【5套打包】人教版小学一年级期中数学下册考试测试卷及答案(1)

1、人教版一年级数学下册期中检测含答案、我会填。(共26分)1 .看图填空2 .一个两位数，十位上是8,个位上是3,这个数是,读作 3 .一个一个地数 59前面的两个数是 , ,后面的两个数是4 .在横线上填上“>“ 册“'=”13+2 1713-9 613+4 1714-7 612+7 1915-6 95填一填。巾IH11140 () () 5560 <)6 .最小的三位数是 ,最大的两位数是 。7 .图中号是平行四边形， 号和号拼成了平行四边形、我会连。(共11分)8 .它们分别看到的是哪幅图力青你连线9 .找朋友，把得数相同的算式连起来。jrf.«Y-F if|

2、 ir5 | 11Tj法8| 历31三、我会判断。（共10分）10 .小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小一些。（）11从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（11 .96的个位是9,十位是6。（）12 .40比39大1,而比41小1。（）14 .图中共有2个长方形。（）四、我会观察。（共11分）15 .动手操作题。（按规律画图） O AO AO AO 1=1 cu C=3 ZI 口区IIZH 区，一区I16 .分一分，画一画。（1）分成两个三角形（2）分成两个长方形（3）分成三个三角形五、我会选。（共10分）17比53少一些的数是（）A. 67B. 12C. 4918.用两个不可能拼成下

3、面的哪个图形？（）A.长方形B.圆“C.三角形19.11人用餐，准备了 7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。A. 4B. 3C. 220 .用k表示10,用表示1,下面的图形表示的数比30小的是（）。A.B.21 .四条边都相等的图形是（）A.圆B.长方形|C.正方形六、我会算，直接写出得数。（共8分）22 .直接写出得数15-6= 7+6= 14-8=13-9=12-3= 18-9= 11-7=8+4=七、我会解决问题。（24分）23 .收玉米。我收JF个玉米*小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多?24 .跳绳比赛。(1)小兔和小猪一共跳了多少下？(2)小猴跳了多少下？25.育才小

4、学正在组织向灾区小朋友捐款活动。(1)明明捐了多少元？(2)明明比桐桐多捐了多少元？(3)淘气和桐桐一共捐了多少元?答案解析部分一、我会填。（共26分）1 .【答案】（1） 3; 4; 342 2） 63; 6; 3【考点】100以内数的组成【解析】【解答】（1）3个十和4个一合起来是34。63,由6个十和3个一组成故答案为：(1) 3; 4; 34; (2) 63; 6; 3.【分析】（1）观察图可知，每捆小棒是10根，这里有3捆，就是30根，还有4根，合起来是34根，据此解答；（2）观察图可知，十位上有6个珠子，表示6个十，个位上有3个珠子，表示 3个一，合起来是63.2 .【答案】83;

5、八十三【考点】100以内数的组成【解析】【解答】 一个两位数，十位上.是8,个位上是3,这个数是83,读作: 八十三.故答案为：83;八十三.【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0;整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。3 .【答案】58; 57; 60; 61【考点】100以内数的排序【解析】【解答】一个一个地数59前面的两个数是58,57,后面的两个数是60,61.故答案为：58; 57; 60; 61.【分析】根据100以内数的排序可知，相邻的两个自然数相差1,

6、据此解答.4 .【答案】<；<；=； >；=；=【考点】20以内的不进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、Q的退位 减法，100以内数的大小比较【解析】【解答】因为13+2=15, 15< 17,所以13+2<17;因为 13-9=4, 4<6,所以 139V6;13+4=17;因为 14-7=7, 7>6,所以 14-7>6;12+7=19;15-6=9.故答案为：<<=;>=;=.【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上 10减去 减数的差，例如”计算13-9时，就用被减数的个位上的数 3加上10

7、减去9,得 到4,据此计算其他题；计算十几加几的不进位加法，直接把个位数相加，十位不变，据此方法解答， 然后再比较大小.5 .【答案】45, 50, 65【考点】数列中的规律【解析】【解答】根据分析，填空如下：111tl丁 1,140/45)450)5560 (65).故答案为：45; 50; 65.【分析】观察图可知，相邻的两个数相差 5,前一个数+5=后一个相邻的数，据 此规律解答.6 .【答案】100; 99【考点】100以内数的组成【解析】【解答】最小的三位数是100,最大的两位数是99.故答案为：100; 99.【分析】最小的三位数的最高位是 1,其他数位是0,据此写数；最大的一位数

