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文档简介
1、安宁市金方钢城幼儿园卫生保健工作 自查总结报告 安宁市金方钢城幼儿园创办于 1959 年 前身是省建一公 司幼儿园, 2007 年 12 月因所属企业破产正 式转制为一所民 办幼儿园,在几年的办园过程中,我园始终把 卫生保健工作 放在首位,坚持把在园幼儿的健康成长作为一切 工作的出发 点和极终目标。在硬件设施方面结合本园实际情况 严格按 托儿所幼儿园卫生保健管理办法标准配备,并以科 学的 育儿观和教育观领航,创造性地落实规程精神,着重 抓 卫生保健工作,以优良的保健工作赢得一年一度的上级部门 检查的充分肯定和认可。 一、幼儿园基本情况 我园占地面积 2168 平方米,其中建筑面积 1200 平
2、方米,绿 化 面积 382 平方米,户外活动面积 400 平方米。园内由教学 用 房、办公用房、生活用房、门岗室、多媒体教室等一层建 筑群 构成。幼儿园楼层采光、通风良好,各建筑均符合消防 要求, 已连年通过消防险收。园内各楼层均配备消防设施、 空气消毒 设备、地面消毒设备,各班级及厨房设有用具消毒 设备,班级 配备了紫外线消毒灯对卧室进行消毒。幼儿活动 室、盥洗室 相对独立,自成一体。食堂设有配餐间、 、主副 食加工间、 操作间、切菜间、洗涤间、库房、休息间、更衣 室等室,设施比较齐全,工作流程合理。幼儿园每一个环境 都整洁、优雅为幼儿园学习与生活提供了良好的教育环境 和生活环境。 全园现开
3、有 8 个班,在园幼儿 280 名,教职工 26 名,其中 保 健医 2 名【注: 其中一名为兼职】 保育员 8 名,厨师 3 名 二、 主要工作自查总结如下:1、贯彻预防为主方针,建立一整套健康防御检查系统,确保儿童在园身体健康。我园始终坚持以预防为主的方针,注意为幼儿创 设 清新、优美、洁净、卫生的生活环境,培养幼儿良好的生 活、 卫生习惯,做到幼儿每人每日一巾一杯一消毒,餐具餐 桌一用 一消毒,注重每日晨午检查,坚持每天巡查制度,坚 持一摸二 看三问四查,发现患儿及时处理。同时定时开展幼 儿视力检查 和口腔保健活动,及时矫治幼儿弱视、龋齿等问 题;根据季节 变化及传染病流行趋势,采取相应
4、的积极预防 措施,保健室预 备简单的常用药物,及时处理幼儿的健康问 题。严把新生入园 健康体检关,入园体检率100% ,并坚持每年幼儿定期体检,体检率达到 95% 以上、教职工每年定期 体检,体检率 100% 。2、严格落实幼儿园卫生保健制度 ,切实加强饮食管理,保证幼儿的营养膳食供给和平衡幼儿正处于生长发育的关键时期,幼儿生活的一日三 餐 均是在园内解决的,因此幼儿园的伙食显得尤为重要。为 此, 为了保证每一个孩子都能吃饱、 吃好, 得到均衡的营养, 我 们成立了由医生、采购、教师、家长、保育员组成的伙食 管理 委员会,并每月召开会议。保健医利用电脑配置科学合 理的每 日食谱,突破幼儿园食谱
5、常规(注:两菜一汤)操作 和使用, 我园为了保证幼儿的各种营养素供给,在食谱上下 功夫,把食 谱的品种调整为三菜一汤,并定期进行营养分析 和膳食调查, 根据调查结果调整食谱,与厨师磋商制作出让 孩子更加喜爱的 一日三餐一点, ,切实保证让每个孩子吃得 开心,吃得营养。3、树立正确的卫生保健观念,园领导非常注重卫生保健工作的管理,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来,促进 幼儿 心身健康发展。受传统观念的影响,幼儿园的卫生保健工作仅限于防 病 治病、饮食营养、安全卫生的范畴,把幼儿园的素质教育 与卫 生保健工作割裂开来,形成了保教工作互相脱节,幼儿 园卫生 保健工作在低层次徘徊的局面。世界卫生组
6、织对健康的科学定义是:不但没有生理上 的 疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。根 据这 一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社 会适应 三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器 官、各个组 织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良 好的适应能力 和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐 的人际关系和开 朗乐观的性格。因此,我园不但从科学的角 度重新认识幼儿园 的卫生保健工作,确立了幼儿园卫生保健 与素质教育紧密结合 的指导思想,制定了保中有教,教中有 保,保教并重,共同促 进素质教育的管理目标。而且明确了 卫生保健的指导思想,园 长亲临参加保健医的培训并亲自抓 此项
