剪纸兴趣活动方案

1、美术室剪纸兴趣活动方案剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地，以 陕西为着，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗 户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称 它为“窗花”。它的花样有“鸟兽、虫鱼、花卉、吉祥图案、适合纹 样”等。既富有画意，又很有装饰趣味。因地域不同，南北风格各异, 剪纸一般是南秀北挺，均具欣赏性。剪窗花教材上方的彩色照片，介 绍陕西省剪纸能手李秀芳用窗花美化居室的情景。 通过介绍使学生知 道我国民间艺术历史悠久，在国际上素负盛名，从而增强民族自豪感。 教材介绍“窗花的剪法”是剪“花样子”最简单、最容易掌握的一种。 但对一年级的学生

2、来说却是不简单的。这是教学的重点，教学时要讲、 演并用。教学目的认识“窗花”是我国具有悠久历史的民间艺术，在国际上享有盛名，增强民族自豪感。学会窗花的剪法，剪出好看的窗花。作业要求要正确地按剪法的步骤制作，特别注意相连不断。课前准备范品若干件及色纸、剪刀、浆糊等教学用品。教学过程一、引入新课：出示窗花范品， 让学生欣赏， 问：这是什么画种、 叫什么名 （引出“窗花” ）?二、讲授新课：1指导学生欣赏课本上方的彩色照片。说明窗花是西北地区群 众喜爱的一种艺术形式， 照片中的老大娘是陕西省剪纸能手民间 艺人。她正在做什么 ?她剪的窗花是什么内容 ?这种窗花是我国群众创 造的艺术形式，在国际上素负盛

3、名。2讲解：什么是“窗花” ?“窗花”是用色纸剪成的图案，花样 很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时，常把这种用纸 剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。它既有画意，又有装 饰趣味，很受群众喜爱。3窗花的剪法 （边讲边演示 ）： 将方形色纸对角折两次或三次，要折整齐。 画上简单的花纹， 花纹的线条要接连。 把要剪去的地方画上记 号。按照纹样剪出，小心揭开（美妙的图案出来了）。涂上浆糊，贴在窗户或底纸上。小结：窗花剪法的步骤；特别要注意什么，看图讲述。三、布置作业：用色纸剪一幅窗花。要根据窗户的大小来设计窗 花图样。注意纹样要相连。四、学生练习，教师辅导。五、讲评：教师画一大窗户，

4、选优秀作业贴上，其余的作业集中 展示在课室中的某个地方。师生共同评价优劣，教师小结。活动总结可以说剪纸艺术自诞生以来，就没有中断过，它流传面之广、数 量之大、样式之多、基础之深是任何一种艺术形式无法比的。在各种 民俗活动中，她无时不在、无处不有。她来源于生活，充实了生活。 以她特有的方式默默地唤起人们对生命的信念， 如今，剪纸的天地更 为广阔了，她早已走出了庄户人的小院，走入现代设计的广阔天地。 在产品包装设计、商标、服装设计、书籍、邮票、舞台美术、连环画、 影视等各方面都有她的倩影；她已走向世界，成为全人类的文化财富 和艺术瑰宝。我国民族文化艺术光辉灿烂、源远流长，值得我们学习 的地方很多，有望同学们日后进一步去研究和发扬。此次活动注意事项：1、全课注意结合文人历史、民族音乐和美术创作于一体， 各个环节有机结合，适时进行爱国主义教育。着重培养学生热爱民族 文化、热爱美、热爱生活的高尚情操。2、着重于剪纸知识的介绍和草图构思。3、坚持以学生为主体，鼓励学生多思考、多分析，老师 主要把握好各个环节，适时引导。活动评价：知识面扩大，参与热