现场5S实战技能专项研讨(ppt 51页)

1、12研研 讨讨 目目 录录第一部分第一部分:5S管理的功效管理的功效1.为何推行为何推行5S2.5S运动的作用运动的作用第二部分第二部分:5S管理的演进管理的演进2.5S运动的兴起运动的兴起4.5S运动的内容运动的内容第二部分第二部分:6S运动技能运动技能1.5S的基本原则的基本原则2.5S的实战技能的实战技能第三部分：第三部分：5S案例分享案例分享(纺织品实验室成功案例纺织品实验室成功案例)第四部分：如何推行第四部分：如何推行5S1.全员教育训练全员教育训练2.消除意识障碍消除意识障碍3.成立推行委员会成立推行委员会4.展开文宣造势展开文宣造势5.树立模范典型树立模范典型6.查核查核7.竞赛

2、竞赛第五部分第五部分:回顾总结回顾总结3第一部分第一部分5S管理的功效管理的功效456资金的浪费。资金的浪费。场所的浪费。场所的浪费。人员的浪费。人员的浪费。士气的浪费。士气的浪费。形象的浪费。形象的浪费。效率的浪费。效率的浪费。品质的浪费。品质的浪费。成本的浪费。成本的浪费。7“5S”说明书说明书“ ”现代人易得现代病，现代病无奇不在，无奇不有，而现代人易得现代病，现代病无奇不在，无奇不有，而“5S”的出现，正是现代病的克星灵。的出现，正是现代病的克星灵。“5S”易于吞服，有易于吞服，有病治病，无病强身健体，绝无副作用，请放心好使用病治病，无病强身健体，绝无副作用，请放心好使用（用法）（用法

3、）后续说明：后续说明：注意：注意：开始服用后，请持续切勿中途停止，中断药效，开始服用后，请持续切勿中途停止，中断药效，而要不断地维持消化。而要不断地维持消化。(功效功效)1.革除马虎之心，养成凡事认真的习惯革除马虎之心，养成凡事认真的习惯 （认认真真地对待工作中的每一件（认认真真地对待工作中的每一件小事小事） 2.遵守规定的习惯遵守规定的习惯 3.自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯 4.文明礼貌的习惯文明礼貌的习惯8首先更重要的是本人自首先更重要的是本人自身的改善。身的改善。9第一部分第一部分5S管理的演进管理的演进102S-1955年，年， “安全始于整理整

4、顿，终于整理整顿安全始于整理整顿，终于整理整顿” 目的：确保作业空间和安全目的：确保作业空间和安全 5S-整理（整理（Seiri）、整顿（）、整顿（Seiton）、清扫（）、清扫（Seiso） 清洁（清洁（Seiketsu）和素养（）和素养（Shitsuke） 目的：生产控制和质量控制的需要目的：生产控制和质量控制的需要 11将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区分开来不必要的东西要尽快处理掉不必要的东西要尽快处理掉1213 腾出空间，空间活用腾出空间，空间活

5、用 防止误用、误送防止误用、误送 塑造清爽的工作场所塑造清爽的工作场所A.生产现场堆积之物品；生产现场堆积之物品； B. 私人物品私人物品 C.办公区域和物料仓库的物品；办公区域和物料仓库的物品； D.办公桌、文件柜、置物架之物品；办公桌、文件柜、置物架之物品； E.过期的表单、文件、资料；过期的表单、文件、资料；14、自己的工作场所全面检查，包括看得到和看不到的、自己的工作场所全面检查，包括看得到和看不到的、制定要和不要的判别基准、制定要和不要的判别基准、将不要物品清除出工作场所、将不要物品清除出工作场所、对需要的物品调查使用频度，决定日常用量及放置位置、对需要的物品调查使用频度，决定日常用

6、量及放置位置、制订废弃物处理方法、制订废弃物处理方法、每日自我检查、每日自我检查不能用不能用不用不用废弃处理废弃处理 不再使用不再使用不用不用废弃处理废弃处理 可能不会再使用（一年内）可能不会再使用（一年内） 很少用很少用 放储存室放储存室 1个月到个月到1年左右用一次年左右用一次 少使用少使用 放储存室放储存室 每天到每周用一次每天到每周用一次 经常用经常用放工作场所边放工作场所边 15 把留下来的必要用的人、事与物品依规定位置、定位、定把留下来的必要用的人、事与物品依规定位置、定位、定 量摆放整顿好，并把事项理顺及物品放置整齐好加以标示量摆放整顿好，并把事项理顺及物品放置整齐好加以标示.1

