八年级美术下册第6课《变废为宝》教案1湘美版_第1页
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文档简介

1、第6课变废为宝1 1 教学目标(1)(1) 能按照一定的方法和一定的标准对垃圾进行分类。(2)(2) 知道生活中的大多数垃圾可以回收再利用。2 2 学情分析学生在上这课以前已经接触过很多类似的课, , 变废为宝这课我打算放手让学生先畅所欲言, , 在他们说的基础上进行授课。3 3 重点难点【教学重点 : : 】知道垃圾的危害 , , 学会在生活中分类处理垃圾。【教学难点 : : 】使学生在今后的生活中能够做到正确处理废弃物 , , 树立初步的生态意识。4 4 教学过程4.14.1 第一学时4.1.14.1.1 教学活动活动 1 1【导入】变废为宝、动一动21 1、让学生以小组为单位一起整理不同

2、的废旧材料, , 将材料进行分类些具体的物品。比如卡纸 , , 绉纸等 ) ) 。2 2、教师 : :同学们带来的材料真不少 ! ! 老师给每组同学带来了一件礼物 什么样的礼物 ( ( 课前师在每一小组里安放一件废弃物造型的礼品 ) )加工成怎样的作品2 2、小组合作 , , 教师巡视指导。 交流评议 , , 展示作品。活动 2 2【导入】变废为宝一、动一动 : :1 1、让学生以小组为单位一起整理不同的废旧材料, , 将材料进行分类些具体的物品。比如卡纸 , , 绉纸等 ) ) 。2 2、教师 : :同学们带来的材料真不少 ! ! 老师给每组同学带来了一件礼物 什么样的礼物 ( ( 课前师在

3、每一小组里安放一件废弃物造型的礼品 ) )活动 3 3【导入】变废为宝一、动一动 : :1 1、让学生以小组为单位一起整理不同的废旧材料, , 将材料进行分类些具体的物品。比如卡纸 , , 绉纸等 ) ) 。2 2、教师 : :同学们带来的材料真不少 ! ! 老师给每组同学带来了一件礼物 什么样的礼物 ( ( 课前师在每一小组里安放一件废弃物造型的礼品 ) )活动 4 4【导入】变废为宝四、赏一赏 : : 师出示课件 1 1、优秀学生作品欣赏。2 2、欣赏大师作品 要求 : :( ( 能说出不同类别中的一大家在抽屉里找一找是( ( 能说出不同类别中的一大家在抽屉里找一找是( ( 能说出不同类别中的一大家在抽屉里找一找是3A A、仔细观察他们是用什么材料? ?怎样组合起来的? ?（把作品进行分解，多角度、多思路展示，以启发学生的创作思路。 ）B B 觉得作品的哪个方面吸引你？看废弃物想象这是什么 ? ?（通过现成的废弃物思考想象，利用物品原有样子进行想象。 ） 教师小结 : :巧妙应用废弃物材质特性进行夸张、变形。活动 5 5【导入】变废为宝? ?五、做一做 : :1 1、组内讨论 : : 收集的废弃物能加工成怎样的作品2 2、小组合作 ， 教师巡视指导。 交流评议 ， 展示作品。

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