幼儿园保育员四级业务技能考试试题及解析

1、幼儿园保育员四级业务技能考试试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨2、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量3、建立合

2、理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。第1页共10页5、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、2

3、4颗 C、32颗8、 ( ) 我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C 、认知水平低D、虚荣10、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了()。A、

4、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动14、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次15、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好16、 ()是幼儿注意的特点之一。第2页共10页A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食

5、物B东张西望C边玩边吃D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒23、药品登记的内容不包括()。A、药效

6、B、姓名C 、服法D 、药名24、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖第3页共10页C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可()，避免 ()。2、缺乏维生素A可患 ()。3、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。4、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到

7、 ()。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。7、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。8、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。9、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路 ()，不()，做好 ()工作。12、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=

8、()；加水量 =()。13、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。14 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。15、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及 ()，选择教育的内容。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。17、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。第4页共10页18、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( ) 洗手的良好习惯。19、缺乏维生素 A可患 ()。20、保育员应与

9、家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）体罚是一种教育手段。2、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。3、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。4、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。5、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。6、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。7、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和

10、道德规范的总和。8、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。9、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。10、（）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。11、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5 10分钟即可止血。12、（）耳是听觉器官，又是平衡器官。13、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。14、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。15、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。问答题（本题共6 小题，每题 4

11、 分，共 24 分）第5页共10页1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、保育员应具有哪些熟练的操作技能？3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？4、缺铁性贫血有什么症状？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 B4、 A5、 B6、 A7、 A8、 B9、 C10、 B11、 C12、 A13、 B14、 A15、 A16、 D17、 C18、 A19、 E20、 D21、 D22、 B23、 A

12、第7页共10页24、 B25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：更换、20 30、过早、污染2、夜盲症3、答案： 3 75； 71 254、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替5、 3个半6、答案：游戏、生动直观、想象、针对性7、饭前 ,便后8、传染源、传播途径、易感人群9、 20 3010、细嚼慢咽,食物11、答案：明、清、丢失、记录12、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量13、答案： 15 30；10 1514、良好的卫生习惯15、答案：知识和经验、发展水平16、协调性、灵活性17、答案：警察、打电话18、答案：肥皂；饭前便后

13、19、夜盲症20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第8页共10页2、3、×4、×5、×6、7、8、×9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。2、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。3、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。4、答：（ 1）面色苍白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。5、答：1、头部冷敷；第9页共10页2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）运动和操作能力；（ 2）认识能力（即智力） ；（ 3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（ 4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、答：（ 1）从根