8、是9,最大的两位数是两个9组成的，据此解答.7 .【答案】 ; ; 【考点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】 图中号是平行四边形，号和号拼成了平行四边形故答案为：;【分析】此题主要考查平行四边形的认识，平行四边形的对边平行且相等，据 此判断.二、我会连。（共11分）8.【答案】解：如图所示:【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】此题主要考查了从不同方向观察物体，通常从不同方向观察同 一个物体，看到的图形是不同的，蜜蜂是从上面观察的，可以看到碗底部分，小 猫是从正面观察的，可以看到碗的正面，上面有一个六边形的花纹，小鸡是从侧 面观察的，可以看到碗的侧面，据此连线.9.2的退位减法【

9、解析】【分析】计算十几减几的退位减法时可以直.接用被减数个位上的数加上 10减去减数的差，例如，计算11-5时，就用被减数的个位上的数1加上10减去 5,得到6,据此方法计算并连线.三、我会判断。（共10分）10 .【答案】错误【考点】比多少的认识【解析】【解答】 小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小得多，原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】根据生活经验可知，爷爷和孙子的年龄差距大，据此解答.11 .【答案】正确【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题主要考查了观察物体的知识，从不同方向观察一个物体，

10、看到的 形状可能不同，据此判断.12 .【答案】错误【考点】100以内数的组成【解析】【解答】96的个位是6,十位是9,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据整数的数位顺序可知，一个整数从右往左，分别是个位、十位、 百位，据此解答.13 .【答案】正确【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】40-39=1, 41-40=1,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据对自然数的认识可知，相邻的两个数之间相差1,要求两个数的差，用减法计算.14 .【答案】错误【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】图J 中共有3个长方形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了长方形的认

11、识，数一数可知，单独一个的长方形有 2 个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断. 四、我会观察。（共11分） O AO AO AO _2_较3口0区120区ZI旦区15 .【答案】【考点】周期性问题，数形结合规律【解析】【分析】观察第一组图形可得规律：这组图形是按 j个一个。循环排 列的，据此规律作图；观察第二组图形可得规律：这组图形是按 两个长方形，两个三角形”循环排列 的，据此规律作图；观察第三组图形可得规律：这组图形是按 仆"'”循环排列的，据此规律作图.16.【答案】【考点】平面图形的切拼【解析】【分析】(1)根据题意可知，要求把一个

12、正方形分成两个三角形，直接 连接正方形的对角线即可，据此作图；(2)根据题意可知，要求把一个长方形分成两个长方形， 连接长方形两条宽的 中点即可，据此作图；(3)根据题意可知，要求把五边形分成三个三角形，连接五边形相隔的两个顶 点即可，据此作图.五、我会选。(共10分)17 .【答案】C【考点】100以内数的估算【解析】【解答】选项A, 67比53大一些，不符合题意；选项B, 12比53少得多，不符合题意；选项C, 49比53少一些，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意，逐项比较各选项的数据与 53的差距，据此解答.18 .【答案】B【考点】平面图形的切拼【解析】【解答】 用两个不可能拼

13、成圆.故答案为：B.【分析】用两个I、可能拼成长方形、三角形或正方形，但是不能拼成圆形， 据此选择.19 .【答案】A【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】11-7=4 （张）.故答案为：A.【分析】根据题意可知，每人坐一张椅子，11个人，已经准备了 7张椅子，要 求还差几张椅子，用减法计算，据此列式解答.20 .【答案】C【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较【解析】【解答】选项A:表示33,比30大，与题意不符；00A A一选项B:1表示42,比30大，与题意不符；选项C： 表示23,比30小，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先求出各选项表示的数，然

14、后比较大小 .21 .【答案】C【考点】正方形的特征及性质【解析】【解答】 四条边都相等的图形是正方形。故答案为：Co【分析】此题主要考查了平面图形的认识，根据正方形的特征可知，正方形的 四条边相等，四个角相等，据此解答。六、我会算，直接写出得数。（共8分）22 .【答案】15-6=9; 7+6=13; 14-8=6; 13-9=4;12-3=9; 18-9=9; 11-7=4; 8+4=12.【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、 2的退位减法【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上 10 减去减数的差，例如，计算15-6时

