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1、人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第三章第三章 光现象光现象筷子怎么折断了?提出问题:提出问题:(1)当光从一种介质进当光从一种介质进入另一种介质时传播方向会如何变入另一种介质时传播方向会如何变化?化? (2)光的传播方向有光的传播方向有没有什么规律没有什么规律 光的折射规律光的折射规律 实验探究实验探究12、概念:、概念: 两种介质的界面、法线、入射光线、折射光线、两种介质的界面、法线、入射光线、折射光线、入射角、折射角等。入射角、折射角等。界面法线入射光线入射点O入射角 i反射角 r反射光线折射光线折射角r空气空气水一、光的折射:一、光的折射:光从一种介质光从一种介质斜射斜射
2、入另一种介质时,传播方入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象向会发生偏折的现象, ,叫做光叫做光的折射。的折射。 光从空气中斜射入玻璃中,光从空气中斜射入玻璃中,折射光线向法线偏折,折射光线向法线偏折,若一束光若一束光 线逆着折射光线从玻璃中斜射向线逆着折射光线从玻璃中斜射向空气中时,空气中时,此时的折射光线方向此时的折射光线方向如何?是不变、向法线偏折如何?是不变、向法线偏折 还是还是向界面偏折?向界面偏折? 思考:思考:二、光的折射规律二、光的折射规律 光从空气斜射入水或其他介质中时:光从空气斜射入水或其他介质中时: 1、折射光线与入射光线、法线在同一平、折射光线与入射光线、法线在同一平
3、面内;面内; 2、折射光线和入射光线分居法线两侧;、折射光线和入射光线分居法线两侧; 3、折射角小于入射角,入射角增大、折、折射角小于入射角,入射角增大、折射角也增大,入射角减小、折射角也减小;射角也增大,入射角减小、折射角也减小; 4、当光线垂直射向介质表面时,传播方、当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。向不改变。 5、在折射时光路也是可逆的。、在折射时光路也是可逆的。空气空气水水眼睛眼睛池水变浅的奥秘池水变浅的奥秘空气空气水水AA水 用光的折射解释现象用光的折射解释现象眼睛所眼睛所看到的看到的筷子在筷子在水中的水中的位置位置筷子在水中筷子在水中的实际位置的实际位置 水中鱼的实际位置比
4、看上去要深水中鱼的实际位置比看上去要深练习 用光的折射解释现象用光的折射解释现象BB眼睛眼睛潜水员在水中看岸上的树会怎样变化潜水员在水中看岸上的树会怎样变化? ?思考思考: :空气空气水水三:人从岸上看水中的物体三:人从岸上看水中的物体或从水中看岸上的物体时,或从水中看岸上的物体时,由于由于光的折射光的折射,人看到的,人看到的都是位置都是位置比实际位置要高比实际位置要高的虚像的虚像演示实验:演示实验:1、一个硬币变成两个、一个硬币变成两个 演示实验演示实验2、硬币再现、硬币再现四、海市蜃楼是由于空气分布四、海市蜃楼是由于空气分布不均匀,导致光的折射而引不均匀,导致光的折射而引起的虚像起的虚像作
5、业作业1、当光从一种介质、当光从一种介质 入另一种介质中时,光的传播方向要发生变入另一种介质中时,光的传播方向要发生变化;只有当光化;只有当光 射入介质表面时,光的传播方向才不变,这时入射入介质表面时,光的传播方向才不变,这时入射角等于射角等于 ,折射角等于,折射角等于 。2、光从空气斜射入水折射角、光从空气斜射入水折射角 (填(填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)入射角,若入射角减小,折射角)入射角,若入射角减小,折射角 (填(填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”)。)。3、池水看起来比实际的深度浅,是由于光从水中射入空气时发生、池水看起来比实际的深度浅,是由于光从水中射入空气时发生了了 ,看到的是实际池底的,看到的是实际池底的 像。像。4、下列现象不属折射的是:、下列现象不属折射的是:A、看湖水深度比实际浅、看湖水深度比实际浅B、看斜插水中的筷子向上折、看斜插水中的筷子向上折C、站在水中看到腿变短了、站在水中看到腿变短了D、平静的水面映出岸上景物、平静的水面映出岸上景物斜射斜射垂直垂直00小于小于减小减小折射
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