小学党支部学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案

1、小学党支部学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案为扎实抓好学校党支部开展深入学习实践科学发展观活动学习 调研阶段的各项工作，根据姜堰市委、市教育局党委、桥头镇党委的 部署，按照局党委姜堰市中小学第三批学习实践科学发展观活动 “学 习调研”阶段工作提示、镇党委桥头镇开展深入学习实践科学发 展观活动实施意见要求，现就学习调研阶段提出如下实施方案。一、基本内容根据局、镇党委学习实践活动的总体安排，学习调研阶段紧紧围 绕“立足教育现代化，抓教育 质量提升，树教育良好形象”这一学习 实践活动总载体，广泛开展以“理论知识大 培训、破解难题大调研、 解放思想大讨论、联动 服务大落实”为主要内容的“四大活

2、动”。活 动从9月下旬开始，到11月中旬基本结束。学校党支部扎实做好各 项准备工作，制定实施方案和工作计划。（一）开展理论知识大培训活动（9月下旬一10月20日）。认真制定好领导班子和全体党员的学习计划和日程安排，提出明确学习要求，健全学习 制度，创新学习方式。1. 带头讲学。支委成员和学校主要领导要在学校带头作辅导 报 告，围绕“科学发展观是什么、提出科学发展观为什么、科学发展观 要求我们做什么”等基本问题，引导广大党员教师深入学习领会科学 发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求。2. 集中研学。把精读原着与理论辅导、专题讨论、学习心得交流 结合起来，提高学习效果。支部组织党员集中学习、讨论、

3、交流不少 于4次。3. 个人自学。支部精心组织党员教师，认真学习局党委关于学习 实践活动实施方案中明确的学习内容。要结合实际，明确自学重 点，灵活学习方式，交流学习 体会。4. 竞赛促学。为了进一步激发广大党员、干部参学热情，提高学 习实效，支部将组织全体党员、干部集中抽考和随机测试。具体抽考、 测试的时间和方式另行通知。5. 进一步征求意见。通过设立征求意见箱、开通热线电话 （z2）、 发放征求意见表、召开座谈会等多种形式，进一步征求党员群众的意 见，并归纳、梳理，形成书面材料，于10月20日前上报到局、镇党 委学习实践活动办公室。（二）开展破解难题大调研活动（10月21日至11月10日）1

4、. 确定课题。围绕明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、 建立和谐校园等方面精心筛选确定调研课题（“培养什么人、怎样培 养人”、“办什么样的学校、怎样办好学校”、教育科研工作、教师 队伍发展、学校特色建设等），组织开展调研。每位党员及非党中层 干部要确定一个调研课题，并于10月10日前上报到学校党支部；党 支部主要负责人要结合学校工作实际，至少确定1篇调研课题，并于 10月15前上报到局、镇党委学习实践活动办公室。2. 专题调研。学校党支部主要负责人要按照确定的重点课题， 分 头带动党员进行专题调研。要通过实地调查、上门走访、现场接访、 交心谈心、问卷调查以及民主恳谈等多种方式， 重点听取

5、和征求教师、 家长及群众对解决学校中存在问题的意见建议。3. 撰写报告。专题调研后期，要认真梳理党员、教师、家长及群 众的意见建议，分析研究存在的问题，提出相应对策措施，在此基础 上认真撰写调研报告，围绕推进科学发展、破解重点问题，提出有见 解、可操作的建议。学校党支部将课题调研报告整理后，于 11月 1 日前上报局、镇党委学习实践活动办公室。（三）开展解放思想大讨论活动 （9 月 28日至 10月 20日）。1. 领导干部引领谈。 领导干部要结合工作实际， 通过带头作专题 学习报告，谈学习体会等形式，引导党员教师联系实际学习，带着问 题思考。要在学校和一定范围内，结合本职工作，带头作学习辅导

6、报 告等。通过领导带头谈，进一步引导广大党员教师解放思想，凝聚科 学发展共识。2. 研讨交流专题谈。 支部结合学校的实际， 围绕学习实践活动总 载体，组织广大党员教师广泛开展研讨交流活动，进一步找准班子、 个人思想观念和行动上的差距， 研讨科学发展对策。 要召开理论学习 会，进行一次解放思想专题交流， 研究探讨本校服务科学发展的有关 问题和对策措施。3. 建言献策大家谈。围绕“抓教育质量提升，树教育良好形象” 中心工作，征集教职工、服务对象和党员群众反映强烈的问题和意见， 查找学校不符合科学发展观的突出问题，听取推进科学发展的建议对 策，及时总结提炼有利于推进科学发展的新观点、新经验、新做法。

7、 组织参加“践行科学发展观，我为桥小作贡献”主题征文和“我为桥 小科学发展献一策”活动。同时对征求中获得的党员群众意见建议进 行归纳、梳理，并将情况于10月20日前报市局学习实践活动办公室 中小学指导组。（四）开展联动服务大落实活动（贯穿学习实践活动始终）1、开展“服务回头看”活动。对学校在工作检查、民主恳谈、教代会等提出的问题，要逐项予以认真研究解决。对于可以在近期解 决的，要提出明确的具体步骤、完成时限和责任主体 ；对于需要一段 时间才能解决的，要列出大体的进度表；对于需教育局、相关部门协 调帮助才能解决的，要提出意见建议；对因条件限制确实无法解决的， 要落实人员做好解释工作，确保事事有着

8、落，件件有回音。2、开展“重点项目攻坚”活动。根据学校实际确定重点攻坚项 目，明确责任人和完成时间，并跟踪抓好落实。二、工作要求做好学习调研阶段工作对于确保整个活动高质量的开展，具有举 足轻重的意义。因此，学校党支部把开展好“四大活动”作为当前的 一项重要任务，摆上议事日程，加强组织领导，周密安排部署，切实 抓好落实。1、坚持领导带头。支部书记要负总责，亲自抓。党员领导干部 要率先垂范，做到思想上重视， 态度上坚决，行动上自觉， 带头参与， 带头学习，带头调研，带头思考，带头解放思想，以自己的模范行动 影响和调动广大党员教师参与活动的积极性。2、确保取得实效。要针对本校和党员教师的实际情况，采取灵 活有效的方式方法， 有的放矢地开展活动 ;要坚持具体情况具体分析， 有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题; 要处理好相对集中开展活动和长期坚持开展活动的关系，将学习调研、 解决问题和完善机制等工作贯穿始终，实现经常化和制度化。3、强化督查指导。 支委对支部的实施方案要逐一把关 ; 要出好点 子、当好参谋，积极开好动员大会，指导做好“四大活动”的各项工 作。4、营造良好氛围。要利用教育信息网、学校网站、宣传橱窗、 黑板报等形式，联动介绍开展活动的目的意义、 进展情况和做法经验， 广泛宣传广大党员教师新观点、