15、，就用被减数的个位上的数5加上10减去6, 得到9,据此方法计算其它题；计算几加几的进位加法，利用 凑十法”，看大数，分小数，凑成十，加剩数，据此方法解答。七、我会解决问题。（24分）23 .【答案】14-9=5 （个）答：小羊还要收5个玉米才能和小牛收得同样多。【考点】十几减9的退位减法【解析】【分析】根据题意可知，用小牛收的玉米个数-小羊收的玉米个数=小羊 还要收多少个玉米才.能和小牛收得同样多，据此列式解答。24 .【答案】（1） 8+8=16 （下）答：小兔和小猪一共跳了 16下。（2） 16-9=7 （下）答：小猴跳了 7下。【考点】8、7、6加几的进位加法，十几减9的退位减法【解析

16、】【分析】（1）根据题意可知，用小兔跳的数量+小猪跳的数量=小兔和小 猪一共跳的数量，据此列式解答；（2）根据题意可知，用小兔和小猪跳的总数量 -9=小猴跳的数量，据此列式解 答。25.【答案】（1） 9+6=15 （元）答：明明捐了 15元。（2） 15-8=7 （元）答：明明比桐桐多捐了 7元。（3） 9+8=17 （元）答：淘气和桐桐一共捐了 17元。【考点】9加几的进位加法，十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】（1）根据题意可知，用淘气捐的钱数 +6=明明捐的钱数，据此 列式解答；（2）根据题意可知，用明明捐的钱数-桐桐捐的钱数=明明比桐桐多捐的钱数， 据此列式解答；（3）根据题

17、意可知，用淘气捐的钱数 +桐桐捐的钱数=淘气和桐桐一共捐的钱 数，据此列式解答。人教版一年级数学下册期中检测含答案、我会填。（共26分）1 .看图填空(1)2 .一个两位数，十位上是8,个位上是3,这个数是,读作 3 .一个一个地数 59前面的两个数是 , ,后面的两个数是4 .在横线上填上“>“ 册“'=”13+2 1714-7 65填一填。13-9 612+7 1913+4 1715-6 96 .最小的三位数是 ,最大的两位数是 <7 .图中号是平行四边形， 号和号拼成了平行四边形、我会连。（共11分）8 .它们分别看到的是哪幅图力青你连线9 .找朋友，把得数相同的算式

18、连起来。jrf.«Y-F if| ir5 | 11Tj法8| 历31三、我会判断。（共10分）10 .小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小一些。（）11从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（11 .96的个位是9,十位是6。（）12 .40比39大1,而比41小1。（）14 .图中共有2个长方形。（）四、我会观察。（共11分）15 .动手操作题。（按规律画图） O AO AO AO 1=1 cu C=3 ZI 口区IIZH 区，一区I16 .分一分，画一画。（1）分成两个三角形（2）分成两个长方形（3）分成三个三角形五、我会选。（共10分）17比53少一些的数是（）A. 67B

19、. 12C. 4918.用两个不可能拼成下面的哪个图形？（）A.长方形B.圆“C.三角形19.11人用餐，准备了 7张椅子，每人坐一张椅子，还差（）张椅子。A. 4B. 3C. 220 .用k表示10,用表示1,下面的图形表示的数比30小的是（）。A.B.21 .四条边都相等的图形是（）A.圆B.长方形|C.正方形六、我会算，直接写出得数。（共8分）22 .直接写出得数15-6= 7+6= 14-8=13-9=12-3= 18-9= 11-7=8+4=七、我会解决问题。（24分）23 .收玉米。我收JF个玉米*小羊还要收多少个玉米才能和小牛收得同样多?24 .跳绳比赛。(1)小兔和小猪一共跳了

20、多少下？(2)小猴跳了多少下？25.育才小学正在组织向灾区小朋友捐款活动。(1)明明捐了多少元？(2)明明比桐桐多捐了多少元？(3)淘气和桐桐一共捐了多少元?答案解析部分一、我会填。（共26分）1 .【答案】（1） 3; 4; 342 2） 63; 6; 3【考点】100以内数的组成【解析】【解答】（1）3个十和4个一合起来是34。63,由6个十和3个一组成故答案为：(1) 3; 4; 34; (2) 63; 6; 3.【分析】（1）观察图可知，每捆小棒是10根，这里有3捆，就是30根，还有4根，合起来是34根，据此解答；（2）观察图可知，十位上有6个珠子，表示6个十，个位上有3个珠子，表示

21、3个一，合起来是63.2 .【答案】83;八十三【考点】100以内数的组成【解析】【解答】 一个两位数，十位上.是8,个位上是3,这个数是83,读作: 八十三.故答案为：83;八十三.【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0;整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。3 .【答案】58; 57; 60; 61【考点】100以内数的排序【解析】【解答】一个一个地数59前面的两个数是58,57,后面的两个数是60,61.故答案为：58; 57; 60; 61.【分析】根据100

