【最新】秋六年级语文上册《学弈》课件2

1、文言文二则文言文二则（一）（一）学学弈弈孟子孟子 孟子：名轲，字子舆。孟子：名轲，字子舆。 时期：战国时期鲁国人。时期：战国时期鲁国人。 地位：中国古代著名思想家、教育家，地位：中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。战国时期儒家代表人物。 著作：著有孟子一书。著作：著有孟子一书。 思想：孟子继承并发扬了孔子的思想，思想：孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣亚圣”之称，与孔子合称为之称，与孔子合称为“孔孔孟孟”。读音校准读音校准弈弈(y) (y) 悔悔(hu) (hu) 惟惟(wi)(wi)惟惟/ /唯唯鸿鹄鸿鹄(h)(h

2、)鸿鹄是古人对大雁、天鹅之类飞行极为高鸿鹄是古人对大雁、天鹅之类飞行极为高远鸟类的通称远鸟类的通称 缴缴(zhu) (zhu) 弗弗(f) (f) 与与(y)(y)围棋围棋对弈对弈对弈对弈 弈：古代称围棋弈：古代称围棋 对弈：下棋：对。林对弈：下棋：对。林有停顿的朗读课文 弈秋，通国之弈秋，通国之/ /善弈善弈也。也。使使/ /弈秋弈秋/ /诲诲二人弈，其一人二人弈，其一人/ /专心致志专心致志，惟惟/ /弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/ /虽虽/ /听之，一听之，一心以为心以为/ /有有鸿鹄鸿鹄将至，思将至，思/ /援弓缴援弓缴/ /而射之。虽而射之。虽/ /与之与之/ /俱俱学，弗若之矣

3、。学，弗若之矣。为为是是/ /其智其智/ /弗若与？曰：非弗若与？曰：非/ /然也。然也。其一人专心致志一人虽听之，一心以一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。弓缴而射之。 看注释，自己试着翻译一下看注释，自己试着翻译一下 使弈秋诲二人弈使弈秋诲二人弈 让弈秋教二人下棋让弈秋教二人下棋 思援弓缴而射之思援弓缴而射之 想着引弓箭去射大雁想着引弓箭去射大雁 为是其智弗若与？为是其智弗若与？ 以为是这个人的智力比不上那个人吗？以为是这个人的智力比不上那个人吗？之 文中一共有几个文中一共有几个“之之”？ 1、通国通国之之善弈也善弈也的的 2 2、一人虽听、一人虽听之之弈秋的

4、教导弈秋的教导 3 3、思援弓缴而射、思援弓缴而射之之鸿鹄鸿鹄 4 4、虽与、虽与之之俱学俱学第一个人第一个人 5 5、弗若、弗若之之矣矣第一个人第一个人那到底是什么原因导致两个人学习结果不一样呢？ 其智弗若与？其智弗若与？ 非然也非然也第一个人学习时专第一个人学习时专心致志，凡是弈秋心致志，凡是弈秋讲的，他都记得，讲的，他都记得，所以学的比较好。所以学的比较好。学弈学弈小结：小结： 使弈秋诲二人弈：使弈秋诲二人弈： 一人一人专心致志专心致志成功成功 一人一人三心二意三心二意失败失败 结论：做任何事都要一心一意、专心结论：做任何事都要一心一意、专心致志。致志。启示：通过学习得到的启示？（课文告诉启示：通过学习得到的启示？（课文告诉我们什么道理？）我们什么道理？）学习一定要专心致志，绝对不学习一定要专心致志，绝对不可以三心二意！可以三心二意！无论什么时候都要专心致志，无论什么