现代儿童电子产品设计中视觉体验的运用论文

1、现代儿童电子产品设计中视觉体验的运用 论文现代儿童新体验电子产品设计中视觉体验的运用论文本文关键词: 产品设计，视觉，儿童，体验，论文现代儿童电子产品设计中视觉体验的运用本文简介：摘要： 儿童体验外界的最直观感受来自视觉，儿童阶段的探索世界的主要途 径是路径体验式学习。随着电子科技的进步，电子产品不断升级及时 更新，儿童世界中的电子产品也不断增加，作为儿童体验式学习的重 要载体。木文就是通过视觉涉及到关于儿童体验学习色彩、结构、形 状、材质等方面或进行探讨，研究视觉因素与儿童心理之间的关联，现代儿童电子产品设计中视觉体验的运用中其论文本文内容：摘要：儿童体验外界的最直观感受来自视觉，儿童阶段的

2、探索世界 的主要途径是体验式学习。随着航天工业的进步，电子产品急速升级 更新，儿童世界中的电子产品也不断增加，作为儿童体验式学习的重 要载体。本文就是通过视觉涉及到关于儿童体验学习表现手法、结构、 形状、材质等方面进行探讨，研究视觉因素与儿童心理之间的关联， 得出电子产品设计结果一定要满足儿童健康发展，是关键性的因素。关键词：儿童；电子产品；视觉；体验一、视觉体验的含义。影像体验既是大多一种普遍的体验又是一种特定的体验，在 眼睛看的过程中通过一系列抽象过程形成的体验过程我们通常细看说 的看，第二种是一种生理能力作为最简单的感知活动，是客观的对事 物的记忆，是外在的一类扫描。如此一来视觉体验是人

3、们接触社会感受世界的最直接的一种方式，儿童的视觉体验，例如对事物的认知都 是先以判断事物评断的颜色、形状、大小等进行感知，在通过其他的 例如重量，体积等通过认知活动，况且当然全面的了解事物还有较厚、 美丽、柔软、丑陋等一些心理上的感觉，这些都感官可以依托美感进 行感官上的体验，触觉视觉的体验相对其他感官占得比重前三位。二、分析现代儿童求学的电子产品中体验读书的视觉要素分 类。1、儿童电子产品中的色彩视觉。色彩对人的感官压迫很大，也直接影响人的精神和认知取向, 在儿童探索世界的发展阶段，色彩是体悟世界利空因素的重要因素， 对儿童的心理健康起到重要的作用，儿童电子产品在设计时期一定要 考虑产品色彩

4、的要素，颜色对产品设计强而有力具有强大的艺术魅力, 对儿童的教育工作以及成长起到直接作用。所以，儿童电子产品在设 计时根据要一定儿童心理体验的需要为基准进行研发。一般我们印象中都是感觉比较冰冷的印象，学童所以在设计 儿童电子产品的时候，考虑儿童发展阶段的特征必须打破这种成规， 儿童使节电子产品在颜色搭配和色彩组合上一定要体现出使孩童感受 的新鲜，构成通过连系电子产品产生喜爱、好奇等情感，所以设计电 子产品色彩的时候一定要考虑孩童视觉的体验，单纯且明快、完整且 鲜明，进行合理的配色。既要使儿童身心健康又要赏心悦目，效果和 谐统一。结合现代心理学孩子的视觉体验的理论，在设计中传达美的 享受，爱的体

5、验。将色彩运用到和谐能够让儿童健康成长，在使用产 品过程中会得到快乐愉悦的感受。2、学童电子产品中的形态形态视觉。产品的外观吸引力强是消费者购买的因素之一，通过外观形 态也建立了较好的情感认知，对孩子来说，电子产品的设计在外观上 一定有足以吸引的能力让儿童感到好奇和引起兴趣，拉近距离并且设 计产品要充分考虑孩子发展特征，产品设计既要满足儿童心理需要又要满足市场的双重需求。所以特点根据成年人形态视觉的特点，电子 产品在设计时优先考虑儿童的感受和体验，让孩子在使用电子产品时 得以满足和感受愉悦。数码产品外形上要选择适合儿童身心发展的样子，符合孩童 品性的形象思维和逻辑思维，因为孩童时期的晚期思维发

