抓好安全生产的关键是提高制度执行力与抓学习重实践创建学习型五四团支部汇编.doc

1、抓好安全生产的关键是提高制度执行力与抓学习重实践创建学习型五四团支部汇编抓好安全生产的关键是提高制度执行力安全生产关系到施工企业的社会信誉，关系到企业生存发展。随着我局规模的扩张、项目的增多以及工期、成本等因素的变化，进一步做好安全生产工作十分紧迫。如何进一步做好安全生产工作，笔者认为，关键是要提高安全生产制度的执行力。要提高安全生产制度的执行力，第一，宣传教育不间断。要坚持不断地对安全规章制度进行宣传，对职工进行教育。要通过会议、点名以及展板标语、橱窗等途径、形式对职工进行多方位、多层次的安全制度宣传教育，使安全制度真正入脑、入心，杜绝那种安全月里才讲安全的做法。第二，执行制度要彻底。安全制

2、度是约束公众的，对所有的单位和职工群体都具有同样的约束力，具有统一性。因此，对触犯制度的单位和个人都要按照制度条款奖罚分明，不能打折扣、以弱化制度换人情。分析我们发生事故的单位，大都有小错不处理，酿成大事故的教训。因此，我们在执行制度中，一定要公平公正，保证制度的严肃性。第三，过程监控要到位。要通过定期、不定期的检查，确保制度的有效运行，确保制度得以落实。否则，再好的制度写在纸上，挂在墙上，得不到落实也是废纸一张。第四，充实完善要及时。随着各单位施工涉足领域的扩大和施工环境的变化，安全制度也要结合生产实际进行充实完善，与时俱进，这样才能提高安全制度的针对性。我们个别单位安全制度照搬上级文件，未

3、结合项目实际，闹第1页共9页出明明是预制梁厂安全制度，内容却是挖孔桩防范措施的笑话。还有的单位安全制度未结合现代管理和施工机械作业变化的实际，制度老掉牙，员工对照制度不知所措，更何谈执行力。安全生产，重在预防，而预防的效能本质就是提高制度的执行力，确保各类事故在萌芽状态得以消除。无数事实也证明，制度得以执行，安全事故是可控的，也是可以避免的。只要各级组织和广大职工同心同德，真心抓安全，真心管安全，就一定能实现安全生产。第2页共9页抓学习重实践创建学习型五四团支部“创建学习型五四团支部”活动，使广大团员青年通过学习不断超越、不断创新、不断发展，充分发挥了团员青年的生力军和突击队作用。团支部先后荣

4、获公司“新长征突击队”、“先进团支部”，局“五四红旗团支部”等荣誉称号。一、倡导先进学习理念，更新青年技术人员的学习观念观念是行动的先导，转变学习观念，创新思维方式，树立先进的学习理念是促使青年技术人员实现自我超越的关键要素，更是为打造优强企业产生积极的推动作用。一是树立“终身学习”的理念。过去，学习往往是作为一种任务而提出的，今天的学习不仅是任务，更是人们实现自我发展的方式和途径。结合公司和本单位面临的新形势和新任务，我们开展了“解放思想、更新观念、提升素质，促进发展”讨论活动，使青年技术人员认识到“企业要发展，员工素质必须提上来”，认识到学习是为未来而“投资”，为生存而“积累”，为发展而“

5、储蓄”，认识到只有坚持终身学习，坚持与时俱进地学习，才能以学习之常新，求能力之常青，才能在工作中有所作为，从而形成“人人学习，事事学习，时时学习”的良好风尚。 二是树立“岗位学习”的理念。企业的竞争，实际就是员工观念新旧、素质高低的较量，只有彻底转变观念，提升员工素质，才能在瞬息万变的市场竞争中牢牢把握主动权。为此，在团员青年中提倡“工作学习化，学习工作化”，靠学习促进工作，靠工作推动学习，做到边学边用，以用促学，学以致用。暖通设计室负责人霍锐毕业于机械专业，从事暖通设计后，他在实践工作第3页共9页中，边学边设计，不断提高理论水平，并用所学的理论知识指导实践，连续两年被评为局自学成才者， XX

