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文档简介
1、人教版三年级语文下册第三单元单元测试、用 ”把方框中读音不同的字画去。(6分)#1s h e n s h iding z h us h u xi三、给加点字注音。(4分)1.我耳边又响起了那首乐曲(2.他沿着曲()折的小路向远方走去。)。教诲(jido S u 1) 叼走(d i a o z o u) 濒临(bin 1 i n)3 .小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈,()一圈地荡漾开去。4 .养羊人把羊圈,()修得结结实实的。四、比一比,我来组词语。(8分)箭()隆()剑()窿()叼()悔()叨():诲()五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是(A.
2、拉弦(1& x i a n)B.召集(z h a o j i)C.咆哮(pdo xido)2.下列词语中没有错别字的一组是(A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟B.恍然大悟称赞不已密密麻麻C.孤单失群连棉起伏若隐若现3.下列词语都是同义词的一组是()。A.热爱热情执列八、八、热闹B.悲伤悲惨悲痛悲剧C.高兴愉快快活愉悦六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。(6分)()的山峰()地飞()的神情()地观察()的叫声()地点头七、选字填空,组成词语。(6分)猎裂()枪()开()物破()愈寓()言公()()加痊()幅福一( )()利()度幸()按要求写成语。(6分)寓言故事的:历史故事的:带有动物的:九、
3、谚语我知道。(6分)1 .日日行,;常常做,2 .亲身下河知深浅,3 .绳在细处断,十、按要求写句子。(4分)1 .少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)2 .这次考试,我取得了优异的成就。(修改病句)3 .翠鸟鸣声清脆,我们喜欢它。(改成反问句)4 .我把杨桃画成了五角星。(改成“被”字句)十一、填一填。(8分)1 .南辕北辙中的那个人错在: O2 .“亡羊补牢中的亡指/牢指。 这则寓言告诉我们的道理是:O3 .买楼还珠中的那个郑国人花高价买了 ,却把 还给了商人,后来常用它比喻:O4 .当我们看见别人把杨桃 的时候,不要, 要看看人家 看的。我们应该,看到是什么样的就。十二、快乐阅读轻
4、松答。(11分)猴子猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮助消化、滋润皮肤,就从果园挖了一棵杏树,种在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃果子。正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种杏树呢?有句农谚说杏四桃三,杏树四年才能结果,你能等得了吗?”猴子一想:“对,四年太长了,我等不及。”于是拔掉了杏树改种桃树。正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种桃树呢?有句农谚说桃三樱二,种桃树最短三年才结果,你有时间等吗?”就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树, 种了一辈子果树,到头来什么果子也没吃到。1 .把短文
5、的题目补充完整。(1分)2 .联系上下文补充短文内容,写在原文横线上。(2分)3 .猴子种果树的先后顺序是:种,种,种,结果什么都没种成。(3分)。(2 分)(1 分)4 .乌鸦说的两句农谚是()和(5 .猴子到头来什么果子也没吃到的原因是(A.猴子不会种果树,因此果树不能成活。B.乌鸦太坏了,故意让猴子吃不到果子。C.猴子做事缺少主见,没有按一个目标努力做下去。6.这则寓言告诉我们一个什么道理?(2分)十三、作文天地。(20分)假如你来到一个新的集体,大家很想了解你,你会怎样介绍自己?把你想说的话写 出来。附答案力一千/L心T4、I A H 二、小嵬取耶嵬委 三、LqO 2. qu 3. q
6、udn 4. juan 五、LC 2.B 3.C六、连绵不断快速满意仔细悲惨 不停七、猎裂猎裂寓寓愈愈幅 福幅福八、守株待兔 刻舟求剑 纸上谈兵 闻鸡 起舞鸡犬不宁马到成功九、1.不怕千万里 不怕千万事2.亲口尝 梨知酸甜3.冰在薄处裂十、1.少先队员不能向困难低头。2.这次 考试.我取得了优异的成绩。3 .翠鸟鸣 出清脆,我们怎么会不喜欢它呢? 4.杨 桃被我画成了五角星。十一、1.行动与目的相反.朋友劝他.他还执 迷不悟2.丢失羊圈知道错了.要 及时改正3 .盒子宝珠没有眼光.不识货,取舍不当 L画成五角星 忙 着发笑 是从什么角度 相信自己的 眼睛画成什么样十二、1.栽果树2.领子一想:“劝.三年也太 长了 .我还是等不及J于是,他又拔掉 了桃树改种樱桃树。3 .杏树桃树樱桃树 4.杏四桃三桃三樱二5
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