贵州省遵义市高一数学下学期期末试卷讲解(共20页)_第1页
贵州省遵义市高一数学下学期期末试卷讲解(共20页)_第2页
贵州省遵义市高一数学下学期期末试卷讲解(共20页)_第3页
贵州省遵义市高一数学下学期期末试卷讲解(共20页)_第4页
贵州省遵义市高一数学下学期期末试卷讲解(共20页)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上2016-2017学年贵州省遵义市高一(下)期末数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的1已知全集U=R,集合P=x|x21,则UP=()A(1,+)B(1,+)C(1,1)D(,1)(1,+)2已知=(1,2),=(1,3),则|2|=()A2BC10D3函数y=sinxcosx是()A周期为2的奇函数B周期为2的偶函数C周期为的奇函数D周期为的偶函数4已知a0,b0,并且,成等差数列,则a+4b的最小值为()A2B4C5D95如图是一个算法流程图,则输出的n的值为()A3B4C5D66为了得到函数

2、y=sin2xcos+cos2xsin(xR)的图象,只需将y=sin2x(xR)的图象上所有的点()A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向右平移个单位长度D向左平移个单位长度7张邱建,北魏人,约公元5世纪,古代著名数学家,一生从事数学研究,造诣很深,其代表作张邱建算经采用问答式,调理精密,文词古雅,是世界数学资料库中的一份异常其卷上第22题有一个“女子织布”问题:今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月日织九匹三丈问日益几何”翻译过来的意思是意思是某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同已知第一天织布5尺,30天宫织布390尺,则该女子织布每天增加()尺?ABCD8已知

3、数列an前n项和Sn满足:Sn=2an1(nN*),则该数列的第5项等于()A15B16C31D329在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知A=,a=,b=1,则c=()A1B2C1D10口袋中装有三个编号分别为1,2,3的小球,现从袋中随机取球,每次取一个球,确定编号后放回,连续取球两次则“两次取球中有3号球”的概率为()ABCD11函数f(x)=,则函数y=2f(x)23f(x)+1的零点个数为()A1B2C3D412设O为坐标原点,点A(4,3),B是x正半轴上一点,则OAB中的最大值为()ABCD二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分).13十进制1039(10

4、)转化为8进制为 (8)14已知角终边落在点(1,3)上,则的值为 15如图,在三角形ABC中,已知AB=,AC=2,BAC=45°,E,F分别为BC,BA中点,AE,CF相交于G,则的值为 16在实数R中定义一种新运算:,对实数a,b经过运算ab后是一个确定的唯一的实数运算有如下性质:(1)对任意实数a,a0=a;(2)对任意实数a,b,ab=ab+(a0)+(b0)那么:关于函数f(x)=ex的性质下列说法正确的是:函数f(x)的最小值为3;函数f(x)是偶函数;函数f(x)在(,0)上为减函数,这三种说法正确的有 三、解答题:本大题共6小题,共48分解答写出文字说明、证明过程或

5、演算过程17在等比数列an中,a1+a2=6,a2+a3=12()求数列an的通项公式;()设bn是等差数列,且b2=a2,b4=a4求数列bn的公差,并计算b1b2+b3b4+b100的值18在ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,已知c=3,()若sinB=2sinA,求a,b的值;()求a2+b2的最大值19某市某年一个月中30天对空气质量指数的监测数据如下:61 76 70 56 81 91 55 91 75 8188 67 101 103 57 91 77 86 81 8382 82 64 79 86 85 75 71 49 45()完成下面的频率分布表;()完成下面的频率

6、分布直方图,并写出频率分布直方图中a的值;()在本月空气质量指数大于等于91的这些天中随机选取两天,求这两天中至少有一天空气质量指数在区间101,111)内的概率分组频数频率41,51)251,61)361,71)471,81)681,91)91,101)101,111)220已知函数f(x)=x|mx|(xR),f(4)=0()求m的值,并指出函数f(x)的单调区间; ()若方程f(x)=a只有一个实根,求a的取值范围21在ABC中,已知=(cos+sin,sin),=(cossin,2cos)()设f(x)=,求f(x)的最小正周期和单调递减区间;()当x0,函数f(x)是否有最小值,求A

7、BC面积;若没有,请说明理由22设Tn是数列an的前n项之积,并满足:Tn=1an(nN*)()求a1,a2,a3()证明数列等差数列;()令bn=,证明bn前n项和Sn2016-2017学年贵州省遵义市高一(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的1已知全集U=R,集合P=x|x21,则UP=()A(1,+)B(1,+)C(1,1)D(,1)(1,+)【考点】1F:补集及其运算【分析】求解一元二次不等式化简集合P,再由补集的运算性质计算得答案【解答】解:全集U=R,集合P=x|x21=x|1x1,U

