八年级物理下册8.3《大气压与人类生活》课件（新版）粤教沪版

1、1新课导入：新课导入：1654 年年5月月8日日，阳光明媚，风和日丽，德国马德堡广场德国马德堡广场上人山人海，连皇帝、贵族和许多大官也都早早赶到现场。这里正在进行一次“半球半球”实验实验。 马德堡市市长，科学家奥托奥托格里克格里克公开在此进行表演。 时值上午9 点，只见广场的中心停着16 匹骠悍精壮的骏匹骠悍精壮的骏马马，表演的指挥者奥托奥托格里克格里克把马分成两群，每8匹一边，中间是一只铜做的大圆球，由两个半球合成。只要哨声一响，便让马像拔河一样，从相反的方向使劲拉着那合二为一的铜球，在一声巨响中，两个半球被拉开了3第八章第八章 神奇的压强神奇的压强8.3 大气压与人类生活大气压与人类生活学

2、习目标（1 1）确认确认大气压强的存在大气压强的存在；（2 2）了解了解大气压的测量方法和估测方法，大气压的测量方法和估测方法， 知道知道1 1个标准大气压的数值；个标准大气压的数值；（3 3）了解了解大气压与高度的关系大气压与高度的关系； 了解了解液体的沸点跟表面气压的关系；液体的沸点跟表面气压的关系；（4 4）认识认识大气压与人类生活的关系和科学大气压与人类生活的关系和科学技术对人类生活的影响。技术对人类生活的影响。大大气气压压与与人人类类生生活活1.大气压强：由大气产生的压强叫做 ，简称 。 学生独立自学提纲学生独立自学提纲4.大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约

3、减小 。3.首先用实验的方法测出大气压强的科学家是意大利科学家 。托里拆利实验中，大气压强支持着760mm高的汞柱，表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强 。2.估测大气压的实验中，需要测量的物理量是钩码 或弹簧测力计的 、 注射器的 和用刻度尺测出注射器的 。 计算大气压的表达式为： P=FS=FvL/通常，人们把高760mm汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压，符号为1atm， 1atm= Pa液体的沸点随液体表面的气压增大而 ，随气压的减小而 。大气层包裹着的地球大气层包裹着的地球地球是我们的家园，它被厚达地球是我们的家园，它被厚达80100km的大气层的大气层包围着。包围着。大气和其

4、他物质一样具有大气和其他物质一样具有质量质量，也受到地球的，也受到地球的引力引力，并和液体一样具有并和液体一样具有流动性流动性。大气是否也会产生压强呢？大气是否也会产生压强呢？一、怎样知道大气有压强一、怎样知道大气有压强?杯中的水为什么不外流？杯中的水为什么不外流？在玻璃杯中盛满水盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，看看杯中的水是否会流出来将挂物钩的吸盘压在光滑光滑的墙壁上，尽量挤出挤出吸盘里面的空空气气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落怎样知道大气有压强怎样知道大气有压强? ?吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上？吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上？马德堡半球实验马德堡半球实验大量实验证明，大气确实存在着大量

5、实验证明，大气确实存在着压强压强。由大气产生的压强叫做由大气产生的压强叫做大气压强大气压强，简称简称大气压大气压。大气压强产生的原因：由于大气压强产生的原因：由于空气有重力空气有重力，且具且具有流动性有流动性，所以浸在空气中的物体，所以浸在空气中的物体，象象浸在液体中的物体一样浸在液体中的物体一样各个方向都受到各个方向都受到压强。压强。二、怎样测定大气压二、怎样测定大气压活动活动2 估测大气压估测大气压观看估测大气压视频观看估测大气压视频（1）把注射器的活塞推至注射）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的注射器的小孔，这样做的目

6、的 是是 。（2）用刻度尺测出注射器的全）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为为部刻度的长度为为L，从注射器，从注射器上可以知道容积为上可以知道容积为V,计算得到活计算得到活塞的横截面积为塞的横截面积为S=V/L.注意步骤和需要测量哪些物理量？注意步骤和需要测量哪些物理量？将管内空气排出将管内空气排出活动活动2 估测大气压估测大气压受力分析：受力分析：外界大气对活塞产生的压力外界大气对活塞产生的压力FF = GF=GSSP大气压大气压=G=GLV/LV其中，其中，G指活塞刚开始被拉动时所挂钩码和活塞指活塞刚开始被拉动时所挂钩码和活塞总重；总重； L指针筒上有刻度部分的长度；指针筒上有刻度部分的

