小学一年级上册数学复习知识点及练习题

1、小学一年级上册数学复习知识点及练习题一、读数正数： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20倒数：20 19 18 17 （从指定中间数开始数）2 个 2个的数：0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 205 个 5个的数：0 5 10 15 20单数：1、3、5、7、9双数：2、4、6、8、10注： 0 既不是单数，也不是双数。最小的一位数是0，的一位数是9，最小的两位数是10.二、两位数14 ，读作：十四十四，写作： 1410 个“一”就是1 个“ 10”，一个“十”就是10个“一”。11 里有（1）个十和（1）个一

2、； 11 里有（ 11）个一。 2 个“ 1”表示的意义不同 ：个位上的 1（表示 1 个一），十位上的 1（表示 1 个 十）12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一19 里有（1）个十和（9）个一；19里有（19）个一20 里有（2）个十；20 里有（20）个一在计数器上，从右边起第一位（个位），第2 位是（十位），有1 个十在十位写 1，有 2个十在十位写2，有几个一在个位写几。三、比较大小和第几1 、给数字娃娃排队：5、 6、 10、 3、 20、 17，能够按从大到小的顺序排列，也能够按从小到大的顺序排列。2 、比 5小 2 的数是（3），比4多 3 的数是（7）。3、几

3、和第几把左边 3个圈起来；把右边第 3 个圈起来。4 、 比多少：使用一一对应原则。【篇二】四、加减法1 、加数+加数=和被减数- 减数 =差2 、两个数相加，交换它们的位置，得数不变。3 、 20 以内进位加法的计算方法是“凑十法”例：8+7=15，先算（8+2=10），再算（10+5=15）7+9=16，想： 7加（）等于10，（）加10等于（）或想： 9 加（）等于10，（）加10 等于（）五、理解图形1 、长方体 （不容易滚动）长长的，有6 个平平的面，火柴盒、文具盒都是长方体。2 、正方体 （不容易滚动）有6个平平的面，它的边一样长，魔方就是正方体。3 、圆柱体（能滚动又能立起来）4

4、 、球 （能任意滚动）5 、要拼出一个大的正方体，至少需要4个同样的小正方体。6 、 2个正方体能够拼成一个长方体。7 、用 4个相同的长方体，能够拼出 3种不同的长方体。六、理解钟表1 、钟面上有2 根针，又细又长的是（分针），有短又粗的是（时针）。2 、分针指着12，时针指着几就是几时整。3 、在 12 时整，时针和分针重合。在6时整，时针和分针形成一条线。4 、分针在 12右边，就说“几时过一会儿了”，分针在12左边，就说“快到几时了”。5 、为什么有两个9 时？ 一个是上午9时，一个是晚上9时。【篇三】练习题一、直接写出得数7+6= 8+3= 8-3= 7+9= 9+4= 9-5=12

5、-2= 15-10= 10-6= 8+7= 9+6=10+10= 4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=二、在（）里填上合适的数7+ （）=13 13- （）=10 5= （）-18+ （）=17 10- （ ） =4 8= （）+610+ （） =12 （） +5=14 10-4- （） =0（） +（） =13 4+9= （）+（）（）+（） =3+8三、填空1 、依次填空：9（）（）12（）14（）（）（）（）19（）2 、在8、 11、 18、 12、 15、 20、 16 中，共有（）个数，从左数第 6个数是（），从右数， 1 5 排在第（）个；其中比 12 大数有（），比18小

6、的数有（）。3 、将7、 10、 9、 11、 5按照从大到小的顺序排列是（）。4 、 12连续减 2， 12、 、 、 、 、 、5 、 1， 2，（），（），5，（），（），（），9，（）。6 、（ 1）的一位数是（）（ 2）与6 相邻的数是（）和（）。（ 3）比8 少 3 的数是（），比 4 多 1 的数是（）。（ 4）在8， 7 ， 6， 9， 0， 1， 5 中把小于 6 的数写在格子里。7 、 （ 1）一共有（）个三角形。（ 2）把左边5 个圈起来。（ 3）把从右边数的第5 个三角形涂上颜色。四、应用题1 、老师做了 10 面小红旗，奖给同学 7 面，还剩几面？2 、小红吃掉8个苹果后，还剩下3个，小红原来有几个苹果？3 、停车场停了 9 辆汽车，开走几辆后还剩下 6辆，开走了几辆车？4 、小华做了 7面小红旗，小红做的和小华同样多，两人一共做了几面小红旗？5 、有一些小鸟落在2 棵树上，先飞走7只，又飞走6只，两次一共飞走多少只？6 、 8个小朋友做花