8、P=(,1)(1,+)故选:D2已知=(1,2),=(1,3),则|2|=()A2BC10D【考点】9J:平面向量的坐标运算【分析】直接根据向量的运算法则计算即可得答案【解答】解: =(1,2),=(1,3),=2(1,2)(1,3)=(3,1)|2|=故选:D3函数y=sinxcosx是()A周期为2的奇函数B周期为2的偶函数C周期为的奇函数D周期为的偶函数【考点】H2:正弦函数的图象【分析】利用二倍角公式化简即可得出周期,利用函数奇偶性的定义判断奇偶性【解答】解:y=sinxcosx=sin2x,函数的周期T=又sin(x)cos(x)=sinxcosx,函数y=sinxcosx是奇函数故

9、选:C4已知a0,b0,并且,成等差数列,则a+4b的最小值为()A2B4C5D9【考点】7F:基本不等式【分析】根据等差数列的性质,得到+=1,由乘“1”法,结合基本不等式的性质求出a+4b的最小值即可【解答】解:,成等差数列,+=1,a+4b=(a+4b)(+)=5+5+2=9,当且仅当a=2b即a=3,b=时“=“成立,故选:D5如图是一个算法流程图,则输出的n的值为()A3B4C5D6【考点】EF:程序框图【分析】由已知中的程序语句,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案【解答】解:模拟程序的运行,可得n=0执行循环体,n=1满足条件2116,执行循环体,n=2满足

10、条件2216,执行循环体,n=3满足条件2316,执行循环体,n=4满足条件2416,执行循环体,n=5不满足条件2516,退出循环,输出n的值为5故选:C6为了得到函数y=sin2xcos+cos2xsin(xR)的图象,只需将y=sin2x(xR)的图象上所有的点()A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向右平移个单位长度D向左平移个单位长度【考点】HJ:函数y=Asin(x+)的图象变换【分析】利用两角和的正弦公式,函数y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题【解答】解:将y=sin2x(xR)的图象上所有的点,向左平移个单位长度,可得函数y=sin2xcos+cos2xsin

11、=sin(2x+)的图象,故选:B7张邱建,北魏人,约公元5世纪,古代著名数学家,一生从事数学研究,造诣很深,其代表作张邱建算经采用问答式,调理精密,文词古雅,是世界数学资料库中的一份异常其卷上第22题有一个“女子织布”问题:今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月日织九匹三丈问日益几何”翻译过来的意思是意思是某女子善于织布,一天比一天织得快,而且每天增加的数量相同已知第一天织布5尺,30天宫织布390尺,则该女子织布每天增加()尺?ABCD【考点】85:等差数列的前n项和【分析】由题意易知该女子每天织的布成等差数列,且首项为5,前30项和为390,由求和公式可得公差d的方程,解方程可得所求值

12、【解答】解:由题意易知该女子每天织的布(单位:尺)成等差数列,设公差为d,由题意可得首项为5,前30项和为390,30×5+d=390,解得d=故选:A8已知数列an前n项和Sn满足:Sn=2an1(nN*),则该数列的第5项等于()A15B16C31D32【考点】8H:数列递推式【分析】根据题意,由数列的递推公式分析可以求出数列an是以1为首项,以2为公比的等比数列,即可得数列an的通项公式,将n=5代入计算即可得答案【解答】解:根据题意,sn=2an1,当n=1时,a1=2a11,解得a1=1,当n2时,an=snsn1=(2an1)(2an11)=2an2an1,an=2an1

13、,数列an是以1为首项,以2为公比的等比数列,an=2n1则a5=251=16故选:B9在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知A=,a=,b=1,则c=()A1B2C1D【考点】HQ:正弦定理的应用;HS:余弦定理的应用【分析】方法一:可根据余弦定理直接求,但要注意边一定大于0;方法二:可根据正弦定理求出sinB,进而求出c,要注意判断角的范围【解答】解:解法一:(余弦定理)由a2=b2+c22bccosA得:3=1+c22c×1×cos=1+c2c,c2c2=0,c=2或1(舍)解法二:(正弦定理)由=,得: =,sinB=,ba,B=,从而C=,c2=a2

