（通用版）高考政治新创新一轮复习 必修三 第二单元 第四课 文化的继承性与文化发展课件-人教版高三必修政治课件

1、第四课第四课文化的继承性与文化发展文化的继承性与文化发展 一一第一框第一框传统文化的继承传统文化的继承 二二第二框第二框文化在继承中发展文化在继承中发展框题过关检测框题过关检测Contents课题综合检测课题综合检测 NO.1教材内外由教材拓展/学宽一点学宽一点由小题强化/学深一点学深一点 NO.2高考纵横考点一传统文化的特点鲜明的民族性鲜明的民族性相对稳定性相对稳定性特点特点概念法概念法从横向角度来说的，从横向角度来说的，是指一个民族的文化是指一个民族的文化区别于其他民族文化区别于其他民族文化的不同之处的不同之处从纵向的角度及历史的从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个角度来说的，是指一个

2、民族的文化由过去到现民族的文化由过去到现在具有历史继承性在具有历史继承性侧重侧重点法点法考点二正确对待传统文化 NO.3热点表里表明传统文化具有表明传统文化具有_； 继承性继承性说明说明_； 文化发展和创新要为传统文化注入时代精神文化发展和创新要为传统文化注入时代精神体现了体现了_；文化在继承的基础上发展，在发展文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。传统文化具有相对稳定性的过程中继承。传统文化具有相对稳定性目的是目的是_；让传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人民让传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人民精神需求，发挥积极作用精神需求，发挥积极作用依据是依据是_。对传统文化要取其精华、去

3、其糟粕，批判继承、对传统文化要取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用古为今用框题过关框题过关检测检测 传统文化的继承传统文化的继承( (单击进入电子文档单击进入电子文档) ) NO.1教材内外由教材拓展/学宽一点学宽一点由小题强化/学深一点学深一点 NO.2高考纵横考点一文化继承与发展的关系发展发展继承继承推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新“取其精华、去其糟取其精华、去其糟粕粕”，批判继承，古为，批判继承，古为今用今用态态度度随着社会生产力、经济、随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社的相应内容也应随着社会生活而变化会生活而变化传统文化具有积极的、

4、传统文化具有积极的、健康的内容，同时也具健康的内容，同时也具有消极的、落后的部分。有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要这些积极成分具有重要现实价值现实价值原原因因继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承的基础上发展，在发展的过程中继承关关系系在继承的基础上在继承的基础上发展，在发展的发展，在发展的过程中继承，不过程中继承，不断推陈出新、革断推陈出新、革故鼎新故鼎新辩证地认识传统文化在现实生活辩证地认识传统文化在现实生活中的

5、作用，分辨其中的精华和糟中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应改造或剔除的、腐朽的东西，应改造或剔除做做法法发展发展继承继承考点二影响文化发展的重要因素科技的作用科技的作用角度角度弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓弘扬科学精神，能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围精神文精神文明建设明建设中华文化博大精深，科学技术是中华民族生命力、中华文化博大精深，科学技

6、术是中华民族生命力、创造力的生动体现创造力的生动体现中华中华文化文化信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展传播、继承与发展文化文化发展发展伴随着网络技术的发展，大众传媒成为文化传播伴随着网络技术的发展，大众传媒成为文化传播的主要手段的主要手段文化文化交流交流文化与经济相互交融。科技在经济发展中的作用文化与经济相互交融。科技在经济发展中的作用越来越重要越来越重要文化与文化与经济经济教育的作用教育的作用角度角度教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素

7、质，教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展促进人的全面发展人的人的素质素质教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设人力资源强国育，建设人力资源强国精神文精神文明建设明建设教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化优秀传统文化文化文化传承传承教育是文化传播的重要途径，教

8、育作为一种更直接的教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化，繁荣世界文化文化文化交流交流文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济文化与经济相互交融。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才、提高劳动者素质，为经济建设培养各种高素质人才、提高劳动者素质，为经济发展提供精神动力和智力支持发展提供精神动力和智力支持文化与文化与经济经济 NO.3热点表里体现了传统文化具有继承性、体现了传统文化具有继承性、相对稳定性和鲜明的民族性；相对稳定性和鲜明的民族性；说明文化说明文化_； 在继承中发展，在发展中继承在继承中发展，在发展中继承依据是整体和部分的辩证关系；依据是整体和部