22、以内数的排序可知，相邻的两个自然数相差1,据此解答.4 .【答案】<；<；=； >；=；=【考点】20以内的不进位加法，十几减9的退位减法，十几减8、7、Q的退位 减法，100以内数的大小比较【解析】【解答】因为13+2=15, 15< 17,所以13+2<17;因为 13-9=4, 4<6,所以 139V6;13+4=17;因为 14-7=7, 7>6,所以 14-7>6;12+7=19;15-6=9.故答案为：<<=;>=;=.【分析】计算十几减几的退位减法时可以直接用被减数个位上的数加上 10减去 减数的差，例如”计算13

23、-9时，就用被减数的个位上的数 3加上10减去9,得 到4,据此计算其他题；计算十几加几的不进位加法，直接把个位数相加，十位不变，据此方法解答， 然后再比较大小.5 .【答案】45, 50, 65【考点】数列中的规律【解析】【解答】根据分析，填空如下：111tl丁 1,140/45)450)5560 (65).故答案为：45; 50; 65.【分析】观察图可知，相邻的两个数相差 5,前一个数+5=后一个相邻的数，据 此规律解答.6 .【答案】100; 99【考点】100以内数的组成【解析】【解答】最小的三位数是100,最大的两位数是99.故答案为：100; 99.【分析】最小的三位数的最高位是

24、 1,其他数位是0,据此写数；最大的一位数是9,最大的两位数是两个9组成的，据此解答.7 .【答案】 ; ; 【考点】平行四边形的特征及性质【解析】【解答】 图中号是平行四边形，号和号拼成了平行四边形故答案为：;【分析】此题主要考查平行四边形的认识，平行四边形的对边平行且相等，据 此判断.二、我会连。（共11分）8.【答案】解：如图所示:【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【分析】此题主要考查了从不同方向观察物体，通常从不同方向观察同 一个物体，看到的图形是不同的，蜜蜂是从上面观察的，可以看到碗底部分，小 猫是从正面观察的，可以看到碗的正面，上面有一个六边形的花纹，小鸡是从侧 面观察的，可以

25、看到碗的侧面，据此连线.9.2的退位减法【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时可以直.接用被减数个位上的数加上 10减去减数的差，例如，计算11-5时，就用被减数的个位上的数1加上10减去 5,得到6,据此方法计算并连线.三、我会判断。（共10分）10 .【答案】错误【考点】比多少的认识【解析】【解答】 小明的爷爷今年70岁，小明比爷爷小得多，原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】根据生活经验可知，爷爷和孙子的年龄差距大，据此解答.11 .【答案】正确【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题主要考查

26、了观察物体的知识，从不同方向观察一个物体，看到的 形状可能不同，据此判断.12 .【答案】错误【考点】100以内数的组成【解析】【解答】96的个位是6,十位是9,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据整数的数位顺序可知，一个整数从右往左，分别是个位、十位、 百位，据此解答.13 .【答案】正确【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】40-39=1, 41-40=1,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据对自然数的认识可知，相邻的两个数之间相差1,要求两个数的差，用减法计算.14 .【答案】错误【考点】平面图形的分类及识别【解析】【解答】图J 中共有3个长方形，原题说法错误.故答案

27、为：错误.【分析】此题主要考查了长方形的认识，数一数可知，单独一个的长方形有 2 个，由2个长方形拼成的大长方形有1个，一共有2+1=3个长方形，据此判断. 四、我会观察。（共11分） O AO AO AO _2_较3口0区120区ZI旦区15 .【答案】【考点】周期性问题，数形结合规律【解析】【分析】观察第一组图形可得规律：这组图形是按 j个一个。循环排 列的，据此规律作图；观察第二组图形可得规律：这组图形是按 两个长方形，两个三角形”循环排列 的，据此规律作图；观察第三组图形可得规律：这组图形是按 仆"'”循环排列的，据此规律作图.16.【答案】【考点】平面图形的切拼【解

