口语交际·习作四

1、地球是生命的摇篮，是人类赖地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。地球只有一个，如以生存的家园。地球只有一个，如果我们不精心地保护她，人类将别果我们不精心地保护她，人类将别无去处。无去处。今天，我们就从珍惜资源、保今天，我们就从珍惜资源、保护资源的角度一起来说说人类应该护资源的角度一起来说说人类应该怎样做吧。怎样做吧。生活导入生活导入一、话题分析1.1.在在开讨论会前首先要收集资料。开讨论会前首先要收集资料。可以收集关于环境污染、资源浪费的资料，也可以走街串巷，可以收集关于环境污染、资源浪费的资料，也可以走街串巷，仔细观察周边环境，如：小吃街、大排档、购物中心、菜市场、仔细观察周边环境，如：小

2、吃街、大排档、购物中心、菜市场、游乐中心、小区公共场所等，还可以询问、采访邻居、家长、政游乐中心、小区公共场所等，还可以询问、采访邻居、家长、政府职员，了解周边环境的过去，还可以上网、去图书馆，查找与府职员，了解周边环境的过去，还可以上网、去图书馆，查找与环保相关的资料。环保相关的资料。2.2.围绕围绕“为什么要珍惜资源为什么要珍惜资源”和和“怎样珍惜资源怎样珍惜资源”这两个主要切这两个主要切入口，展开积极讨论。入口，展开积极讨论。如，在怎样珍惜资源方面，可以提出：节约每一张纸，在需如，在怎样珍惜资源方面，可以提出：节约每一张纸，在需要传达问候和祝福的时候，尽量不使用纸制的贺卡；不使用一次要传

3、达问候和祝福的时候，尽量不使用纸制的贺卡；不使用一次性筷子等。性筷子等。二、方法指导环保小建议环保小建议1 1节约用水。珍惜水资源，洗涮不用节约用水。珍惜水资源，洗涮不用“长流水长流水”，提倡，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水；合理循环使用自来使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水；合理循环使用自来水。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防水。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。2 2节约用电。尽量多采用自然光，人走灯灭，避免节约用电。尽量多采用自然光，人走灯灭，

4、避免“白白昼灯昼灯”“”“长明灯长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电。等设备后，及时断电。3 3节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。不节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。不浪费作业本。浪费作业本。示例指导（一）1 1通过本组课文的学习，我们深切体会到：人类生存与周通过本组课文的学习，我们深切体会到：人类生存与周围环境休戚相关的密不可分的关系。我们只有珍惜资源，关爱围环境休戚相关的密不可分的关系。我们只有珍惜资源，关爱自己的家园自己的家园地球，才能够在地球上长久的生存下去。地球，才能够在地球上长久的生存下去。2 2

5、地球上的资源是有限的，而且形成这些资源需要经过几地球上的资源是有限的，而且形成这些资源需要经过几百万年甚至更长的时间。因此如果我们平时不加节制地随意开百万年甚至更长的时间。因此如果我们平时不加节制地随意开采各种资源，会加速这些资源的枯竭。当有一天这些资源不再采各种资源，会加速这些资源的枯竭。当有一天这些资源不再有的时候，会给人类带了巨大的灾难。有的时候，会给人类带了巨大的灾难。3 3我们要善待地球，善待地球上的每一种自然资源。让我我们要善待地球，善待地球上的每一种自然资源。让我们长怀着一颗感恩的心与自然对话。为了人类不会灭亡，请自们长怀着一颗感恩的心与自然对话。为了人类不会灭亡，请自觉爱惜字源

6、吧！觉爱惜字源吧！示例指导（二）本次习作提供了两个建议，一是写环保建议书，二是本次习作提供了两个建议，一是写环保建议书，二是看漫画写理解和感受。要求在文中表达出对环保的认识以看漫画写理解和感受。要求在文中表达出对环保的认识以及我们可以从哪些方面去做。及我们可以从哪些方面去做。题目及要求1 1确定写作的内容。确定写作的内容。从两个建议中选择一个自己擅长的题材来写作。从两个建议中选择一个自己擅长的题材来写作。2 2写建议书。写建议书。建议书的内容要针对浪费资源、污染环境的不良现象，向有建议书的内容要针对浪费资源、污染环境的不良现象，向有关部门提出改进建议。写建议书一般分为三步：第一，写清楚关部门提

7、出改进建议。写建议书一般分为三步：第一，写清楚存在的问题。第二，说明产生问题的原因。第三，提出解决问存在的问题。第二，说明产生问题的原因。第三，提出解决问题的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题的建议。建议书有一定的格式：根据建议书的内容先写上标题，如题，如“珍爱环境刻不容缓珍爱环境刻不容缓”“”“环保建议书环保建议书”等；再写称呼等；再写称呼( (就就是写清楚建议书是写给谁的是写清楚建议书是写给谁的) )；然后写建议的具体内容；最后写；然后写建议的具体内容；最后写上建议人的姓名上建议人的姓名( (或提出建议的团体的名称或提出建议的团体的名称) )和日期。和日期。思路指导3 3