6、展与成人不 同，所以在产品形象要求上更为敏感，一般年龄较小的孩童对圆润的 外形，简单的形象，活泼可爱的风格更为偏好，这也符合孩子当时的 心智视觉体验的心理，在孩子身心发展的阶段，满足其强烈好奇心的 电子产品或者满足求知欲的产品加上特殊同情心或心理感受的造型都 能收到儿童的喜爱。产品设计的形态在取悦吸引孩子视线的同时也建 立了与孩子联系的一种方式，充满趣味性的电子产品饱含能够让孩子 身心得到满足，设计产品的形态来满足孩子的趣味心理不是单纯地盲 目的而是要建立在能够吸引爸爸妈妈孩子产生对产品具有强烈认知的 基础上，通过趣味性强的设计来建立，品牌从而引导孩子热衷于和享 受产品。外形美观且大度的造型，

7、结构新颖别出新意，对孩子的审美 和艺术培养都即使起到较好的作用，儿童接触较好外形的还能锻炼其 形象和创造性思维。3、儿童电子产品中的结构视觉。产品设计是按照一定的结构方式进行的，儿童电子产品在设 计的时候富于一定要结构简单不失童趣，对孩子的体验式要求进行合 理的满足，儿童电子产品含有多种电子零件而进行装配，出以一定要 集中体现出结构设计的合理性。在产品设计整个过程中，根据孩子自 身初级阶段特点，产品设计要容易操作，不要因为操作不当造成零件 太多太复杂而或者产品结构损坏，或者根据孩子注意力时间短的特点, 产品结构设计要皮实耐用，设计紧凑，保证使用安全。尤其是结构的 安全性，在设计产品中这一点显得

8、尤为重要，尽量将外形机身外观部 分进行电子零件的围封，避免自行打开产品顶盖，不要接触带电零件。4、儿童电子产品中的活性炭涂料视觉。产品形态的关键是材料，不同的材料拥有一支不同的特性， 在设计中会展示出不同的魅力和品质，带给人丰富多彩的视觉和触觉 体验。因此，材料的选择，要合理而巧妙，更好的获得人们的喜爱。 材质的变化强化对带来视觉体验上的变化或者提升，某些体验触觉与 触觉和行为相结合，能够在感知视觉的过程中夺得多样的感官体验。 儿童在经过一定阶段的触觉锤炼之后，很多触觉上的感触会抓化为视 觉上的感受，在大脑中唤起对此种产品材料的感性心灵。儿童独特的 身心发展特点，要求在材料选择和外处理方面要严

9、格谨慎，避免对孩 童产生不良影响或损害。伴随着低碳、绿色、环保等设计理念的出现, 孩童电子产品的设计设计也要遵循这些原则，多使用健康环保材料， 开发出性能更为优越，且兼具时尚时尚等诸多元素的产品。根据产品 概念、儿童心理特征，设计师应通过对不同绝缘材料的合理选用，增 强产品的亲和力，充分调动儿童的视觉体验特点，提升其兴趣，让其 能够更加充满乐趣和想像力，在与电子产品的互动之间获得优质的享 受与体验。三、结论。电子产品的设计既要考虑儿童视觉体验，又要满足儿童承诺 健康身心发展的要求，产品设计得到孩子的认可和喜爱才能长久的生 存和健康发展。对于产品的形态，结构，材质和色彩都要进行研究， 充分迎合孩子生长规律，体现出产品设计的优越性能，通过多种元素 相辅相成进而成功的将视觉理论运用到产品研发中。参考文献：1况燧媛。基于少年儿童认知特点的基本概念玩具包装视觉 体验及设计J。人民论坛。2021 (33)2彭国华，陈红娟，杨君顺。视觉体