六年级语文作文类型及范文

1、开头！ 有语 言描 写写出 体会 及感 受！写整 体感 受介绍 文章 内容 讲一 件事 来说 明点评六年级上册语文各单元作文类型鉴赏及注第一单元作文：暑假趣事写好打开记忆的夹子，难忘的事儿不少，而真正有趣的却不多。今年暑假买滑板车和学 滑板车的经历我倒觉得趣味无穷。不知从何时起，镇雄县城刮起了一阵滑板车风，一向赶时髦的表弟也买了一台，我 看着他们潇潇洒洒地滑行样子，让我羡慕不已。我打心眼里也想要一台，但是我又不敢 向爸妈要求。一来担心学不会，二来又怕浪费爸妈的钱。终于有一天，我觉得实在是无 聊，我决定试探一下老妈的口气。妈妈，你知道滑板车多少钱一台吗才68元一台。我问。多少钱一台你什么意思危险

2、得很，想买你又不明说。妈妈一眼一看穿了我的心思。第二天，妈妈带我上街，路上碰到了邻居谢阿姨。她俩吹了一通之后，我妈马上就 带我去买。我差点喊出声来：我终于有自己的滑板车了。我扛着新买的滑板车，激动地回到了家，感觉走路也比往常有劲得多。马上就拉着 爸爸带我到院坝里面去学滑板车，爸爸来不及说话，已经被我拉着出了门。真是看者容 易做者难呀。我叫爸爸牵着我双手，我一上车就东倒西歪，勉强上去了也走不动。爸也 够耐心的，就牵着我走，还鼓励我说 不怕，先体会一下平衡的感觉，我牵着你滑行。”后来，爸爸也累了，干脆找了个替身 一花台，叫我扶着花台学。爸爸在旁边边观察边指 导，边鼓励，因为他也不会。爸爸真不愧是我

3、心中的理论家，他总结说孩子，我看学滑板车要经过三个步骤，一是上得去，二是站得稳，三是走得远。你就朝着这三个目标去 练习吧！还真管用，照着爸爸的理论反复练习，大约一小时以后，我就可以独立滑行二、 三十米远了。吃过晚饭后，我又拉着妈妈到院坝里看我滑，意思是要见证我已经学会了。 我们已经回来了，邻居谢阿姨的女儿又约我，于是我们又去滑，这样一来，我一天就是 三进滑场了。不知是从哪儿来的劲，当时一点儿也没觉得累，第二天才感到双腿疼痛。我觉得这件事太有趣了，它让我体会到了一个深刻的道理：学习什么技能都必须付 出艰辛的努力，成功以后的乐趣是其他任何大奖都不能代替的。第二单元作文：怀念母亲读后感学习了怀念母亲

4、这一篇课文，使我的心深深的被触动了。这篇课文作者季羡林是我国着名学者、国学大师，他曾经有过长 达10年的留学生涯，在多年的求学过程中，他远离故乡，远离祖 国母亲。对母亲的思念，对故土的眷恋，对祖国的期盼，一直伴随 他走过在异国的孤独岁月。这篇文章就是在这样的背景下诞生的。文章主要讲了，作者如何想念自己的亲生母亲和祖国母亲。 从文章中他摘抄的日记可以看出 他强烈的思念之情表达得淋漓尽致。 从对房东太太的描述中可以体 会到“古今中外的母亲都是一样的。”这时我不禁想起自己小时候 的往事：假期,爸爸妈妈因为工作的原因，而暂时让我住在姑姑家。 日子一天天过去了，看到姑姑细心呵护表妹时，心里总是酸酸的，

5、不由得想起疼爱我的父母，泪水就悄悄的从我脸上滑落，真想念妈 妈那双温暖的手啊！“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。我一定好好学习，报答父母对我的养育之恩。第三单元作文：关爱无处不在如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是 一艘船、那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美 好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心 观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里， 我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目