6、年他出色完成了总投资 93xxxx 万元的“龙南地区生活热水系统改造工程”设计项目，该项目运行后，每年为公司节约 50xxxx 万元。三是树立“自我超越”的理念。引导青年技术人员，不断挑战自我，超越自我。针对个人实际情况制定素质提升计划、个人学习进度安排，不断谋求技能上的提高。电气开发设计员杨莉颖，大专毕业后参加工作，不满足于现有知识，通过自学获得本科学历，在技术上更是精益求精，努力提高攻关能力，参与的科研项目，先后有6 项获局级奖励， XX年又获得全国造价师资格，去年被评为公司供热监控学术带头人。二、科学选择学习内容，提高青年技术人员综合素质结合科研、设计、技术服务的特点，在学习内容上，突出

7、体现提升综合素质、学以致用、学有所成的原则，努力做到“三个结合”。一是与思想政治工作相结合。青年是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。针对青年思想活跃的特点，开展政治理、形势任务、企业文化理念等教育。突出政治理论教育，以重大历史活动为契机，开展讨论、征文、图片展、知识竞赛等活动，弘扬爱党、爱国、爱企主旋律，引导青年技术人员树立正确的人生观、世界观、价值观，学会用辨证的眼光看待问题，训练战略思维；突出形势任务教育，开展“学习纲要，转变观念，查找差距，提升素质”活动, 开展“查、看、排”活动，组织职工客观分析企业面临的发展机遇和挑战，找出自身的优势与不足，引导科技人员树立忧患意识，增强紧

8、迫感，明确共同的愿景和奋斗目标，坚定发展的信心；突出文化理念教第4页共9页育，组织青年技术人员开展读把信送给加西亚、自动自发的工作，开展引经据典讲故事活动，培养广大青年技术人员勤奋好学、主动创新、忠诚敬业的品质。4 月中旬，暖通设计室承担了八百垧锅炉房固井地区 480xxxx 万元投资的集中供热改造工程设计任务，为了实现设计最优，设计人员白天到现场核实面积，晚上加班分析、计算、出方案，完成该项目初步设计。二是与培养专业人才队伍相结合。结合科研、设计、技术服务工作的实际，强调干什么学什么，缺什么补什么。注重实际工作能力的提高。加强与大专院校、油田设计院的联系、沟通与合作，通过联合开展项目设计，带

9、动设计水平的整体提高。在技术人员中开展“互教互学，以教促学”活动，技术人员通过备课、讲课、听课，强化了学习效果。同时，借力培训，根据公司建设发展和岗位实际的需要，先后选派了暖通设计、自动化维护、土建专业人员到北京、油田设计院等处进行培训。注重相关专业知识的学习。任何科研、设计、技术服务工作都包含几个专业的配合。针对技术的相关性，我们要求科技人员在专业学习上做到“精通本专业、熟悉相关专业，掌握公共专业”。尤其是对锅炉供暖、计算机应用等通用专业知识，利用冬闲时间，集中组织进行轮训，去年先后组织“锅炉供热知识讲座”6期、“计算机网页知识培训”4 期、请各类专家讲课xxxx 。注重知识的全面性。不仅仅

10、学习专业技术知识，同时加强对外语、市场经济知识、企业管理等基础知识的学习，不断拓宽技术人员的知识面，拓展技术人员的新视野。几年来，共成立青年读书兴趣小组2xxxx 个，青年技术人员通过学习，专业技术水平有了很大提高，有1xxxx 通过自学获得大专学历， xxxx 获得大学学历， xxxx 获研究生学历，有xxxx 获局第5页共9页优秀自学成才者称号，xxxx 考取国家造价师资格。三是与生产实际工作相结合。学习归根到底是为了应用，在学习中，我们始终强调“学有所用”、“边学边用”、“以用促学”、“学以致用”，强调要以“解决生产难点和重点问题”为着眼点和立足点，突出学习的实效性。针对公司燃料结构调整

11、的实际，组织学习自动化维护、外网调节、煤质化验相关技术，努力为公司的生产运行提供有力的技术支持。结合公司“专业化管理，特色化服务”的实际，在各专业组中抽出精兵强将成立了一支青年突击队，3 月份，突击队针对东湖分公司自控仪表数量多的实际，主动到分公司对xxxx 热力站进行了为期两天的检修维护，得到分公司的好评。三、创新学习活动载体，激发青年技术人员工作热情创建学习型五四团支部，必须有符合青年需求、体现青年特点、富有时代特征的活动载体，才能激起青年学习的热情，并促进知识向现实生产力的转化。一是开展“四个新”竞赛活动。在青年技术人员中开展“知识结构新、工作内容新、工作方法新、服务方式新”的“四个新”

