综合实践垃圾分类

1、第二十七届湖州市青少年科技创新大赛优秀科技活动参评材料结题报告参赛学校：湖州市南将开发区实验学校第一执笔人：参赛人员：活动时间：2021年11月-2021年2月指导教师：张继林研究垃修全类的背景我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常是先被送到堆放场,然后再 送去填埋.而垃圾填埋的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300 元人民币.难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实,方法是有的,这就是垃圾分类. 垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成 资源.从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构 成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式

2、来进行分类.如德国,一般 分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚,一般分为可堆肥垃圾、可回收垃圾、 不可回收垃圾；日本,一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,等等 关键词垃圾处理环保 节约目的通过查找资料、分析实验数据、整理数据等方式,不仅仅是为了学生的环 保意识,更为关键地是通过材料收集、分析实验数据等环节让学生真正学会正 确地给垃圾分类.内容(1)通过分析和整理收集的数据,了解垃圾处理的意义.(2)查找资料,了解其他兴旺国家对于环保的重视.(3)利用分析出的结果,思考增强环保意识的方法.分工本活动需要采用情况调查、分析数据、整理数据等方式,所以我们进行了以下分工:姓名组内分工情况李宏飞制作ppt沈薇

3、整理资料潘帆设计调查问卷谭继敏整理资料研究方法上网查资料法、数据分析处理等研究方法.我们的汇报我们的活动主要分为四个方面：以调查问卷的形式收集相关的数据； 通过分析数据,了解学生对垃圾处理的现状；根据现状,提出可行性的建议; 撰写实验小论文或个人心得.下面就是我们这次综合实践活动的整个详细过程：一、现状问卷调查1.你有随地丢垃圾的习惯吗？A经常B 很少 C 看情况2.你有垃圾分类的习惯吗？A没有B 有C有而且很条理3.你知道世界环保日的日期吗？A知道B 不知道4.你觉得当代人的环保意识是增强了还是降低了？A增强了B 降低了C没什么变化5.日常生活中是如何处理废弃电池的？A放进专门回收箱B随便仍

4、掉C随便放D其他6.你觉得我们周围环境总体有没宿改善？A有很大改善B有一点改善C无变化D继续恶化7.你希望国家通过什么方法提升公民的环保意识？A法律B道德标准C法律与道德D 其他8.你知道我国环境总体联系恶化吗？A问题非常严重B知道C听说D不知道二、整理和分析数据1.你有随地丢垃圾的习惯吗？A经常60%B很少5%C看情况35%2.你有垃圾分类的习惯吗？A没有75%B有20%C有而且很条理5%3.你知道世界环保日的日期吗？A知道5%B不知道95%4.你觉得人们的环保意识是增强了还是A增强了30%降低了 ？B降低了50%C没什么变化20%A放进专门回收箱5%5.日常生活中是如何处理废弃电池的？B随

5、便仍掉70%C随便放10%D其他25%A有很大改善20%6.你觉得我们周围环境总体后没后改善B有一点改善30%C无变化20%D继续恶化30%7.你希望国家通过什么方法提升公民的A法律20%B道德标准10%环保意识？C法律与道德60%D其他10%A问题非常严重5%8.你知道我国环境总体联系恶化吗B知道10%C听说20%D不知道65%三、结果与分析调查结果：较多人有随地丢垃圾的习惯,没有垃圾分类的习惯,并且不了解环境保护 的日期,认为周围环境质量较差,没有正确的处理废旧电池,不了解我国的环 境污染程度,但都比拟希望用法律与道德提升公民的环保意识.结果分析：较多人的环保意识偏低,没有垃圾分类的习惯,

6、都希望通过法律与道德提 高我们的环保意识,自主水平不强,还没意识到环保的重要性,可以通过书籍 宣传.等方法进行教育,应该多查阅文献资料补充知识,并且可多宣传,为环保 工作出一份力！ 四、环保建议：1、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品.2、请少用一次性制品,例如塑料袋等.一次性制品给我们带来了方便,但也浪费 了大量保贵资源. 次性物品,我们实在消费不起了！3、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放,变废为宝,使资 源循环再生,造福人类.五、我们的体会和感受警钟已敲响了！地球是我们共同的家园,唯一的家园,我们应该像保护自 己的眼睛那样去保护地球.我们要用自己的双手修补残缺的

7、地球,让它的天更 蓝,水更清,草更绿,花更艳李宏飞我们热爱蓝天,我想天空翱翔；我们渴望碧水,我想畅饮甘泉；我们保护 大气,我想呼吸清新；我们仰望绿山,我想与山比寿.我们愿意生活在生命的 绿色中！ 张佳俊地球,是万物赖以生存的家园,是人类名副其实的母亲.过去的地球天空 蔚蓝明净,群山青翠欲滴,河水清澈纯洁,真是美丽壮观,和蔼可亲.可现在 的地球呢？天空难寻昨日的蔚蓝,群山不见往日的青翠,河水流失昔日的清澈. 与以前的地球相比,无疑是发生了翻天覆地的变化.我们只有一个家,我们应 该保护它.绿色家园,我们的生命起源.绿色家园,我们的健康保证.保护环境, 从我做起,让我们共同保卫大自然,共同保卫我们的家一一地球.沈微人类既是环境灾难的制造者,也是环境灾难的受害者,更应是环境灾难的 预防者.我们要从自己做起,从小做起,携起手来,共同保护环境,保护我们 的家园.为我们的孩子们留下碧水、森林、蓝天.让我们为了美好的明天共同努力吧从一黄秀雅 指导老师评语：同学们能运用科学的方法进行课题研究方案设计、调查表制定、资料收集 与分析、课