7、6 工作场外一目了然；工作场外一目了然； 消除找寻物品的时间；消除找寻物品的时间； 整整齐齐的工作环境；整整齐齐的工作环境； 消除过多的积压物品；消除过多的积压物品； 规划放置场所及位置；规划放置场所及位置； 规划放置方法及物料规划放置方法及物料 进出频而不乱；进出频而不乱； 人人工作紧张有序，人人工作紧张有序， 摆设物品放置加以标示；摆设物品放置加以标示； 摆放整齐、明确。摆放整齐、明确。个人办公桌个人办公桌/抽屉抽屉:文件文件/档案分类编号或颜色管理；档案分类编号或颜色管理； 原材料、零件、半成品、成品之堆放及指示；原材料、零件、半成品、成品之堆放及指示； 通道、走道畅通无阻碍；通道、走道

8、畅通无阻碍； 消耗日用品（如抹布、手套、扫把等）定位摆放好消耗日用品（如抹布、手套、扫把等）定位摆放好17 （1）前一步骤整理的工作要落实）前一步骤整理的工作要落实 （2）流程布置）流程布置,确定放置场所确定放置场所 （3）规定放置方法、明确数量）规定放置方法、明确数量 （4）划线定位）划线定位 （5）场所、物品标识）场所、物品标识 。放置场所放置场所:物品的放置场所原则上要物品的放置场所原则上要100%设定，物品的保管设定，物品的保管要要 定点、定容、定量，生产线附近只能放真正需要的物品定点、定容、定量，生产线附近只能放真正需要的物品放置方法放置方法:易取，不超出所规定的范围易取，不超出所规

9、定的范围标识方法标识方法:放置场所和物品原则上一对一表示，现物的表示放置场所和物品原则上一对一表示，现物的表示和放置场所的表示，某些表示方法全公司要统一和放置场所的表示，某些表示方法全公司要统一链条油松油链条油黄油加油站加油具油18B、整顿的、整顿的3定定原则：定点、定容、定量原则：定点、定容、定量 定点：放在哪里合适定点：放在哪里合适 定容：用什么容器、颜色定容：用什么容器、颜色 定量：规定合适的数量定量：规定合适的数量 把不要用的清理掉，留下的有限物品在加以定点定位放置。除把不要用的清理掉，留下的有限物品在加以定点定位放置。除了空间宽敞、以外，更可免除物品使用时的找寻时间，且对于了空间宽敞

10、、以外，更可免除物品使用时的找寻时间，且对于过量的物品也可以及时处理。过量的物品也可以及时处理。做法如下：做法如下：1、空间腾出后。、空间腾出后。2、规定放置场所及位置。、规定放置场所及位置。3、规定放置方法。、规定放置方法。4、放置标示。、放置标示。5、摆放整齐、明确。、摆放整齐、明确。纯净纯净纯净纯净纯净员工饮水杯架规范放置19将工作场所看得见与看不见的地方清扫干净利落，保持工将工作场所看得见与看不见的地方清扫干净利落，保持工作场所干净、亮丽的环境。作场所干净、亮丽的环境。 稳定品质；稳定品质； 减少工业伤害；减少工业伤害； 使工作场所美观大方整齐；使工作场所美观大方整齐； 设备、仪表污垢

11、时进行清扫、修理，使之恢复正常设备、仪表污垢时进行清扫、修理，使之恢复正常 从地面到天花板所有物品打扫干净、堆放整齐；从地面到天花板所有物品打扫干净、堆放整齐； 机器工具彻底清理；机器工具彻底清理； 发现脏污问题及时处理发现脏污问题及时处理 杜绝污染源。杜绝污染源。办公桌面紊乱、粉尘、水渍；办公桌面紊乱、粉尘、水渍； 垃圾、废品未处理；垃圾、废品未处理； 玻璃门窗不干净；玻璃门窗不干净； 水管漏水、噪音污染处理；水管漏水、噪音污染处理； 破损的物品修理。破损的物品修理。20制度化，分区化，领导带头执行，定期检查制度化，分区化，领导带头执行，定期检查。1.建立责任区建立责任区,执行例行扫除执行例

