2013-2014学年度八年级语文期中检测

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。卷面分学校 班级 姓名_ _考试时间_ _ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu2013-2014学年度八年级语文期中检测 本套试卷共印4个班：初二3、5、6、8命题人：段翠玲 时间 2014-4-10一、积累与运用(30分)1.根据拼音写汉字（4分）课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（ ）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（ ）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；有

2、那忍r（ ）负重却不乏刚气的胡适之母；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（ ）游在美妙梦境中的奇女子海伦2下列句子中没有语病的一项是(2分) （ ） A近视患者都要选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。B市税务局绘制了“税源分布图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。D不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。3. 根据提示补写名句或填写课文原句。(共18分，每空1分)(1)独学而无友，_。 (2)策之不以其道，_，鸣之而不能通其意.(3)它没有婆娑的姿

3、态， 。(4) ，相伴过年华。(5)陋室铭中描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句 是 ， 。 (6)“真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。”古诗词中有很多抒发诗人的乡 愁情感，写出连续两句写乡愁的句子： ， 。 (7)淮南秋雨夜，          。 (8)转觉鸬鹚毛色下， 。 （9）因为每一职业之成就，离不了奋斗； ， 。（10）只要有这点精神，就是一个高尚的人， ， ， ,一个有益于人民的人。（11） ，那么，白杨树算不得树中的好女子。（12）莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先

4、生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在马说中同样的感慨：“_，_。”4. 名著阅读。(6分)“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”以上这段话出自 （人名）写的名著 这首诗赞美的是水浒传中的哪位好汉？ （请写出其绰号） 请用简要的语言概括写出两个与他有关的故事情节。5专题与实践(8分)二阅读下面这首诗，完成67题。（5分）宴 词 王之涣 长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。 莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。 注：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟6.“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。（2分） 7.三、

5、四句运用了什么表现手法？有什么表达效果？(3分) 三阅读下面的文言文，完成811题。（15分） 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。8. 用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。（1分） 食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也9.解释下面句中加横线词的意思。（4分）才美不外见（） 策之不以其道（） 一食或尽粟一石（） 其真无马耶（ ）10. 用现代汉语写出文中划线句子

6、的意思。（6分）(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2) 食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 11.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？（4分） 四活板（1）给加点的字注音 / 6 1.其上以松脂( )、蜡和( )纸灰冒之 2 .持就火炀( )之3 更( )互用之 4 则以纸帖( )之5 兼与药相粘( ) 6 不若燔( )土，用讫( )再火令药熔7 以手拂( )之 8 木格贮( )之 9 殊( )不沾污10 其印为( )予群从所得（2）解释下列加点的字1唐人尚未盛为之 2此印者才毕3有奇字素无备者 4用讫再火令药熔5

7、一板已自布字 6以松脂、蜡和纸灰之类冒之7不若燔土 8乃密布字印9旋刻之 10薄如钱唇11则第二板已具 12更互用之13则字平如砥 14若止三二本15以一铁范置铁板上 16瞬息可就五阅读善于舍弃，然后回答1517题。(10分)善于舍弃现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼，也是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。 舍弃需要勇气，也需要智慧。 号称

8、“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后逃生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。 世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中，他发现自己有创作科幻小说的天才。于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大

9、学课堂和实验室，回到家里，专门从事写作。 阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。 阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为

10、了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。 在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。 15请用自己的话概括本文的主要观点。(3分)_16文中第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)_17请简要分析段的论证思路。(3分)_学校 班级 姓名_ _考试时间_ _ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu2013-2014学年度八年级语文期中检测6. “悠悠”一词写出了春水绵延流淌的状态；寄寓了诗人对友人的依依惜别之情；运用叠词，具有音韵美。（写出两点即可） 7. A寄情于景（借景抒情），借桃花随溪水漂流的景色抒发诗人的离愁别绪，情景交融。B反衬（衬托），以“浅溪”反衬离愁之深。（手法1分，效果2分）8. （1分） 食 马 者 / 不 知 其 能 千 里 而 食 也。9.通“现”，显现鞭打（驾驭）有时 难道10. （1）想要跟普通的马