7、工作,我们在各项活动 中始终注意幼儿身心的全面发 展。如在体育目标体系活动中, 我们注意克服重保健轻锻炼、 重体育训练忽视体育兴趣培养、 重幼儿安全忽视幼儿体质增 强的倾向,把孩子的保健安全、兴 趣培养和增强体质各方面 紧密结合起来,使幼儿的体育活动具 有明确的目的性,达到 提高幼儿整体素质的目标。4、注重安全,加强安全检查与安全教育,开展“火灾”逃生演练工作。 安全工作一直是我园首当其冲的重要工作,为了把 安全工作 长期性抓好、抓实,我园成立了安全领导小组,并制 定了一 系列安全检查制度,明确安全责任区、安全责任人。在 每学 期开学之前, 我园均对室内外环境、 幼儿园用电、 煤 气管道、 幼
8、儿用品用具进行全面、仔细的检查,对存在的安全 隐患进 行及时整改。每月五日,是我园安全检查例行工作日, 在检 查中,我们做到全面,仔细,有检查、有记录、有问题、有 整改。确保了我园幼儿在园生活安全、愉快,无重大安全事 故。 安全教育一直成为我园的一大教育特色,为切实培养具有自 我 保护意识和保护能力的新一代幼儿,我们经常开展与安全 教育 紧密相关的主题研究课程, 如“标志”、“汽车 ”、“消防 车 等等,使孩子们在探索学习中习得许多安全知识的同时,内 化自我保护的意识,懂得在什么样的场合该怎么保护自己。 为 了保证孩子们的安全,我园请当地派出所和消防队到我园 一起 制定和开展火灾 '
9、演练和地震逃生 ' 演练活动,孩 子们在模 拟逃生的过程中不仅了解到了火的危害和小心火 灾的重要性, 同时更真切体验到从烟雾弥漫的疏散通道中安 全逃生的感性认 识,提高了自我保护能力与自救能力。5、切实加强消毒措施,全面做好流行传染病的防控和监控措施。(1)。近几年每年 3-7 月,是幼儿手足口病的高发期, 为了 做 好手足口病的工作, ,我园在市教育局、疾控中心的指导 下, 于 3 月 18 日,成立了“手足口病 ”预防领导小组, 并制定 了 一系列强有力有预防措施。为了全面落实预防工作,我园 采取 了积极地宣传和防控措施,利用家园栏和家长会,向家 长进行 有关 手足口病如何预防和对
10、待的有关知识 ' 的宣传, 严把 晨检关、消毒关。2)加强环境消毒,确保环境卫生。为了做好“手足口 病” 的预防工作,我们加强了园内环境的消毒工作。 对空气和地 面, 我们做到了一日三次地面、用具消毒水消毒,一日一次 紫外线 消毒的消毒,每天使用优氯净进行桌面、地面消毒; 除了以上 措施外,我园对幼儿的床上用品和学具进行每周八 小时的日光 曝晒。(3)悉心管理幼儿,严防病菌入侵。在幼儿管理方面,我园也采取和实行了新的预防、保健、接送制度。首先,实行 园门 交接制度,即各班教师、保健医、行政人员在园门处接 待幼儿 入园。 从而避免人群集中和流动, 减少病菌侵入校园。 其次, 是加强晨检制
11、度,对入园幼儿进行 “一摸二看三查 ”。 摸: 是摸幼儿有无发热现象;看:是看幼儿园精神状态是否 良好; 查:是用红外线体温表测查幼儿体温;对感冒发烧人 员实行隔 离和杜绝入园。再次,实行幼儿一人一巾制和洗手 制度。在幼 儿入园时、进餐前和户外活动后都认真做好清洁 和消毒工作。 最后,是户外身体锻炼。 为了增强幼儿抵抗力, , 要求各班 加强户外体育活动,组织和开展多种形式的户外活 动,确保幼 儿的身体素质得到不断的提高。(4)加强预防宣传,家园携手抵御。为了进一步加强“手足口病 ”的防治工作,我园在家长工作方面,我园利用家长会, 向家长宣传;同时,我园出刊了 “手足口病 ”预防专栏,利 用 宣专栏向家长宣传 “手足口病 ”的病例症状、 预防、隔离、 治 疗等知识。 在三月、四月间,我园向家长发放关于 “手足 口病 防治的“致家长一封信”,使“手足口病”预防知识 走进每个家 庭中,帮助家长消除恐慌心理,全面做好家庭预防 工作。三、存在冋题: 虽然我们在打造卫生环境、保障保健 质量方面做出了一些成 绩,但仍存在炊事员与幼儿比例较大、 对体弱儿的管理和龋 齿患病率还需进一步加强等问题,这将成 为
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