12、行扫除,清理脏污清理脏污:办公桌或工作台。办公桌或工作台。2.机器及工具彻底清理。机器及工具彻底清理。（1）工具分类。）工具分类。（2）固定盒装。）固定盒装。3、调查污染源、调查污染源,予以杜绝或隔离。予以杜绝或隔离。4、建立清扫基准、建立清扫基准,作为规范。作为规范。5、领导者带头来做。、领导者带头来做。（1）贯彻执行。）贯彻执行。（2）紧盯。）紧盯。（3）注重细节。）注重细节。21整理、整顿、清扫之后要认真恒心维护，保持完美和最佳状态整理、整顿、清扫之后要认真恒心维护，保持完美和最佳状态通过制度化来维持上面通过制度化来维持上面3S成果，养成良好习惯，从环境成果，养成良好习惯，从环境 的维持

13、到个人品质的提升。的维持到个人品质的提升。1、贯彻执行上面、贯彻执行上面3S2、运用下面方法、运用下面方法（1）红色标签。）红色标签。（2）目视管理。）目视管理。（3）查检表。）查检表。22每位成员养成良好的习惯，并遵照执行，遵守规则做事，培每位成员养成良好的习惯，并遵照执行，遵守规则做事，培养主动、积极的精神。养主动、积极的精神。 培养好习惯，用环境改变规范个人改变培养好习惯，用环境改变规范个人改变 营造团队精神；营造团队精神； 塑造人生的价值观念塑造人生的价值观念:提升提升“人员的品质人员的品质”，成为对任，成为对任 何工作都讲究认真的人何工作都讲究认真的人 231、制订服装、仪容、识别证

14、标准。、制订服装、仪容、识别证标准。2、制订共同遵守的有关规则、规定。、制订共同遵守的有关规则、规定。3、制订礼仪守则。、制订礼仪守则。 4、教育训练（新进人员强化、教育训练（新进人员强化5S教育、实践）。教育、实践）。 5、推动各种精神提升活动（晨会、礼貌运动、集体活动等）、推动各种精神提升活动（晨会、礼貌运动、集体活动等）1、教育培训。、教育培训。2、企业文化熏陶。、企业文化熏陶。3、参与管理。、参与管理。4、换位练习。、换位练习。24对使用，维修和与此有关的操作人员可能造成的危害或不对使用，维修和与此有关的操作人员可能造成的危害或不安全状况，用行动消除隐患的不良安全因素发生。安全状况，用

15、行动消除隐患的不良安全因素发生。操作协及安全者，防止不良事故发生；操作协及安全者，防止不良事故发生； “预防为主，防消结合预防为主，防消结合” 保障公司机制人身安全；保障公司机制人身安全； 居安要思危，安全工作要不懈的抓紧防火工作，做居安要思危，安全工作要不懈的抓紧防火工作，做 到人人有责任的观念，认真对待落实安全防火工作到人人有责任的观念，认真对待落实安全防火工作 保证防火设施完好无损，谁主管，谁负责。保证防火设施完好无损，谁主管，谁负责。25中文中文日文日文英文英文典型例子典型例子整理整理SEIRIOrganization倒掉垃圾，将长期不用的倒掉垃圾，将长期不用的物品放入仓库物品放入仓库

16、整顿整顿SEITONNeatness30秒内就可找到要使用的秒内就可找到要使用的物品物品清扫清扫SEISOCleaning谁使用谁负责清洁（管理）谁使用谁负责清洁（管理）清洁清洁SEIKETSUStandardization管理的公开化、透明化管理的公开化、透明化修养修养SHITSUKEDiscipline and training严守标准、团队精神严守标准、团队精神261.推行推行5S活动首先需要领导者下定决心，充分做好长期推进活动首先需要领导者下定决心，充分做好长期推进 的思想准备的思想准备 ,避免避免5S活动陷入自生自灭的境地活动陷入自生自灭的境地 272. 5S活动需要全员参与，可以通

17、过动员会、内部刊物文章活动需要全员参与，可以通过动员会、内部刊物文章发表、鼓励提出改善方案等措施吸引更多的员工积极参与发表、鼓励提出改善方案等措施吸引更多的员工积极参与285S推行委员会的组成与职责推行委员会的组成与职责责任人职 责5S委员会制定5S推进的目标、方针任命推进事务局负责人批准5S推进计划书和推进事务局的决议事项评价活动成果推进事务局制定5S推进计划，并监督计划的实施组织对员工的培训负责对活动的宣传制定推进办法和奖惩措施主导全公司5S活动的开展各部门负责人负责本部门5S活动的开展，制定5S活动规范负责本部门的人员教育和对活动的宣传设定部门内的改善主题，并组织改善活动的实施指定本部门