28、析】【分析】(1)根据题意可知，要求把一个正方形分成两个三角形，直接 连接正方形的对角线即可，据此作图；(2)根据题意可知，要求把一个长方形分成两个长方形， 连接长方形两条宽的 中点即可，据此作图；(3)根据题意可知，要求把五边形分成三个三角形，连接五边形相隔的两个顶 点即可，据此作图.五、我会选。(共10分)17 .【答案】C【考点】100以内数的估算【解析】【解答】选项A, 67比53大一些，不符合题意；选项B, 12比53少得多，不符合题意；选项C, 49比53少一些，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意，逐项比较各选项的数据与 53的差距，据此解答.18 .【答案】B【考点】平面

29、图形的切拼【解析】【解答】 用两个不可能拼成圆.故答案为：B.【分析】用两个I、可能拼成长方形、三角形或正方形，但是不能拼成圆形， 据此选择.19 .【答案】A【考点】十几减8、7、6的退位减法【解析】【解答】11-7=4 （张）.故答案为：A.【分析】根据题意可知，每人坐一张椅子，11个人，已经准备了 7张椅子，要 求还差几张椅子，用减法计算，据此列式解答.20 .【答案】C【考点】100以内数的组成，100以内数的大小比较【解析】【解答】选项A:表示33,比30大，与题意不符；00A A一选项B:1表示42,比30大，与题意不符；选项C： 表示23,比30小，与题意相符.故答案为：C.【分

30、析】根据题意可知，先求出各选项表示的数，然后比较大小 .21 .【答案】C【考点】正方形的特征及性质【解析】【解答】 四条边都相等的图形是正方形。故答案为：Co【分析】此题主要考查了平面图形的认识，根据正方形的特征可知，正方形的 四条边相等，四个角相等，据此解答。六、我会算，直接写出得数。（共8分）22 .【答案】15-6=9; 7+6=13; 14-8=6; 13-9=4;12-3=9; 18-9=9; 11-7=4; 8+4=12.【考点】十几减9的退位减法，十几减8、7、6的退位减法，十几减5、4、3、 2的退位减法【解析】【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上

31、 10 减去减数的差，例如，计算15-6时，就用被减数的个位上的数5加上10减去6, 得到9,据此方法计算其它题；计算几加几的进位加法，利用 凑十法”，看大数，分小数，凑成十，加剩数，据此方法解答。七、我会解决问题。（24分）23 .【答案】14-9=5 （个）答：小羊还要收5个玉米才能和小牛收得同样多。【考点】十几减9的退位减法【解析】【分析】根据题意可知，用小牛收的玉米个数-小羊收的玉米个数=小羊 还要收多少个玉米才.能和小牛收得同样多，据此列式解答。24 .【答案】（1） 8+8=16 （下）答：小兔和小猪一共跳了 16下。（2） 16-9=7 （下）答：小猴跳了 7下。【考点】8、7、

32、6加几的进位加法，十几减9的退位减法【解析】【分析】（1）根据题意可知，用小兔跳的数量+小猪跳的数量=小兔和小 猪一共跳的数量，据此列式解答；（2）根据题意可知，用小兔和小猪跳的总数量 -9=小猴跳的数量，据此列式解 答。25.【答案】（1） 9+6=15 （元）答：明明捐了 15元。（2） 15-8=7 （元）答：明明比桐桐多捐了 7元。（3） 9+8=17 （元）答：淘气和桐桐一共捐了 17元。【考点】9加几的进位加法，十几减8、7、6的退位减法【解析】【分析】（1）根据题意可知，用淘气捐的钱数 +6=明明捐的钱数，据此 列式解答；（2）根据题意可知，用明明捐的钱数-桐桐捐的钱数=明明比桐

33、桐多捐的钱数， 据此列式解答；（3）根据题意可知，用淘气捐的钱数 +桐桐捐的钱数=淘气和桐桐一共捐的钱 数，据此列式解答。人教版一年级数学下册期中测试含及答案、我会算。（16分）1.我会算55+3 =11 8 =9+9 =148+40=39 6 =25+70=140 =80+197=83 40=32+15 =64+21 =6+7+30=60 30=9270 =49- 7 =93-20+2=二、在横线上填上多”、之”或（6分）2.在横线上填上 ”、之”或 皂”50-3020+3816 7 9+3075 3 3669 + 350 + 5 50+ 320+ 43 40+233+56.三、用竖式计算。