6、 给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿 烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们 就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗！我想他 们心里一定暖洋洋的！我的 读后 感 开头，写出 了对 关爱 这个 词的 理解 通过 具体 的事 例来 说明 有详 写也 有略 写写出 内心 的呼还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西, 妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等， 我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有 胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红 桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，

7、开始写字，她在纸上写了 四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不 犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷 献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就 走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响， 不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家 庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和 一双双温暖的双手啊！在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自 己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱他人，快乐自己生活中，人与人之间需要互相关爱，互相关心，这是一种美德, 关爱他人

8、，快乐自己。记得有一个晚上，我吃完饭，就到外面去散步，小区的道路上 空无一人，我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊, 走啊，走不知不觉就来到了一家超市门口。 我就很奇怪：我怎么会走到 这边来呀！ 唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。 我自言自语地说着。唤开头 写得 不错 写了 自己 的体 会打开 自己 的回 忆，让 人有 期待 的感觉有心 理活 动描 写要顶 格写进了超市，看者这些一大堆美食，我的口水飞流直下三千尺，可服务员却以为是银河落九天。她跑过来问我：“小同学，你是要 来买东西吗如果不是的话，就请你出去，别在这流口水，你看，这 地都湿了。我这才回过神来，满脸通红的

9、我连忙对服务员说：“真 抱歉，我这就去买。唉，真倒霉，怎么会在这里出丑呢。下次在也不来这里买了。 我在心里暗暗发誓。然后选了几样，交了钱，就溜之大吉，头也不 敢回地跑掉了。一出来，看见天色以晚，风又很大，我就加快了脚步。忽然， 在离小区不远处，我看见了一位老奶奶摔倒了，而旁边又没有人， 于是我飞奔而去。到了老奶奶那里，我使出吃奶的劲才把老奶奶扶起来。 老奶奶 用她那粗糙的手摸摸我的头说：“小孩子，谢谢你，你真是一个乖 孩子。我说：“不用谢，老奶奶，告诉我你是怎么摔倒的呀。” “刚 才呀，我踩到了一个香蕉皮。” “哦，那您以后要小心一点啊！天色不早了，您快点回去吧。真所谓 关爱他人，快乐自己啊！

10、我今天终于亲身体会到了。 望着老奶奶远去的背影，刚才那件丢脸的事早就被我抛到了天边。 虽然我一个人走在漆黑道路上，但我觉得身边到处都是温暖和光 明。人与人之间的关爱建议 要几 点来 写，才 有层 次感 别忘 了写 上姓 名及 日期写一 写外 貌写出 了朋 友对 自己 的重 要写出 了学人与人之间的关爱有很多种。例如： 母爱和父爱，这是父母给 予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关 爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的 脑子里，让我久久不能忘怀：有一次,我坐公共汽车时，我 抢”到 了一个位子，在司

11、机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后， 就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸， 让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。有没有人给这位老奶奶让座呀有没有人给这位老奶奶让座呀 ” 我的耳朵差一点点儿就被震聋了。 可是车上还是一片沉默，似乎每 一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那叱 我正在犹豫：到底要不要给这位老人让座”我猛然站起来;奶奶您 坐吧！ ”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得 发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样 美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对 我说：来，孩子，来，

12、和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋， 自言自语。这位老人的话的我羞愧不已。 我下车后:心跳不由自主地加速。 不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！我要将心比心，让世界变得更美好！第四单元作文：节约用水建议书尊敬的校长：习中 的感 受艺术 品的 由来写出 了样 子、功 用等 方面 写出 了自 己内 心的 喜爱水是生命之源。在现实生活中有许多浪费水资源的现彖。有些同学洗手的时侯，又不关紧水龙头，使水一滴滴地流，一 个水龙头一天流几升，1个呢5个呢1个学校一天流几十升， 2个呢100个呢这些数字实在难想象，这些数字计算起来，可 以使许多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪费掉。甚至 有些