18、的5S代表部门5S代表协助部门负责人对本部门5S活动进行推进作为联络员，在推进事务和所在部门之间进行信息沟通29委员会的推行职责包括：对稽查项目进行评定、对5S稽查投诉进行仲裁、研究讨论推行5S可行方案、处理稽查过程中出现的异常问题、抽查5S推行情况、拟订5S评分表及各项奖惩规定，并监督5S评比的公平性。干事的职责包括：参与5S稽核，保持公平性、对于评分标准有权提出异议、提出推行5S活动的建议。稽查员的权责主要包括：对制造部5S推行工作情况进行稽核，保持公平性、积极提出5S推行工作中的问题及建议、每进行一项稽核必须经班长签核，对抗拒者提交委员会处理、每月稽核四次，每次稽核时间隔至少为三天。30

19、每周稽查两次每周稽查两次,一次例会一次例会,每月由每月由USD综合稽查一次并综合稽查一次并协助制定下阶段工作计划协助制定下阶段工作计划3132 查检表的使用有两种，一种是点检用，只记入好与不好的符号；另一种查检表的使用有两种，一种是点检用，只记入好与不好的符号；另一种是记录用评鉴的数据。在推行是记录用评鉴的数据。在推行7S活动的过程中，对于每一个要逐项均要活动的过程中，对于每一个要逐项均要定期检查，加以控制，透过查检表之定期检核，能得到进展情况，若有定期检查，加以控制，透过查检表之定期检核，能得到进展情况，若有偏差，即可亮相随时纠正不良问题点。偏差，即可亮相随时纠正不良问题点。整理：通道状况，

20、工作场所的设备、材料、办公桌（作业台）、物料架整理：通道状况，工作场所的设备、材料、办公桌（作业台）、物料架状况、仓库；状况、仓库；整顿：设备、机器、仪器、工具、零件、图纸、作业标示书、文具档案整顿：设备、机器、仪器、工具、零件、图纸、作业标示书、文具档案清扫：通道、作业场所、办公桌（作业台）、窗、墙板、天花板、设备清扫：通道、作业场所、办公桌（作业台）、窗、墙板、天花板、设备、工具、仪器；、工具、仪器；清洁：通道和作业区、地面、办公桌、会议室、洗手台、储物室；清洁：通道和作业区、地面、办公桌、会议室、洗手台、储物室；教养：日常教养：日常“7S”活动、服装、仪表、行为规范、时间观念、作业标准、

21、活动、服装、仪表、行为规范、时间观念、作业标准、标准作业；标准作业；安全：安全点检表、安全区域、专管制度职责；安全：安全点检表、安全区域、专管制度职责；3334 找找问题点，你发现找找问题点，你发现了多少？了多少？35红牌目的红牌目的运用醒目的运用醒目的红色红色标签标明问题之所在。标签标明问题之所在。实施方法实施方法（1）整理：清楚区分）整理：清楚区分“要要”与与“不要不要”的东西。找出需要改善的事、地、物的东西。找出需要改善的事、地、物（2）整顿：将不要的东西贴上（红牌），将需要改善的事、地、物以（）整顿：将不要的东西贴上（红牌），将需要改善的事、地、物以（ 红牌）表示。红牌）表示。（3）清

22、扫：有油污、不清洁的设备）清扫：有油污、不清洁的设备 贴上（红牌）贴上（红牌）（4）清洁：减少（红牌）数量。）清洁：减少（红牌）数量。（5）修养：有人继续增加（红牌）修养：有人继续增加（红牌）,有有 人努力减少（红牌）人努力减少（红牌）3.附记附记1、看到、看到红牌红牌时不可生气。时不可生气。（1）挂红牌的对象可以是材料、产品）挂红牌的对象可以是材料、产品 机器、设备、空间、办公桌、文机器、设备、空间、办公桌、文 件、档案件、档案（2）人不要挂上（红牌）人不要挂上（红牌）36红牌作战红牌作战 红牌表单红牌表单区分区分设备设备 辅具辅具 计量器具计量器具材料材料 部件部件 辅助材料辅助材料半成品