12、竞赛活动，提倡“学习新知识，学习新技能”，做到“科技工作上敢于攻坚，设计工作上敢于较真，技术服务工作上敢于负责，管理工作上敢于碰硬”。在年终总结时，组织青年科技人员对照年初计划，查看自己学了哪些新知识、掌握了哪些新技能、工作中采取了哪些新方法、技术服务上有哪些新举措。通过活动，在青年技术人员中形成了敢为人先的“闯劲”、上下同心的“干劲”、无私奉献的“拼劲”。XX年，设计室全体青年设计人员放弃节假日，放弃个人利益，仅用xxxx第6页共9页多月时间就提前完成了大中修改造工程设计项目 119 项，为公司大中修改造施工提供了保障。二是开展“创六好专业室，争当五优技术人才”竞赛活动。在专业技术室和全体技

13、术人员中开展了争创“夯实基础管理好、打造团队作风好、开拓市场思路好、主动服务品牌好、节约成本效益好、美化场所环境好”的六好专业室，争当“观念创新思想优、知识丰富素质优、技能精湛水平优、工作拼搏成绩优、身强体健情趣优”的五优技术人才活动。旨在实现基础管理工作的标准化、规范化、科学化，熔炼文明团队，培育先进服务模式，打造技术服务品牌，增强企业技术竞争实力，建设一支适应市场需要的高水平青年专业技术人才队伍。活动开展以来，团员青年积极参与到“争当五优技术人才”活动中，工作热情高涨。 4 月中旬，暖通设计室承担了八百垧锅炉房固井地区 400xxxx 元投资的集中供热改造工程设计任务，为了实现设计最优，设

14、计人员白天到现场核实面积，晚上加班分析、计算、出方案，提前一周完成项目初设。三是开展“岗位建功创效”竞赛活动。通过“青年建功杯”、“青年科技创新杯”、创建“青年文明号”活动，引导青年科技人员从本职工作出发，将所学的理论知识充分运用到生产中，积极参加技术创新项目的研究和开发，使青年成为科技兴企的先锋和主力。几年来，由青年技术人员承担的科研项目3xxxx 项，有 12 项获局以上奖励，完成投资近3 亿元的设计项目。涌现出公司级青年岗位能手2xxxx名， xxxx 获市“新长征突击手”，xxxx 获公司“杰出青年”荣誉称号， xxxx 被评为省技术革新能手。四、营造良好学习氛围，优化技术人员成才环境

15、第7页共9页工作中，团支部始终坚持把为青年科技人员提供必要的学习和工作条件，营造良好的实践氛围作为促使青年科技人员尽快成才的重要环节。一是创造条件，提供成长舞台。创造学习条件，为读书小组配备了图书、工具书等，让他们利用业余时间学理论、学技术；创造工作条件，让青年技术人员尽快进入角色，给任务、出题目、定指标、压担子，使其在工作中不断施展才华；创造实践条件，通过师傅带徒弟的方式，让年轻的技术人员挑大梁，由师傅做后盾，增强年轻技术人员的感性认识和实践经验。目前，青年技术人员中有9xxxx 以上的人能独立承担设计科研项目，有1xxxx 以上的人担任过专业组长，有5xxxx 以上的人承担过重大设计科研任

16、务。二是关心支持，激励学习热情。在政治上关心，依托党建带团建，本着成熟一个推荐一个的原则，积极向党支部推荐优秀青年人才，几年来，共推荐团员青年作党的发展对象3xxxx 名，发展入党xxxx，先后有 xxxx 青年走上领导岗位；在生活上关心，根据青年的特点，经常组织开展联欢会，拔河、郊游、棋类比赛等有益身心健康的文体活动，活跃气氛，并积极向党组织建议改善办公区条件、去年，在团组织的建议下，为职工修建了浴室；在情感上关心，与食堂联系，在青年生日时提供生日面，春节、三八等节日给青年送慰问信、慰问卡，在结婚纪念日，给送上一支花。通过沟通、交流，营造出一个尊重个性、鼓励创新、信任理解的和谐环境。三是建立机制，调动学习积极性。建立青年技术人员考评档案，按不同专业、不同年龄段、不同培养目标建立人才档案，记录各阶段的学习成绩和工作业绩；以团小组为单位成立项目组，并实施“项目第8页共9页组长制”，推选思想素质过硬、业务水平高的团员青年作项目组长，增强青年技术人员的责任感和使命感；建立激励机制，召开座谈会、总结会、表彰会，与技术人员沟通思想，肯定成绩，弘扬典型，把学习情况同总结表彰相结合，在今年工程设计院职代会上