新课标_沪科版初中物理九年级第十二章温度和温度计ppt

1、沪科版教学课件沪科版教学课件第十一章从水之旅谈起第十一章从水之旅谈起第一节第一节 科学探究：熔点与沸点科学探究：熔点与沸点奇妙的水奇妙的水云，形状各异。你是否知道云从哪里来？雨，来自何处？又漂向何方？传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信？1、云、雨、雪、云、雨、雪它们都是水，只是形态它们都是水，只是形态各异罢了。各异罢了。2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪，而且还可以化为而且还可以化为露、雾、霜露、雾、霜等。等。水之旅水之旅1、水是怎么变化的呢？、水是怎么变化的呢？将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶

2、嘴。通过观察可知：在加热过程中，冰变通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。水还能复原成冰。2、云、雨、雪、云、雨、雪 是怎样形成的？是怎样形成的？ 太阳照射使地面的水温升高，含太阳照射使地面的水温升高，含有水蒸气的热空气上升。在上升中，有水蒸气的热空气上升。在上升中，空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴空气逐渐冷却，水蒸气凝结成小水滴或小冰晶，形成了或小冰晶，形成了云云。当云层中的小。当云层中的小水滴合并成大水滴时，水滴合并成大水滴时，雨雨便产生了。便产生了

3、。假如上空的温度较低，水还能以假如上空的温度较低，水还能以雪雪的的形式降到地面。形式降到地面。 一、温度一、温度物体的冷热程度叫温度。物体的冷热程度叫温度。 2、生活中常用的温度、生活中常用的温度 单位单位:摄氏度摄氏度( ) 3 、人的正常体温是、人的正常体温是37 1、什么是温度？、什么是温度？4、自然界中的一些温度值、自然界中的一些温度值加油站：加油站： 热力学温标热力学温标国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温标的单位名称叫的单位名称叫“开尔文开尔文”，简称，简称“开开”，符号是，符号是K。热力学温度（热力学温度（T）和摄氏温度（和摄氏温

4、度（t）的关系是：的关系是： T=t+273 宇宙中的温度下限是宇宙中的温度下限是-273 ，研究表明，无论，研究表明，无论 人类如何改进低温技术，人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。即达的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的不到摄氏温度的-273 。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标要准确地测量温度，必须使用温度计温度计。常用温度计的原理：根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩的原理制成的。*为什么温度计内的液体有的是煤油，有的是汞？实验用温度计的结构实验用温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度温度计摄氏温度的规定把冰水混合物的温度规定为

5、0摄氏 度把沸水的温度规定为100摄氏度0摄氏度和100摄氏度之间分为100 等分每个等分为1摄氏度氢弹爆炸中心达氢弹爆炸中心达 5107太阳表面太阳表面 约约6000钨的熔点钨的熔点 3410白炽灯泡灯丝白炽灯泡灯丝 达达2500铁的熔点铁的熔点 1535煤气灯火焰煤气灯火焰 约约1100金的熔点金的熔点 1064火柴的火焰火柴的火焰 约约800铅的熔点铅的熔点 328焊接用烙铁焊接用烙铁 达达250高压锅内沸水高压锅内沸水 （ ）水的沸点水的沸点 ( )酒精沸点酒精沸点 78地球表面最高气温地球表面最高气温 63人的正常体温人的正常体温 （ ）水的凝固点水的凝固点 0冰箱最低温度冰箱最低温

6、度 （ ）水银凝固点水银凝固点 -39我国最低气温我国最低气温 （ ）地球表面最低气温地球表面最低气温 -88.3酒精凝固点酒精凝固点 117液态氧沸点液态氧沸点 253绝对零度绝对零度 273.15自然界的一些温度/0C00摄氏度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0，这是水的冰点。0100100摄氏度是这样规定的：把一标准大气压下，沸水的温度规定为100，这是水的沸点。01009080706050403020100度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。温度计的结构玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度实验用温度计体温计寒暑表最高温度值？最低温度值？C1201101

7、009080706050403020100-10-20-30最小分度值？ccc偏大偏小正确温度计的使用温度计的使用使用前观察量程和分度值。温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。待示数稳定后再读数。读数时，玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱底上表面平行。热电偶温度计红外测温计练习练习: :1 1温度是表示温度是表示_的物理量，常用的物理量，常用的温度计是根据的温度计是根据_的性质来测量温的性质来测量温度的，温度计上的字母度的，温度计上的字母C C表示采用的是表示采用的是_温度，它把温度，它把_的温度规定为的温度规定为 00，把，把_的温度规定为的温度规定为 1001

