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文档简介
1、1.2.1任意角的任意角的三角函数三角函数复习引入复习引入1. 三角函数的三角函数的定义定义)Z(tan)2tan()Z(cos)2cos()Z(sin)2sin( kkkkkk 2. 诱导公式诱导公式复习引入复习引入练习练习1.3D 3C 33B 33A. ._tan600o的值是的值是复习引入复习引入练习练习1._tan600o的值是的值是D3D 3C 33B 33A. 复习引入复习引入._, 0cossin在在则则若若 第第二二、四四象象限限 第第一一、四四象象限限第第一一、三三象象限限 第第一一、二二象象限限.D .C.B .A练习练习2.复习引入复习引入._, 0cossin在在则则
2、若若 第第二二、四四象象限限 第第一一、四四象象限限第第一一、三三象象限限 第第一一、二二象象限限.D .C.B .A练习练习2.B_0sin20cos边边在在的的终终则则若若 ,且且第第二二象象限限 第第四四象象限限第第三三象象限限 第第一一象象限限.D .C.B .A复习引入复习引入练习练习3._0sin20cos边边在在的的终终则则若若 ,且且第第二二象象限限 第第四四象象限限第第三三象象限限 第第一一象象限限.D .C.B .A复习引入复习引入练习练习3.C三角函数线三角函数线2有向线段:有向线段:带有方向(规定了起点和带有方向(规定了起点和终点)的线段叫有向线段终点)的线段叫有向线段
3、1单位圆:单位圆:圆心在原点,半径等于单位圆心在原点,半径等于单位长度的圆叫长度的圆叫单位圆单位圆.讲授新课讲授新课三角函数线三角函数线2有向线段:有向线段:带有方向(规定了起点和带有方向(规定了起点和终点)的线段叫有向线段终点)的线段叫有向线段1单位圆:单位圆:圆心在原点,半径等于单位圆心在原点,半径等于单位长度的圆叫长度的圆叫单位圆单位圆. 本书中的有向线段规定方向与本书中的有向线段规定方向与x轴或轴或y轴的正方向一致的为正值,反之为负值轴的正方向一致的为正值,反之为负值讲授新课讲授新课练习练习说出说出OM, MO, AT, TA ,MP, AO的符号的符号A(1,0)OxyMPT 图中的
4、圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 从从P作作x轴垂线,轴垂线,M为垂足,为垂足,
5、MP为所求为所求 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作
6、出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 因为因为sin =y=MP,所以,所以MP叫叫 的的正弦线正弦线! 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示sin 的有向线段的有向线段3三角函数线:三角函数线: 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的
7、的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段从从P作作x轴垂线,轴垂线,M为垂足,为垂足,OM为所求为所求 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线
8、段有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 因为因为cos =x=OM,所以,所以OM叫叫 的的余弦线余弦线!图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示cos 的的 有向线段有向线段 想一想:想一想:xyu由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:xy u由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:过点过点A(1,0)的切线上的点的切线上的点. xy u由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:过点过点A(1
9、,0)的切线上的点的切线上的点. xyu能否找到有向线段使能否找到有向线段使 其大小恰为其大小恰为?xy u由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:过点过点A(1,0)的切线上的点的切线上的点. xyu能否找到有向线段使能否找到有向线段使 其大小恰为其大小恰为?xy u由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:过点过点A(1,0)的切线上的点的切线上的点. xyu能否找到有向线段使能否找到有向线段使 其大小恰为其大小恰为?xy u由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:过
10、点过点A(1,0)的切线上的点的切线上的点. xyu能否找到有向线段使能否找到有向线段使 其大小恰为其大小恰为?xyAT = xy u由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点?想一想:想一想:过点过点A(1,0)的切线上的点的切线上的点. 即即 tan = =AT, AT是是 的正切线的正切线xyu能否找到有向线段使能否找到有向线段使 其大小恰为其大小恰为?xyAT = xy xyu由于由于tan = ,能否找到使,能否找到使x = 1的点?的点? 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆
11、均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段过过A(1,0)作作x轴垂线与终边轴垂线与终边(或反向延长线或反向延长线)交于交于T点,点,AT为所求为所求. 图中的圆均
12、为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆
13、均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段 图中的圆均为单位圆,作出表示图中的圆均为单位圆,作出表示tan 的有向线段的有向线段因为因为tan = =AT,所以,所以AT是是 的的正切线正切线 xy 把有向线段把有向线段MP、OM、AT叫做角叫做角 的的正弦线、余弦线、正切线正弦线、余弦线、正切线.三角函数线三角函数线 过过A(1, 0)作作x轴垂线与终边轴垂线与终边(或反向延长或反向延长 线线)交于交于T步骤:步骤: 找出角的终边与单位圆的交点找出角的终边与单位圆的交点P 从从P点向点向x轴作垂线轴作垂线,垂足为垂足为M例例1. 作出下列各角的正弦线、余弦线、作出下列各角的正弦线、余弦线、正切线正切线.;3)1( ;65)2( ;32)3( .613)4( 例例2. . 1cossin20 ,证明,证明若若 54tan32tan)(354cos32cos)(254sin32sin)(1与与与与与与比比较较大大小小:例例3. ,65.D 326.C656.B
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