23、半成品 成品成品 事务用品事务用品其它其它品名品名型号型号数量数量原因原因生产预定的估计错误生产预定的估计错误 老化老化订单取消订单取消 使用不良使用不良设计变更设计变更 失去用途失去用途加工不良加工不良 其他其他判定者判定者处理方法处理方法部门部门品名：品名： 张贴日：张贴日：填单人：填单人： 责任单位：责任单位：改善事项：改善事项：未定未定位位不清洁不清洁未区未区分分不安全不安全不合不合理理不要不要改善改善期限期限备注备注 5S活动红活动红色单色单37 目视管理就是通过视觉目视管理就是通过视觉导入人的意识变化的一种管导入人的意识变化的一种管理方法，强调使用颜色，达理方法，强调使用颜色，达到

24、到“一目了然一目了然”的目的。的目的。目视管理的目视管理的定义定义121081210812108目视管理的三目视管理的三个要点个要点无论是谁都能判断是好是坏无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常正常还是异常)能迅速能迅速判断是好是坏判断是好是坏判断结果不会因人而异判断结果不会因人而异38链条油松油链条油黄油加油站加油具油目视管理目视管理有表示有表示,能明白现在的状态能明白现在的状态,明确物品的放置场所明确物品的放置场所谁都能判断正常与否谁都能判断正常与否.将物将物品按类别分开放置品按类别分开放置管理方法管理方法(异常处置等异常处置等)都都列明列明,在防错方面下工夫在防错方面下工夫异常及问题的显

25、露异常及问题的显露让应该管理控制的项目众知让应该管理控制的项目众知管理的效率化管理的效率化39改善者：缩水实验室目视管理案例目视管理案例40看板管理是将希望管理的项目看板管理是将希望管理的项目(信息信息)通过各通过各 类管理板揭示出来类管理板揭示出来,使管理状况众人皆知使管理状况众人皆知41它是一种了解工作状况变化历程及趋势的它是一种了解工作状况变化历程及趋势的的管理用图的管理用图,目的是有重点的采取措施目的是有重点的采取措施.6867626167616268656956586062646668701月2月3月4月5月1车间(产量万)2车间(产量万)举例举例:某工厂将某工厂将1、2车间的月车间

26、的月产量进行对比做出推移图，既产量进行对比做出推移图，既可以比较现在与过去的产量变可以比较现在与过去的产量变化，同时给部门内员工带来信化，同时给部门内员工带来信心或压力，同时与其它部门横心或压力，同时与其它部门横向双比，看出好或不足差距，向双比，看出好或不足差距，造成一种竞争的氛围造成一种竞争的氛围42在推行过程中，通过在推行过程中，通过5S检查表定期检查要检查表定期检查要求事项的状况，找出偏差，进行原因分析求事项的状况，找出偏差，进行原因分析及加以改善及加以改善检查表的定检查表的定义义检查表的制作检查表的制作程序程序制作表格决定制作表格决定记录形式记录形式将点检项将点检项目列出目列出查核查核

27、异常事异常事故处理故处理43项项次次 查核表范例查核表范例44对现场现物的整编，通常按以下对现场现物的整编，通常按以下5个步骤进行个步骤进行放置场所的决定放置场所的决定步骤一步骤一放置场所的整理放置场所的整理步骤二步骤二放置场所的标示放置场所的标示品名、数量、时间等的标示品名、数量、时间等的标示整顿的习惯化整顿的习惯化步骤三步骤三步骤四步骤四步骤五步骤五45推行推行5S活动中，我们应该掌握运用活动中，我们应该掌握运用5W.2H法，其含义如下法，其含义如下1W: What 做什么，即主题项目；做什么，即主题项目；2W: Who 谁来做；谁来做；3W: where 改善的项目，以及对象；改善的项目

28、，以及对象；4W: When 何时开始做，即定出阶段做法和进度；何时开始做，即定出阶段做法和进度；5W: Why 为什么，所要达到的程度；为什么，所要达到的程度；1H: How To Do 怎样做；怎样做；2H: How Much 成本如何。成本如何。 5W2H5W2H方法的运用方法的运用46员工及管理人员在员工及管理人员在5S5S活动中的责任活动中的责任n自己的工作环境须不断整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放自己的工作环境须不断整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放n不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间n通道必须经常维持清洁和畅通通道必须经常维持清洁和畅通n物品、工具及文件等要放置于规定场所物品、工具及文件等要放置于规定场所n灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁n物品、设备要仔细地放，正确地放，安全地放，较大较重的堆在下层物品、设备要仔细地放，正确地放，安全地放，较大较重的堆在下层n保管的工具、设备及所负责的责任区要整理保管的工具、设备及所负责的责任区要整理