14、+b2=4,c=210口袋中装有三个编号分别为1,2,3的小球,现从袋中随机取球,每次取一个球,确定编号后放回,连续取球两次则“两次取球中有3号球”的概率为()ABCD【考点】CB:古典概型及其概率计算公式【分析】每次取球时,出现3号球的概率为,求得两次取得球都是3号求得概率为,两次取得球只有一次取得3号求得概率为,再把这2个概率值相加,即得所求【解答】解:每次取球时,出现3号球的概率为,则两次取得球都是3号求得概率为=,两次取得球只有一次取得3号求得概率为=,故“两次取球中有3号球”的概率为+=,故选A11函数f(x)=,则函数y=2f(x)23f(x)+1的零点个数为()A1B2C3D4【

15、考点】52:函数零点的判定定理【分析】根据函数和方程之间的关系由2f(x)23f(x)+1=0得f(x)=1或f(x)=,然后利用分段函数进行求解即可【解答】解:由y=2f(x)23f(x)+1=0得f(x)12f(x)1=0,即f(x)=1或f(x)=,函数f(x)=,当f(x)=1时,方程有2个根,x=e,x=0;当f(x)=时,方程有2个根,x=1舍去,x=,综上函数有3个不同的零点,故选:C12设O为坐标原点,点A(4,3),B是x正半轴上一点,则OAB中的最大值为()ABCD【考点】HP:正弦定理【分析】根据三角函数的定义,算出sinAOB=结合正弦定理得到=sinA,再根据sinA

16、1,即可得到当且仅当A=时,的最大值为【解答】解:A(4,3),根据三角函数的定义,得sinAOB=由正弦定理,得=sinA由A(0,),得sinA(0,1当A=时, =sinA的最大值为故选:B二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分).13十进制1039(10)转化为8进制为2017(8)【考点】EM:进位制【分析】利用除8求余法,逐次得到相应的余数,倒序排列可得答案【解答】解:1039÷8=1297;129÷8=161;16÷8=20;2÷8=02;1039(10)=2017(7)故答案为:201714已知角终边落在点(1,3)上,则的值为

17、2【考点】GH:同角三角函数基本关系的运用;G9:任意角的三角函数的定义【分析】由角终边落在点(1,3)上,利用任意角的三角函数定义求出sin与cos的值,代入原式计算即可求出答案【解答】解:角终边落在点(1,3)上,sin=,cos=,则=故答案为:215如图,在三角形ABC中,已知AB=,AC=2,BAC=45°,E,F分别为BC,BA中点,AE,CF相交于G,则的值为【考点】9R:平面向量数量积的运算【分析】首先由已知AB=,AC=2,BAC=45°,求出BC,得到B为直角,利用中线性质以及数量积公式得到所求【解答】解:因为AB=,AC=2,BAC=45°,

18、所以BC2=AB2+AC22AB×ACcos45°=2,所以BC=,所以B=90°,E,F分别为BC,BA中点,AE,CF相交于G,则=×()()=()=(0224)=;故答案为:16在实数R中定义一种新运算:,对实数a,b经过运算ab后是一个确定的唯一的实数运算有如下性质:(1)对任意实数a,a0=a;(2)对任意实数a,b,ab=ab+(a0)+(b0)那么:关于函数f(x)=ex的性质下列说法正确的是:函数f(x)的最小值为3;函数f(x)是偶函数;函数f(x)在(,0)上为减函数,这三种说法正确的有【考点】F4:进行简单的合情推理【分析】由题意写

19、出函数f(x)的解析式,再分析题目中的3个命题是否正确【解答】解:由题意,ab=ab+(a0)+(b*0),且a*0=a,所以ab=ab+a+b;所以f(x)=(ex)=ex+ex+=1+ex+,对于,f(x)的定义域为R,关于原点对称,且f(x)=1+ex+=1+ex=f(x),f(x)为偶函数,正确;对于,f(x)=exex,令f(x)0,则x0,即f(x)的单调递减区间为(,0),正确;对于,由得:f(x)在(,0)递减,在(0,+)递增,f(x)最小值=f(0)=3,正确;综上,正确的命题是故答案为:三、解答题:本大题共6小题,共48分解答写出文字说明、证明过程或演算过程17在等比数列

20、an中,a1+a2=6,a2+a3=12()求数列an的通项公式;()设bn是等差数列,且b2=a2,b4=a4求数列bn的公差,并计算b1b2+b3b4+b100的值【考点】8G:等比数列的性质;8F:等差数列的性质【分析】()由等比数列的通项公式可得,a1(1+q)=6,a1q(1+q)=12,解方程可求a1,进而可求通项()结合等差数列的通项公式可得,b1+d=4,b1+3d=16,解方程求出b1,d,然后利用分组求和即可【解答】解:()设等比数列an的公比为q,由已知,a1(1+q)=6,a1q(1+q)=12 两式相除,得q=2 所以a1=2,所以数列an的通项公 ()设等差数列bn