34、（9分）3 .用竖式计算(1) 45+23=(2) 98-36=(3) 73+15=四、填一填。（20分）4 .从下面的五个数中选出三个数，组成两道加法算式和两道减法算式。2050 9030105 .最大的两位数是,它和最小的三位数相差 o6 .小明有20个苹果，小红拿走8个后，两人的苹果同样多，小红原来有 个苹果。7 .爸爸的年龄是比40大，比52小的双数，爸爸最大 岁，最小岁。8 .王老师按学号顺序从1号开始让学生到讲台领书，正准备叫48号到讲台领书， 已经有:位学生领过书了。9 .十位上是7,个位上的数比十位上的数小 4,这个数是。10 .在计数器上拨3个数珠，表示一个两位数，这个数可能

35、是 11 .找规律填数。（1） 41、42、43、> ? .（2） 20、? 24、> （3） 65、70、? 80、:（4） 60、? 80、> 五、看图列式计算。（6分）12 .看图列式计算(1)7个方方可能跳936C. 50 和 70（）颗糖。7六、请将正确答案的序号填写在括号里。（12分）13 .小明和方方跳绳比赛，小明跳了 90下，方方跳得比小明少得多, 了（）下。A. 86B. 25C.14 .围一个长方形，至少需要（）根同样长的小棒。A. 4B. 8C.15 .十个十个地数，和60相邻的两个数是（）。A. 61 和 62B. 59 和 6016 .小红有7颗糖，

36、小东的糖和小红的同样多，小红和小东一共有A. 8B. 14C17 .下面的数中，（）最接近51。A. 49B. 54C. 6018 .小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（）张邮票。A. 8B. 4C. 16七、根据百数表填出方框里的数。（6分）19 .根据百数表填出方框里的数.八、解决问题。（25分）20 .学校买了 60本图书，又买来8本，现在有一共有多少本图书?口0口口 ）21 .原来有56个梨，卖出一些后还剩20个，卖出了多少个?口0口 ）30只22只37只(1)猴子比鸭子多多少只？口。口口 >1(2)鸭子和猴子一共有多少只？口 0口=口 >|23.商

37、店里原来有56把雨伞，第一天卖出16把，第二天卖了 20把，商店里的雨伞比原来少了多少把？on=n< ,答案解析部分一、我会算。（16分）1 .【答案】 55+ 3=58; 11 8=3; 9+9=18; 14 8+40=46;39 6 = 33; 25+70= 95; 140=14; 80+ 19 7 = 92;83 40=43; 32+15= 47; 64+21 = 65; 6+7+30=43;60 30=30; 92 70= 22; 497=42; 93-20+2 = 75。【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退 位减法，100以内数的退位减法

38、，100以内数的连加、连减，100以内数的加减 混合运算【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。二、在横线上填上 多”、”或（6分）2 .【答案】<><>=;>【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解：16-7=9, 9+30=39, 9<30,所以 16-7<9+30; 75-3=72, 36-6=30, 72>30,所以 75-3>36-6; 9+3=12, 50-30=20, 12<20,所以 9+3<50-30;50+5=55, 50+3=53, 55>53,所以 50+5>50+3; 20

39、+43=63, 40+23=63,所以 20+43=40+23; 3+56=59, 20+38=58, 59>58,所以 3+56>20+38。故答案为：<；>；<；>；=；>0【分析】根据100以内数的大小作答即可。三、用竖式计算。（9分）3 .【答案】（1） 45+23=684 5+ 236-(2) 98-36=629 8-36n(3) 73+15=887 3+ 1 5-8【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的不退位减法【解析】【分析】两位数加两位数，先把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上 的数加起来满十，就向前一位进一；两位数减两位数，

40、先把相同数位对齐，从个 位加起，哪一位上的数不够减，就向前一位退一作十，与本位上的数合起来再减。 四、填一填。(20分)4 .【答案】 20+10=30; 10+20=30; 30-20=10; 30-10=20【考点】力口、减法的意.义及其之间的关系【解析】【解答】解：选20、30和10,那么组成的加法算式是：20+10=30,10+20=30; 组成的减法算式是：30-20=10, 30-10=20。故答案为：20+10=30; 10+20=30; 30-20=10; 30-10=20。【分析】在加法计算中，交换两个加数的位置，和不变；在减法计算中，被减 数-减数=差，被减数-差=减数。5

41、 .【答案】99; 1【考点】100以内数的退位减法【解析】【解答】解：最大的两位数是 99,它和最小的三位数相差100-99=1 o 故答案为：99; 1。【分析】最小的三位数是100, 99和100之间相差1。6 .【答案】4【考点】100以内数的进位加法【解析】【解答】解：小红原来有20-8-8=4个苹果。(2) 22; 26; 28; 30故答案为：4。【分析】小红拿走小明8个苹果后两人的苹果同样多，说明小红比小明少8+8=16 个，那么小红原来有苹果的个数=小明原来有苹果的个数-小红比小明少的个数， 据此代入数据作答即可。7 .【答案】50; 42【考点】奇数和偶数【解析】【解答】解

