高中地理 1.1 人口增长与人口问题课件 鲁教版必修2-鲁教版高一必修2地理课件_第1页
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文档简介

1、现场调研现场调研关于人口增长的概况,你已经掌握的知识点关于人口增长的概况,你已经掌握的知识点有哪些?你的疑问有哪些?有哪些?你的疑问有哪些? 算一算:当前,每一秒钟世界人口约新增算一算:当前,每一秒钟世界人口约新增2.42.4个人,那么全球每天增加多少人?每年增加个人,那么全球每天增加多少人?每年增加多少人?多少人?学习目标学习目标利用世界人口增长图与人口增长模式图,讨论、分析不同人利用世界人口增长图与人口增长模式图,讨论、分析不同人口增长模式的主要特点,并列表加以比较。口增长模式的主要特点,并列表加以比较。利用不同地区人口增长统计图表,说出世界不同地区所属的利用不同地区人口增长统计图表,说出

2、世界不同地区所属的人口增长模式及特点,了解不同国家的人口政策,树立正确人口增长模式及特点,了解不同国家的人口政策,树立正确的人口观。的人口观。利用文献资料或统计局网站资料,调查本地区不同年份人口利用文献资料或统计局网站资料,调查本地区不同年份人口统计数据,绘制人口统计图,分析本地人口增长的主要特点。统计数据,绘制人口统计图,分析本地人口增长的主要特点。通过小组合作学习,讨论影响人口增长的主要因素,并举例通过小组合作学习,讨论影响人口增长的主要因素,并举例加以说明。结合已有知识与实例,说明发达国家与发展中国加以说明。结合已有知识与实例,说明发达国家与发展中国家所面临的主要人口问题。家所面临的主要

3、人口问题。一、世界人口增长特点及成因一、世界人口增长特点及成因探究活动探究活动1:阅读:阅读“世界人口增长示意图世界人口增长示意图”,说出世,说出世界人口增长的特点,分析影响人口增长的主要因素。界人口增长的特点,分析影响人口增长的主要因素。读图思考:读图思考:1.世界人口增长的总世界人口增长的总体趋势是什么?体趋势是什么?2.人类历史时期以来,人类历史时期以来,人口增长大约可分为人口增长大约可分为哪几个阶段?哪几个阶段?3.每个阶段分别呈现每个阶段分别呈现什么特点?什么特点?4.影响人口增长的主影响人口增长的主要因素是什么?要因素是什么? 二、人口增长模式的特点及分布二、人口增长模式的特点及分

4、布探究活动探究活动2:开展小组合作学习,研讨人口增长模式:开展小组合作学习,研讨人口增长模式的特点及地区分布。的特点及地区分布。 读图思考:读图思考:1. 人口增长可以分为哪几种模式?人口增长可以分为哪几种模式?2.不同模式下人口增长有什么特点?为什么?不同模式下人口增长有什么特点?为什么?3.世界各大洲人口增长分别属于哪种模式?能否世界各大洲人口增长分别属于哪种模式?能否列举典型的国家加以说明?列举典型的国家加以说明?二、人口增长模式的特点及分布二、人口增长模式的特点及分布探究活动探究活动2:开展小组合作学习,研讨人口增长模式:开展小组合作学习,研讨人口增长模式的特点及地区分布。的特点及地区

5、分布。 20002000年世界各大洲人口增长统计年世界各大洲人口增长统计二、人口增长模式的特点及分布二、人口增长模式的特点及分布探究活动探究活动3:在人口增长模式图中:在人口增长模式图中“安家安家”。判断下表中陈述。判断下表中陈述的事件或现象应该在人口增长模型中的哪个阶段更经常出现,的事件或现象应该在人口增长模型中的哪个阶段更经常出现,将其序号填写在将其序号填写在 “人口增长阶段划分示意图人口增长阶段划分示意图”中的相应位置。中的相应位置。 二、人口增长模式的特点及分布二、人口增长模式的特点及分布来自人们生活中的事件与现象来自人们生活中的事件与现象举办金婚庆祝活动的夫妇很多举办金婚庆祝活动的夫

6、妇很多越来越多的人迁移到大城市生活越来越多的人迁移到大城市生活一个母亲在她第六个孩子的墓前哭泣,孩子死于伤寒一个母亲在她第六个孩子的墓前哭泣,孩子死于伤寒城市里建起了越来越多的房子城市里建起了越来越多的房子很少的孩子有祖父母很少的孩子有祖父母孩子们有多个兄弟姐妹,他们挤在一个卧室里睡觉孩子们有多个兄弟姐妹,他们挤在一个卧室里睡觉父母们在家庭规划中非常重视孩子的教育父母们在家庭规划中非常重视孩子的教育政府计划将更多的资金用于改善医疗条件政府计划将更多的资金用于改善医疗条件三、世界主要的人口问题三、世界主要的人口问题探究活动探究活动4:举例说明当今社会面临的主要人:举例说明当今社会面临的主要人口问

7、题。口问题。 思考:思考:1. 总体看,发达国家与发展中国家的人口增长特点总体看,发达国家与发展中国家的人口增长特点是什么?是什么?2. 发达国家与发展中国家分别出现了什么样的人口发达国家与发展中国家分别出现了什么样的人口问题?问题?3.针对不同的人口问题,应该分别采取什么的解决针对不同的人口问题,应该分别采取什么的解决措施?措施?课堂评估课堂评估人口增长模式人口增长模式原始低原始低增长阶段增长阶段高增长高增长阶段阶段增长增长减缓阶段减缓阶段低增长低增长阶段阶段特特点点出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率人口增长速度人口增长速度社会发展阶段社会发展阶段分布地区分布地区主要人口问题主要人

8、口问题E知识点总结知识点总结课堂评估课堂评估E原理应用原理应用探究活动探究活动5:根据扬州人口统计数据,绘制人口增长:根据扬州人口统计数据,绘制人口增长曲线图,并据图说出人口增长的模式及其特点。曲线图,并据图说出人口增长的模式及其特点。 年年份份( (年年) ) 1 19 95 55 5 1 19 96 60 0 1 19 96 65 5 1 19 97 70 0 1 19 97 75 5 1 19 98 80 0 1 19 98 85 5 1 19 99 90 0 1 19 99 95 5 2 20 00 00 0 2 20 00 05 5 2 20 01 10 0 出出生生率率 () 3

9、33 3. .3 31 1 1 13 3. .8 86 6 4 41 1. .3 39 9 3 31 1. .6 65 5 1 18 8. .3 34 4 1 14 4. .0 04 4 9 9. .4 48 8 1 14 4. .9 93 3 9 9. .8 84 4 9 9. .6 63 3 1 10 0. .1 19 9 7 7. .7 71 1 死死亡亡率率 () 1 15 5. .1 13 3 4 40 0. .0 06 6 1 10 0. .0 00 0 6 6. .5 54 4 6 6. .3 34 4 6 6. .7 75 5 6 6. .2 22 2 6 6. .7 71 1 6 6. .8 82 2 7 7. .5 56 6 6 6. .3 39 9 9 9. .3 34 4 自自然然增增长长 率率() 1 18 8. .3 38 8 - -2 26 6. .2 21 1 3 31 1. .3 39 9 2 25 5. .1 1 1 12 2. .0 00 0 7 7. .2 29 9

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