7、长度； V指指指针筒上有刻度部分的容积值指针筒上有刻度部分的容积值.想一想想一想上述方法能精确测量大气压的值吗？上述方法能精确测量大气压的值吗？为什么？为什么？不能，主要原因：不能，主要原因： （1）针管内仍有少量空气存在；）针管内仍有少量空气存在； （2）活塞与针管间存在摩擦；）活塞与针管间存在摩擦； 评估：托里拆利实验：托里拆利实验：托里拆利(16081647)是意大利物理学家、数学家。1643年首先首先用实验的方法测出了大气压强的用实验的方法测出了大气压强的值。值。托里拆利实验步骤托里拆利实验步骤假设水银假设水银面有一液面有一液片片假设管内与槽中水银假设管内与槽中水银面相平处有一液片面相

8、平处有一液片因为两液片因为两液片在在同一深度同一深度受到受到压强相压强相等等，所以，所以P0=P汞汞P汞P0托里拆利实验：托里拆利实验：A.拿一根约拿一根约1米长米长的玻璃管，在玻璃管内的玻璃管，在玻璃管内灌满水银灌满水银，排除，排除空气，用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃空气，用另一只手的食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，管内槽内时放开手指，管内部分水银部分水银会会下降下降流到水银槽中。当流到水银槽中。当管内外水银液面的高度差约为管内外水银液面的高度差约为760mm时，

9、它就停止下降。时，它就停止下降。B.逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度不变竖直高度不变。C.用用内径不同内径不同的玻璃管和的玻璃管和长短不同长短不同的玻璃管重做这个的玻璃管重做这个实验，可以发现水银柱的竖直高度不变。实验，可以发现水银柱的竖直高度不变。 NB物理实验初中完整版通常人们把高通常人们把高760毫米汞柱毫米汞柱所产生的压所产生的压强，作为强，作为1个标准大气压个标准大气压，符号为，符号为1atm .P大气大气 P汞汞 汞汞g h汞汞 13.6103kg/m39.8N/kg76010-3m 1.013105 Pa无液气压计：无液气压计：金属盒气压计金属盒气

10、压计测量大气压的仪器测量大气压的仪器汞气压表汞气压表三、大气压与人类生活三、大气压与人类生活我们生活在地球我们生活在地球大气层的底部大气层的底部，大气压与我们的生活，大气压与我们的生活息息相关。息息相关。每个人身上都承受着大气的压力，一只手掌大约就要每个人身上都承受着大气的压力，一只手掌大约就要受到受到1000N的压力。的压力。为什么人的身体没有被四面八方的巨大的为什么人的身体没有被四面八方的巨大的大气大气压瘪压瘪昵？昵？原来原来人体内部的压强人体内部的压强跟跟外界的大气压外界的大气压平衡平衡的缘故。的缘故。人的一只手掌的面积大约是人的一只手掌的面积大约是100cm2，一只，一只手掌受到的大气

11、压力是多大呢？手掌受到的大气压力是多大呢？F=pS=1.013105Pa10010-4m2=1000N成年男人的皮肤总面积大约为成年男人的皮肤总面积大约为2，大气对人体的压，大气对人体的压力相当于质量是多大的物体压在人体上呢？力相当于质量是多大的物体压在人体上呢？ 惊人的数据惊人的数据F=pS=1.013105Pa2=1.9105NG=F=1.9105Nm=1.9104kg=19t1、大气压随高度而变化、大气压随高度而变化在海拔在海拔2km以内，每升高以内，每升高10m，大气压约减小，大气压约减小111Pa。高空空气稀薄，大气压高空空气稀薄，大气压降低降低，空气中氧的含量减少，空气中氧的含量减