42、：爸爸最大50岁，最小42岁。故答案为：50; 42。【分析】40与52之间的双数有：42、44、46、48、50,据此作答即可。8 .【答案】47【考点】100以内数的排序【解析】【解答】解：已经有48-1=47位学生领过书了。故答案为：47。【分析】因为顺序是从1开始的，而且没有叫48号，说明已经叫了 48-1=47个号，所以已经领过书的学生的人数就是 47位。9 .【答案】73【考点】100以内数的组成【解析】【解答】解：这个数是73。故答案为：73。【分析】十位上的数是几，就在十位上写几，个位上的数是几，就在个位写几。10 .【答案】12、21、30【考点】100以内数的组成【解析】【

43、解答】解：这个数可能是：12、21、30。故答案为：12、21、30。【分析】因为拨3个珠子表示一个两位数，所以可以在十位拨 1个珠子，个位 上拨2个珠子，表示12,也可以在十位拨2个珠子，个位上拨1个珠子，表示 21,还可以在十位上拨3个珠子，表示30。11 .【答案】(1) 44; 45; 46(3) 75; 85; 90(4) 70; 90; 100【考点】数列中的规律【解析】【解答】解：(1) 41、42、43、44、45、46;(5) 20、22、24、26、28、30;(6) 65、70、75、80、85、90;(7) 60、70、80、90、100。故答案为：(1) 44; 45

44、; 46; (2) 22; 26; 28; 30; (3) 75; 85; 90; (4) 70;90; 100。【分析】(1)观察已给的数可以得到：后面的数比前面的数多1;(2)观察已给的数可以得到：后面的数比前面的数多2;(3)观察已给的数可以得到：后面的数比前面的数多5;(4)观察已给的数可以得到：后面的数比前面的数多10。五、看图列式计算。(6分)12.【答案】(1) 50+6=56 (个)(2) 74-4=70 (只)【考点】整十数加一位数及对应的减法，两位数减一位数的减法【解析】【分析】(1)小球的总个数=盒子里小千勺个数十盒子外面小球的个数， 据此列式作答即可；(2)房子里小兔子

45、的个数=小兔子的总个数-外面有小兔子的个数，据此列式作 答即可。六、请将正确答案的序号填写在括号里。(12分)13 .【答案】B【考点】100以内数的估算【解析】【解答】解：方方可能跳了 25下。故答案为：Bo【分析】方方跳得比小明少得多，首先方方跳得要比90小，其次要比90小很多，所以选项中只有25符合要求。14 .【答案】A4根同样长的小棒【考点】长方形的特征及性质【解析】【解答】解：围一个长方形，至少需要故答案为：A。【分析】一个长方形是由4条边组成的，正方形是特殊的长方形，正方形的四 条边都相等，所以至少需要4根同样长的小棒才能围成。15 .【答案】C【考点】100以内数的组成【解析】

46、【解答】解：十个十个地数，和 60相邻的两个数是50和70。故答案为：Co【分析】十个十个地数，和 60相邻的两个数分别是比60小10的数，即50, 和比60大10的数,即70。16 .【答案】B【考点】8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】解：小红和小东一共有 7+7=14颗糖。故答案为：Bo【分析】小红和小东一共有糖的颗数=小红有糖的颗数+小东有糖的颗数，据此 代入数据作答即可。17 .【答案】A【考点】100以内数的退位减法【解析】【解答】解：A项中49和51相差2; B项中54与51相差3; C项中60 与51相差9。所以49最接近51。故答案为：Ao【分析】求与一个数最接近的数，就

47、是求这两个数相差最少的数。18 .【答案】C【考点】8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】解：小兰原来比小明多 8+8=16张邮票。故答案为：Co【分析】小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多8+8=16张邮票。（3）【考点】数形结合规律【解析】【分析】百数表中，一个数比它前面的数大 1,比它后面的数小1,比它 上面的数大10,比它下面的数小10。八、解决问题。（25分）20 .【答案】60+8=68 （本）答：现在有一共有68本图书。【考点】整十数加一位数及对应的减法【解析】【分析】现在有一共有图书的本数=学校先买图书的本数+学校又买图书 的本数，据此代入数据作答即

