”去你的规矩吧，去你的淡漠吧死板的规矩的 奴隶! 我不敢妄言船家的规矩如何，也不敢妄加评论大汉的 做法，我能说的只是：见死不救，道德沦丧至此，社会还有 何盼头儿 ! 现如今的很多让人心痛的教训，不都是被所谓的 “规矩” 害得家破人亡怕碰瓷儿， 不去搀扶摔倒的老人 ; 怕担责任，索性一不做二不休 ; 怕影响自己的仕途前程，找 替死鬼顶罪不知这些惨痛的教训，究竟要延续到什么时 候。这些生命的消逝，究竟由谁来埋单 ! 人性丑陋至此，还 有何话可说。 橘子，

7、在文中是看不见的，犹如文中反复出现的黄丝带 一样，让人感觉亦虚亦实，但人性，却让人看得一清二楚。 也许，作者意即在此吧。 看不见的好朋友读后感【 2】 古人常说：良师 益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以 及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力 量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下， 可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。 做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症 而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个 小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻 烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与 死都

8、是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生 匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。 其实中国历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命 运的朋友的人 - 苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说： 吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死 生之际。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出白天真了大 半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。 命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华 外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自 我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物 质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的我让你见见你平时看不见的我的朋友吧 小兔朝

9、爬 原始意味 有许多狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的 奴隶，怎样才能做命运的朋友 ? 命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身 寻找，他就在你身边， 在你身体中， 心灵里。 乐观地对待他， 使心灵接受一次次地洗礼，你就是命运的朋友。 看不见的好朋友读后感【 3】 小兔子长耳朵在 草原上盖了一幢小房子，这是一幢有着红红瓦片青青砖的小 房子。 长耳朵在小院子前面种了一棵高高的泡桐树，在墙边种 了一棵爬山虎，在小院里的周围种了果树和几颗西瓜秧。过 了一些日子，泡桐树长满了茂密的树叶，爬山虎爬满了青砖 墙。院里的西瓜呢，结得又圆又大。 有一天，小兔子长耳朵的朋友小胖熊来做客了。 小胖

10、熊坐在院里的石凳上说： “小兔子，你一个人住在 这里，连个朋友也没有，不嫌寂寞吗 ?” “不。”小兔长耳朵笑了，他说， “谁说我一个人住在这 里?这里还住着我的朋友呢，是他们帮助了我，让我生活得 很开心。” “你的朋友在哪里 ?我怎么一个也看不到。 ”小熊惊奇地 山虎招招手说： “朋友请出来。 从爬山虎浓密的叶丛里，爬出一只小壁虎，小壁虎说： “你好啊，胖熊先生 ! ” 小兔说：“壁虎先生可好了，他每天帮我捉蚊子、捉苍 蝇、捉飞虻。” 小熊高兴地说： “怪不得这里没有蚊子、苍蝇来捣蛋， 显得干净又安静。 ” 小兔朝泡桐树招招手说： “来吧，朋友 ! ” 从泡桐树上飞下只猫头鹰，她对小熊说： “

11、你好啊，胖 熊先生 ! ”小兔说：“猫头鹰小姐是抓老鼠的能手， 有她的保 护， 我不担心老鼠来偷东西， 传播疾病了。 ” “哦，小老鼠是个可恶的小偷。 你这样可以安心睡觉了。 小熊羡慕地说。 小兔朝长着西瓜的泥地招招手说： “来吧，朋友 ! ” 几条蚯蚓从泥地里钻出来说： “你好啊，胖熊先生 ! ” 小兔说：“蚯蚓兄弟帮我翻土松地，我的西瓜才长得这 样大。”小兔朝墙外招招手说： “来吧，朋友 ! ” 这时，从墙外飞来一群小蜜蜂。小兔说： “小蜜蜂帮我 的果树传花粉，果树上才结出又大又甜的果子来。 ” 小胖熊说： “你有这么多的朋友真幸福，我想我家周围 也一定有很多朋友，我也要去谢谢他们。 ”

12、对的。”小兔长耳朵说， “我们真该谢谢这些平时看不 见的朋友 ! ”小兔端出了很多果子，还切开了西瓜，招待他 的这么多朋友。大伙儿吃得真快活。 看不见的好朋友读后感【 4】 一次偶然间，我 无意中打开了“行知论坛”和“教育在线” ，我看到了论坛 上很多老师的随笔，我用心地读了几篇，就被老师们精彩、 真实的文章打动了，他们对教育深刻的反思和自己独到的见 解令我佩服，他们对教育的执著与真情令 我感动。在和学生的心灵沟通中，我更真切的感受到了 将自己融在学生中的快乐，在激情飞扬的文字中，我享受到 了教育的幸福，在孩子的童真童趣中，我的心一次次的被感 动，是教育随笔，教会我更耐心的倾听孩子的声音。 又

13、忆起叶澜教授的话： “每个学生的心灵都是一片绿叶， 每一片绿叶下面都是一个绿色的心灵世界。 我愿意做一把开 启学生心灵的钥匙，和学生一起成长。 ” 于是，我重新给自己定位，找准努力的方向坚持从 关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思 自己的教育教学，和学生一起成长 ! 首先，爱教育这个职业。教育中有很多乐趣，我们每天 都面对着的是一些个性迥异的孩子， 他们都是一个个前程不 可限量的个体。 有时，一分耕耘不一定会带给我们一分回报， 但是，只要看到孩子有了进步，哪怕是一点点，我就是快乐 的。 其次，要爱孩子。相信每个孩子，发现每个孩子身上的 潜能，让孩子有改正的机会，有进步的可能。网

14、上有过这样 的一段话：在批评中长大的孩子，学会责难。在敌意中长大 的孩子，学会争斗。在恐惧中长 大的孩子，学会忧虑。在猜 忌中长大的孩子，学会妒忌。在宽容中长大的孩子，学会忍 耐。在鼓舞中长大的孩子， 学会自信。 在赞美中长大的孩子， 学会感激。在认同中长大的孩子，学会进取。 孩子的成长环境很重要，我们对孩子的态度也许会影响 他们一生的性格。苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时 候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的 理想的追求。是的，为了培育一个阳光正直的人，我们需要 用心经营教育。 梦在前方，路在脚下。孩子，相信老师吧，我要让你们 的世界洒满阳光 ! 看不见的好朋友读后感【 5】 看不见的好朋 友讲述了男生毕宇昂和女生张小厚在蓝粉墙学校建立的深 厚友谊。毕宇昂是实验小学的学霸，因为有人群恐惧症，来 到了蓝粉墙小学。而张小厚是因为她爸爸破产了。他们两个 在蓝粉墙小学上了毕业班，还发生了许多有趣的事情。 他们先是认识了游上上的猫恰比，后是帮助了张小厚家 房东绿藻太太的鹦鹉小银子治好了忧郁症。 每一天都很快乐 但也因为不想毕业， 不想离开蓝粉墙， 一起逃学， 不写作业， 后来还是被