12、少，不能满足人体需要。因此，一般登山的人，在海拔不能满足人体需要。因此，一般登山的人，在海拔3 34km4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐。恶心、呕吐。我国于我国于20062006年年7 7月月1 1日日全线通车的全线通车的青藏铁路青藏铁路，位于世界，位于世界屋脊。为预防乘客发生屋脊。为预防乘客发生高原缺氧高原缺氧，每节车厢内都配有，每节车厢内都配有两套供氧系统：一套是两套供氧系统：一套是“弥散式弥散式”供氧供氧，中保证车厢内，中保证车厢内的含氧量都在合适的水平；另一套是独立的的含氧量都在合适的水平；另一套是独立的接口吸氧接口吸氧，

13、旅客有需要时可随时用吸氧管呼吸。旅客有需要时可随时用吸氧管呼吸。观察大气压随高度变化动画观察大气压随高度变化动画大气压随高度的变化大气压随高度的变化2、大气压与天气、大气压与天气一般来说：一般来说：晴天晴天大气压大气压比阴天比阴天高高； 冬天冬天大气压大气压比夏天比夏天高高。3、沸点与气压的关系、沸点与气压的关系由实验可知：水的由实验可知：水的沸点沸点与水面上的与水面上的气压有关气压有关， 当当气压增大气压增大时，水的时，水的沸点升高沸点升高； 当当气压减小气压减小时，水的时，水的沸点降低沸点降低。观察液体沸点与气压的关系视频观察液体沸点与气压的关系视频高压锅的原理高压锅的原理由于由于水的沸点

14、水的沸点随气压变化而变随气压变化而变化，高山上的化，高山上的气压低气压低，水的，水的沸沸点也低点也低，所以在高山上煮饭时，所以在高山上煮饭时，虽然水已经沸腾了，但米饭还虽然水已经沸腾了，但米饭还没有煮熟是常见的现象，因此没有煮熟是常见的现象，因此要用高压锅。要用高压锅。由于高压锅内的气压由于高压锅内的气压高于高于外面的外面的大气压大气压，一，一般高压锅工作压强约为般高压锅工作压强约为1.3105Pa，水的沸，水的沸点可达到点可达到124，食物容易煮熟，还能节省食物容易煮熟，还能节省时间。时间。真空压缩保存袋；真空压缩保存袋； 食品、物品的真空包装，可节省空间，还食品、物品的真空包装，可节省空间

15、，还可防霉、防蛀、防菌、防潮等。可防霉、防蛀、防菌、防潮等。观察大气压的应用动画观察大气压的应用动画 太空里没有空气，所以宇航员都要穿太空里没有空气，所以宇航员都要穿特制特制的宇航服的宇航服才能升空。宇航服能起到才能升空。宇航服能起到“微型大气微型大气层层”的作用，为宇航员提供的作用，为宇航员提供纯氧纯氧、气压气压，并，并调调节温度节温度。在登月过程中使用的早期宇航服现。在登月过程中使用的早期宇航服现在已经发展为复杂的载人活动装置。在已经发展为复杂的载人活动装置。宇航服宇航服宇航服宇航服1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不

16、会掉下来，这是因为（将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）B牛刀小试牛刀小试A.纸片太轻了纸片太轻了;B.空气对纸片向上的压力等于水的重力空气对纸片向上的压力等于水的重力;水把纸片粘住了水把纸片粘住了;C. 水由于惯性处于静止状态水由于惯性处于静止状态.2.大气压很大但没有把屋面压坏大气压很大但没有把屋面压坏，为什么为什么?2 2、活动活动：把一个吸管插在装满水的密封性较：把一个吸管插在装满水的密封性较好的容器中，试一试能不能喝到水。好的容器中，试一试能不能喝到水。课后思考与活动：课后思考与活动：1、思考思考：若换用：若换用水水做托里拆利实验，能支持做托里拆利实验，能支持多高的水柱呢？多高的水柱呢？由由P=gh得得做托里拆利做托里拆利实验时，将实验时，将水银换成水，水银换成水，水柱的高有水柱的高有多高？多高？gPkgNmkgPa/10/1010335h= = 大大气气压压与与人人类类生生活活1.大气压强：由大气产生的压强叫做 ，简称 。 课堂小节课堂小节4.大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m，大气压约减小 。3.首先用实验的方法测出大气压强的科学家是意大利科学家 。托里拆利实验中，大气压强支持着760mm高的汞柱，表明大气压跟760mm高