8、002 2人的正常体温（口腔温）大约是人的正常体温（口腔温）大约是_，读作读作_3 3体温计的测量范围是体温计的测量范围是_，最小，最小刻度值是刻度值是_物体冷热程度物体冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水3737摄氏度摄氏度35420.14.4.在在4-14-1中，各温度计的读数分别为：中，各温度计的读数分别为：甲为甲为_乙为乙为_丙为丙为_ _ 5 5给体温计消毒的正确方法是给体温计消毒的正确方法是 A A用开水煮用开水煮 B B用酒精灯加热用酒精灯加热C C用自来水冲洗用自来水冲洗 D D用酒精棉花擦用酒精棉花擦D111694、下面关于常用温度计的使用中，

9、错误的是、下面关于常用温度计的使用中，错误的是 A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；温度；B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；没在液体中；D读数时，要把温度计从液体中拿出来再读读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。数。两支没有甩过的体温计的读数都是两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ，经，经过消毒后直接用来测量体温是过消毒后直接用来测量体温是36 C和和40 C的的两个病人，则这两支温度计的读数分别是两个病人，则这两支温度

10、计的读数分别是（ ）A、36 C和和40 C B、40 C和和40 CC、39 C和和40 C D、39 C和和39 C3、由实验探究可知：水有三种状态，它、由实验探究可知：水有三种状态，它们分别是们分别是 、 和和 ，水，水的三种状态在一定条件下是可以相互的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。转化的。 现在你知道水是怎样现在你知道水是怎样“旅行旅行”的吗？的吗？ 科学探究：科学探究：物质的熔化物质的熔化（一）晶体与非晶体（一）晶体与非晶体 1、晶体晶体：晶体内部的原子按一：晶体内部的原子按一定规律排列定规律排列2、非晶体非晶体：非晶体内部的原子：非晶体内部的原子排列无规则。排列无规则。（二

11、）熔化与熔点（二）熔化与熔点1、熔化熔化：像冰变水那样，物质从固态变为液像冰变水那样，物质从固态变为液态的过程称为态的过程称为熔化熔化。2、熔点熔点：从实验可看出，晶体在熔化时温度不变，而非晶体从实验可看出，晶体在熔化时温度不变，而非晶体在熔化时温度是升高的。在熔化时温度是升高的。晶体开始熔化时的温度称为晶体开始熔化时的温度称为熔点熔点。（三）（三）汽化与沸点汽化与沸点像水变气那样，像水变气那样，物质从液态变为物质从液态变为气态的过程称为气态的过程称为汽化汽化1、汽化的方式：沸腾与蒸发、汽化的方式：沸腾与蒸发2、沸点、沸点：实验可知：水在沸腾时温度是不变的。实验可知：水在沸腾时温度是不变的。我

12、们把液体沸腾时的温度叫做液化的我们把液体沸腾时的温度叫做液化的沸点沸点。 结论：水的沸点是结论：水的沸点是 ，在沸腾过，在沸腾过程中温度程中温度 （填（填“变变”或或“不不变变”） 。 晶体海波的熔化曲晶体海波的熔化曲线图线图 非晶体塑料的熔化曲非晶体塑料的熔化曲线图线图时间时间时间时间温度温度温度温度结论结论:晶体有熔点晶体有熔点,非晶体没有熔点非晶体没有熔点熔点熔点常见晶体的熔点与一些物质的沸点常见晶体的熔点与一些物质的沸点1、晶体与非晶体的不同、晶体与非晶体的不同对比下列两个图，你能得到什么结论？对比下列两个图，你能得到什么结论？2、常见晶体的熔点、常见晶体的熔点与一些物质的沸点与一些物

13、质的沸点小结1 、水有三种状态，它们分别水有三种状态，它们分别是是 、 、 ，这三种状态在，这三种状态在一定条件下可以相互转化。一定条件下可以相互转化。2 2、晶体有、晶体有 ，非晶体没有，非晶体没有 。3 3、晶体熔化时温度、晶体熔化时温度 ，液体沸腾时保，液体沸腾时保持不变的温度叫持不变的温度叫 。4 4、在、在1 1标准大气压下，水的沸点是标准大气压下，水的沸点是 。 课堂练习课堂练习 1、已知液态氢的沸点是、已知液态氢的沸点是253，固，固态氢的熔点是态氢的熔点是259，那么，那么 260的氢是的氢是 态，态， 255的的氢是氢是 态，态，250的氢是的氢是 态，态， 259的氢是的氢是 态。态。 2、通常情况下，冰在熔化过程中温、通常情况下，冰在熔化过程中温度度 ，熔点是，熔点是 ；水在沸