8、看漫画，写理解和感受或是编故事。看漫画，写理解和感受或是编故事。漫画是一种艺术形式，常采用夸张、比喻、拟人等手法，漫画是一种艺术形式，常采用夸张、比喻、拟人等手法，来批评、讽刺或歌颂某些人或事。来批评、讽刺或歌颂某些人或事。写这篇漫画作文，首先要观察图画，图上有哪些人和物？写这篇漫画作文，首先要观察图画，图上有哪些人和物？他们之间是什么关系？作者画这幅图的意图是什么呢？他要揭他们之间是什么关系？作者画这幅图的意图是什么呢？他要揭露什么呢露什么呢在写作的时候，要注意展开想象，丰富画面的内容，在写作的时候，要注意展开想象，丰富画面的内容，“这这段木头里一定有虫段木头里一定有虫”到底到底“虫虫”是在

9、木头里还是在这个人是在木头里还是在这个人的脑子里？这虫到底是什么呢？既要展开合理的想象，还要注的脑子里？这虫到底是什么呢？既要展开合理的想象，还要注意点明主题，在写作时，还可以采用夹叙夹议的写法，表达出意点明主题，在写作时，还可以采用夹叙夹议的写法，表达出自己的感受，突出文章的主题。自己的感受，突出文章的主题。4 4“好文章是改出来的！好文章是改出来的！”完成了习作后，还要注意修改。完成了习作后，还要注意修改。修改的时候可以从以下几个方面入手：一是修改文章中修改的时候可以从以下几个方面入手：一是修改文章中的错别字；二是修改文章中不通顺的句子；三是修改习作的的错别字；二是修改文章中不通顺的句子；

10、三是修改习作的内容，主要的内容要具体，次要内容要简略。内容，主要的内容要具体，次要内容要简略。敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：敬爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨： 如今的地球，环境情况不容乐观：水污染严重且淡如今的地球，环境情况不容乐观：水污染严重且淡水资源极度匮乏，森林面积锐减，气候恶化，动物种类水资源极度匮乏，森林面积锐减，气候恶化，动物种类迅速减少，白色污染严重迅速减少，白色污染严重为了保护地球，为了造为了保护地球，为了造福子孙后代。在此，我们发出倡议：福子孙后代。在此，我们发出倡议：例文展示（一）环保建议书环保建议书从称呼可以看出，这是针对谁提出从称呼可以看出，这是针对谁提出的建议。的建议。从

11、当前的环境状况进行分析，说明从当前的环境状况进行分析，说明环保刻不容缓。环保刻不容缓。1 1使用无磷洗涤剂。使用含磷洗涤剂会使大量的磷使用无磷洗涤剂。使用含磷洗涤剂会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购以选购“无磷无磷”洗涤剂，减少污染。洗涤剂，减少污染。2.2.请随手关紧水龙头，尽量一水多用。一个关不紧请随手关紧水龙头，尽量一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉的水龙头一个月可以流掉1616立方米水。随手关紧水龙立方米水。随手关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表头，乃是举手之劳，而一水多用更是

12、节约用水的具体表现。现。3 3请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量宝贵资源。便，但也浪费了大量宝贵资源。“一次性一次性”物品，我们物品，我们实在消费不起了！实在消费不起了！4 4拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游时，不偷尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游时，不偷猎野生动物等。猎野生动物等。爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！我们相信，总有一天，水会清起来，天会蓝起来，我们我们相信，总

13、有一天，水会清起来，天会蓝起来，我们的地球会恢复以往的美丽。我们要为中华之崛起而读书，的地球会恢复以往的美丽。我们要为中华之崛起而读书，因为祖国在我们心中因为祖国在我们心中。六六年级年级(1)(1)班全体同学班全体同学20132013年年3 3月月2525日日作者从生活入手，从多个角度来谈作者从生活入手，从多个角度来谈环保，向人们提出了环境保护的多环保，向人们提出了环境保护的多个建议，简单易操作，举手之间就个建议，简单易操作，举手之间就能做到，使得人们容易接受。能做到，使得人们容易接受。最后总结，发出了呼吁，提出了希望。最后总结，发出了呼吁，提出了希望。总评总评：这是一份非常好的建议书。作者先

14、从环境现状这是一份非常好的建议书。作者先从环境现状入手，说明环保刻不容缓，然后从生活中的多个角度，入手，说明环保刻不容缓，然后从生活中的多个角度，提出了简单易操作的建议，最后发出倡议，使大家明提出了简单易操作的建议，最后发出倡议，使大家明白：环保就在身边。白：环保就在身边。例文展示（二）在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：说：“这段木头里一定有虫

15、。这段木头里一定有虫。”由一幅漫画想到的由一幅漫画想到的简介漫画的画面意思。简介漫画的画面意思。那个那个人脑袋的确有人脑袋的确有“虫虫”，不过此虫非彼虫，不过此虫非彼虫 ，这个，这个“虫虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他鸟说他“脑袋有虫脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，不过在我们平时的生活中、世界上，这类这类“脑袋有虫脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸要知道，这些纸

16、可是一棵棵可是一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观在地上，既影响环境又影响美观明确指出那个明确指出那个“虫虫”是什么虫。是什么虫。作者从我们身边的小事入手，说明作者从我们身边的小事入手，说明这个这个“虫虫”的危害性很大。的危害性很大。要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些可是那些“脑袋有虫脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环境。自己的利益破坏环境。如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子。脑子里那条贪婪的虫子。让我们加入到热爱地球，关爱让我们加入到热爱