48、可。21 .【答案】56-20=36 （个）答：卖出了 36个。【考点】两位数减整十数的减法【解析】【分析】卖出梨的个数=原来有梨的个数-卖出后还剩下梨的个数，据此 代入数据作答即可。(3) 73+15=22 .【答案】（1） 30-22=8 （只）答：猴子比鸭子多8只。（2） 22+37=59 （只）答：鸭子和猴子一共有59只。【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的退位减法【解析】【分析】（1）猴子比鸭子多的只数=猴子的只数-鸭子的只数，据此代入 数据作答即可；（2）鸭子和猴子一共有的只数二鸭子的只数十猴子的只数，据此代入数.据作答即 可。23.【答案】56-16-20=20 （把

49、）答：商店里的雨伞比原来少了 20把。【考点】100以内数的连加、连减【解析】【分析】商店里的雨伞比原来少的把数二商店里原来有雨伞的把数-第 天卖出雨伞的把数-第二天卖出雨伞的把数，据此代入数据作答即可。人教版一年级数学下册期中测试含及答案一、我会算。（16分）1.我会算55+3 =11 8 =9+9 =148+40=39 6 =25+70=140 =80+197=.83 40=32+15 =64+21 =6+7+30=60 30=9270 =49- 7 =93-20+2=二、在横线上填上多”、之”或（6分）2.在横线上填上 >"、<工”或皂”16-79+3075-336

50、-69+350+550+ 320+4340+233+56三、用竖式计算。（9分）50-3020+383.用竖式计算(1) 45+23=(2) 98-36=四、填一填。(20分)4 .从下面的五个数中选出三个数，组成两道加法算式和两道减法算式2050 9030105 .最大的两位数是,它和最小的三位数相差 6 .小明有20个苹果，小红拿走8个后，两人的苹果同样多，小红原来有 个苹果。7 .爸爸的年龄是比40大，比52小的双数，爸爸最大 岁，最小岁。8 .王老师按学号顺序从1号开始让学生到讲台领书，正准备叫48号到讲台领书， 已经有:位学生领过书了。9 .十位上是7,个位上的数比十位上的数小 4,

51、这个数是。10 .在计数器上拨3个数珠，表示一个两位数，这个数可能是 11 .找规律填数。(1) 41、42、43、> ? .(2) 20、? 24、> .(3) 65、70、 80、 .(4) 60、? 80、> .五、看图列式计算。(6分)12 .看图列式计算(1) ?个on=D(2)。口二口六、请将正确答案的序号填写在括号里。（12分）13.小明和方方跳绳比赛，小明跳了 90下，方方跳得比小明少得多，方方可能跳了（）下。A. 86B. 25C. 9314.围一个长方形，至少需要）根同样长的小棒A. 4B. 8C. 615 .十个十个地数，和60相邻的两个数是（）。A.

52、61 和 62B. 59 和 60C. 50 和 7016 .小红有7颗糖，小东的糖和小.红的同样多，小红和小东一共有（）颗糖。A. 8B. 14C. 717 .下面的数中，（）最接近51。A. 49B. 54C. 6018 .小兰给8张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（邮票。A. 8B. 4C. 16七、根据百数表填出方框里的数。（6分）19 .根据百数表填出方框里的数.(1)55干(2)23(3)八、解决问题。(25分)20.学校买了 60本图书，又买来8本，现在有一共有多少本图书?口0口=口 )(1)猴子比鸭子多多少只？ 0口(2)鸭子和猴子一共有多少只？口。口 =,23

53、.商店里原来有56把雨伞，第一天卖出16把，第二天卖了 20把，商店里的雨伞比原来少了多少把？口 0口=口 ，答案解析部分一、我会算。（16分）1 .【答案】 55+ 3=58; 11 8=3; 9+9=18; 14 8+40=46;39 6 = 33; 25+70= 95; 140=14; 80+ 19 7 = 92;83 40=43; 32+15= 47; 64+21 = 65; 6+7+30=43;60 30=30; 92 70= 22; 497=42; 93-20+2 = 75。【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的不退 位减法，100以内数的退位减法，100以内数的连加、连减，100以内数的加减 混合运算【解析】【分析】根据100以内数的加减法作答即可。二、在横线上填上 多”、”或（6分）2 .【答案】<><>=;>【考点】100以内数的大小比较【解析】【解答】解：16-7=9, 9+30=39, 9<30,所以 16-7<9+30; 75-3=72, 36-6=30, 72>30,所以 75-3>36-6; 9+3=12, 50-30=20,