21、的公差为d,则b1+d=4,b1+3d=16解得b1=2,d=6b1b2+b3b4+b100的=(b1b2)+(b3b4)+(b99b100)=50d=30018在ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,已知c=3,()若sinB=2sinA,求a,b的值;()求a2+b2的最大值【考点】HR:余弦定理;HP:正弦定理【分析】()通过sinB=2sinA,利用这些道理得到a,b关系式,利用余弦定理即可求a,b的值;()利用余弦定理以及基本不等式直接求a2+b2的最大值【解答】解:()因为sin B=2sinA,由正弦定理可得b=2a,由余弦定理c2=a2+b22abcosC,得9=a2

22、+4a22a2,解得a2=3,所以 a=,2a= ()由余弦定理c2=a2+b22abcosC,得ab=a2+b29,又a2+b22ab,所以a2+b218,当且仅当a=b时,等号成立 所以a2+b2的最大值为18 19某市某年一个月中30天对空气质量指数的监测数据如下:61 76 70 56 81 91 55 91 75 8188 67 101 103 57 91 77 86 81 8382 82 64 79 86 85 75 71 49 45()完成下面的频率分布表;()完成下面的频率分布直方图,并写出频率分布直方图中a的值;()在本月空气质量指数大于等于91的这些天中随机选取两天,求这两

23、天中至少有一天空气质量指数在区间101,111)内的概率分组频数频率41,51)251,61)361,71)471,81)681,91)91,101)101,111)2【考点】BD:用样本的频率分布估计总体分布;B8:频率分布直方图【分析】(I)先将数据从小到大排序,然后进行分组,找出频数,求出频率,立出表格即可(II)先建立直角坐标系,按频率分布表求出频率/组距,得到纵坐标,画出直方图即可;利用空气质量指数在区间71,81)的频率,即可求出a值(III)样本中空气质量质量指数在区间91,101)内的有3天,记这三天分别为a,b,c,质量指数在区间101,111)内的有2天,记这两天分别为d,

24、e,列举出基本事件及符合条件的事件,根据概率公式求出相应的概率即可【解答】解:()如下图所示 ()如下图所示由己知,空气质量指数在区间71,81)的频率为,所以a=0.02分组频数频率81,91)1091,101)3()设A表示事件“在本月空气质量指数大于等于91的这些天中随机选取两天,这两天中至少有一天空气质量指数在区间101,111)内”,由己知,质量指数在区间91,101)内的有3天,记这三天分别为a,b,c,质量指数在区间101,111)内的有2天,记这两天分别为d,e,则选取的所有可能结果为:(a,b),(a,c),(a,d),(a,e),(b,c),(b,d),(b,e),(c,d

25、),(c,e),(d,e)基本事件数为10事件“至少有一天空气质量指数在区间101,111)内”的可能结果为:(a,d),(a,e),(b,d),(b,e),(c,d),(c,e),(d,e)基本事件数为7,所以P(A)=20已知函数f(x)=x|mx|(xR),f(4)=0()求m的值,并指出函数f(x)的单调区间; ()若方程f(x)=a只有一个实根,求a的取值范围【考点】54:根的存在性及根的个数判断;3D:函数的单调性及单调区间【分析】()将x=4代入f(x)的解析式,解方程可得a的值;由绝对值的意义,讨论x的范围,运用二次函数的性质,可得单调区间;()作出f(x)的图象,考虑直线y=

26、a与曲线有一个交点情况,即可得到所求a的范围【解答】解:()函数f(x)=x|mx|,且f(4)=0得4|m4|=0,解得m=4; 故f(x)=x|4x|,当x4时,f(x)=x24x=(x2)24,对称轴x=2在区间4,+)的左边,f(x)在4,+)递增;当x4时,f(x)=x(4x)=(x2)2+4,可得f(x)在(,2)递增;在(2,4)递减综上可得f(x)的递增区间为(,2),(4,+);递减区间(2,4);()画出函数f(x)的图象,如图所示:由f(x)的图象可知,当a0或a4时,f(x)的图象与直线y=a只有一个交点,方程f(x)=a只有一个实根,即a的取值范围是(,0)(4,+)21在ABC中,已知=(cos+sin,sin),=(cossin,2cos)()

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论