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文档简介

1、小学20XX学年第一学期数学教研组工作总结日月如梭,光阴似箭,一个紧张、充实、有序、奋进的 学期又即将结束。一学期来,我们数学教研组的全体教师以“教育阅读与教育实践”为主题,以“新常规,新课堂”建 设为重点,积极开展科研组活动,切实履行“研究、指导、 服务、管理”职责,深入开展教学研究,并在学校领导的大 力支持和帮助下,我们加强教研力度,采取课题牵动策略。 以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主 攻方向,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。 现就以下几方面总结如下:一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的教师队伍。1、组织教师认真学习了姜荣福的长度测量教学研究 一书,积

2、极探索小学数学“综合与实践”领域的拓展性课程 开发,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师在 长度测量这方面的教学观念。并针对这项内容,在11周进行了校数学专项论坛,卢兰兰老师上了一节展示课毫米的 认识,严蒙蒙老师针对这节课结合这本书进行了说课,方 燕燕老师进行了相关内容的评课。获得全校老师的一致好 评。2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相 交流的学习型的校园文化。3、实施并落实温州市小学数学教学常规,组织组 员积极参加区教研室开展的“新课标新教材新课堂”专 题培训及教学设计、团队赛课等评比活动,以“关键学习活 动”、“关键任务”为抓手,开展优化备课、上课教学等常 规建设,切

3、实提高教学质量。取得了一系列的好成绩。4、加大对中青年教师的培训力度,鼓励中青年教师自 觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康 等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台,师徒结对模式 继续进行。本学期还进行了同教材教师同课同构的活动。张 红和严蒙蒙师徒进行了7的乘法口诀的展示课活动。5、加强教师网络技术培训(50学时),切实转变教师 的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。6、本学期本组老师取得了一系列的好成绩:张赛男、 卢兰兰获第七合作校教坛新秀称号,张赛男、张以贴、姜霄 娜参加区团队赛课获一等奖,张赛男上了一节区级公

4、开课并 获区赛课上课项目二等奖,区并新常规设计二等奖;张以贴 获得区赛课的说课项目三等奖和校读书征文二等奖,姜霄娜 获区赛课的评课项目一等奖,区教育博客比赛三等奖,文章 发表于国家级刊物教育科学,还参加了校级影评交流; 严蒙蒙、张红老师获区低段学业质量评价方案评比一等奖, 严蒙蒙在校级进行师德学习经验交流,获校读书征文二等 奖,校新常规设计三等奖;方燕燕老师获市征文评比三等奖, 市新常规设计三等奖,区一等奖;张文静获市新常规设计二 等奖,区二等奖。卢兰兰获区新常规设计三等奖,区低段学 业评价方案评比三等奖。二、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教导 处继续

5、强化教学“六认真”的督查评估及温州市教学新常规 的要求,使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、 组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行课程计划,各教师应从素质教育的高度把 安排到的课上足、上好。2、文化知识考核:平时组内老师自己把好学生的学习 关,能认真做好教学和复习工作及每次检测的质量分析;学 期末各班级根据自己的教学特点能制定好评价方案,并安排 学生过关测试,相互比较,对比差距和不足,努力使每个学 生都能掌握好所学知识,并比前期有所进步。3、一学期来,教师们都能按要求备足备好课,青年教 师大都能写好详案,并能及时写好个人补充和教后反思,并 积极参加了省教育平台的

6、50学时的培训活动。4、本学期在教研室和教导处组织安排下,组员们积极 参与区校级的各项教研活动。5、本学期每位数学教师都以新常规为教学准则,认真 实施课堂的“有效教学”。6、配合教导处开展学生数学小论文指导活动,取得了 不菲成绩!还开展了数趣节活动。三、加强课题运作,扎实开展教学科研活动。1、为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教 学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活 动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单 元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的 前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应 掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课

7、。我组教 师十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相 切磋。听课后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否 突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的 渗透。是否符合素质教育的要求,老师的教学基本功等方面 进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平 的提高。2、大力开展“以生为本”的教学研究,充分发挥教研 组的教研力量。本学期重点抓好集体备课,注重群策群力, 弘扬集体智慧。本学期我们教研组单周集中开展了一次大组 集中教研备课,间周各年段组备课学习,做到有记录,有资 料,上课教师能写好课后反思,听课教师还能及时写好听课 评价。具体内容见附见。3、为了更好的落实教育局

8、下发的加强学校教学管理 的指导意见,在课堂上能真正实施“有效教学”,由张赛 男和姜霄娜负责制定了区级课题初探如何合理分配与(修 订版)小学高段数学教材练习的方案。四、大力推进新课程改革,继续深化课堂教学改革。1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想, 积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学 理念、方法和评价体系,每一位教师把“努力上好每堂课” 作为自身工作的起码要求,切实提高课堂四十分钟的效率。 真正在课堂上落实并实施“有效教学”。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的 接受性学习方式,提倡了研究性学习、发现性学习、参与性 学习、体验性学习和实践性学习,以实现向学生学习方式的 多样化转变,把要我学变我要学,我能学,我会学,从而促 进学生知识与技能,情感、态度与价值观的整体发展,为培 养未来需要的人才打下基础。3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行,与 学生共成长”学习与研究课改的活动,组织教师在校园网上 发表论谈或上传论文。4、建立并逐渐完善与现代教育相适

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