13、顽皮的同学玩水，满池都是水，又容易摔跤。不仅是在学校 里，在家里有些同学也是这样。水是生命之源。可能许多同学会觉得水是取之不尽，用之不完。 事事不能尽人如愿，水不是用不完的。许多同学不顾后果地用水， 然而他们没有节制地用水使，可以不断循环利用地淡水越来越少 了。如果没有了水，人类就会灭亡；如果没有了水，就没有这青 青地草地；如果没有了水，就没有美味佳肴。可见水对我们来说 是多么重要的。因此，建议学校：一、多给同学们宣传水的重要性。二、不顾后果用水的危害性。三、给同学偿试没水的滋味。在家里同学们也不要乱用水：洗 莱水浇给花草树木，洗衣水拖地，洗手水开小一点。为子孙后代着 想吧！水是生命之源，保护

14、水资源，让水断续为人类做贡献吧！珍惜自然水源，共营生命绿色！六年二班李明 2010年6月25日第五单元作文：我的童年小伙伴我有一个小伙伴，叫陈凯思。他活泼可爱，有一双炯炯有神的 眼睛，一张能说会到的嘴巴。那时他是班上的英语科代表，我的英 语不太好，他就主动帮我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。他说： 我知道你要去玩，可你的英语基础不太好。我们就来玩英语游戏 吧。”他可真会说话，明明是要我学英语，还说是做游戏。就这样， 我们学了一下午，我也忘了玩了。陈凯思虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。有一次老师布 置了作业，我把它抛在了脑后，只顾看电视。

15、第二天到学校，陈凯 思站到我桌前问：你的作业做起没有我说：呀，通融一下嘛！ ”他 一本正经的说：不行，我一定要报告老师。下午时，老师把我喊 到办公室，狠狠批评了我一顿。放学了，我生气极了，没等陈凯思，一人回家了。我走到半路 时，陈凯思跑来，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路边，他又 拍拍土把我拉住，这下我没甩了，我叉着腰说：我再也不理你了！我和你这麽好，你还要告状。”他把我的手放下，心平气和地说：吴 庚宇，你还在生我的气可是，你没听过 严是爱，宽是害这句话吗 我听了这句话，内心一震：是啊，人家对我那麽好，帮我学英语， 可我连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗若不是他去报告老 师，我能学好英语

16、吗想到这，我脸顿时像火烧一样，我对陈凯思道 了歉，一起搭着肩回去。现在我转学了，不能和陈凯思一起学习了，但在我心里，他永远是我最好的朋友。第七单元作文：我和小动物的故事 奶奶家的大花猫奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。这只猫长的非常胖， 大概是奶奶总喂它好吃的吧！ 它的身子大部分是黄褐色， 之间布 满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、 时细。大花猫非常懒，我习惯叫它 懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也 不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样

17、子，按捺不住自己的心情，拿 着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面， 满以为它已经痛改前非去 辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大 睡起来。O O O O懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看， 回来后，看见 懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它 往下推， 嘿！ ”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子 把懒虫赶到了地下， 这一下子 懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才 明白过来”，我心 理暗自高兴： 哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！正当我洋洋得意的时候，忽

18、然懒虫一个鲤鱼打挺 嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细 一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼， 迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，示威似的。这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失英雄本色”！第八单元作文：学艺术的故事和感受一一学书法我的爸爸会写书法，想在家里教我学书法。可是，我学习的时间断断续续，不太用功，书写水平好久也没有提高。我以为是在家里练几本书法练习簿才没有什么长进，心想如果到书 法培训班参加培训就能学得好。有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。在家里只写

19、 几本书法练习簿是没有好成绩的。”爸爸听了，语重心长地对 我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。”我听了，还是不大相信，自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。那天上学，我便问那位同学：“你练书法的时间有多长”同学回 答说：“已有好几年了。我听后心里想：原来如此，而我连半年的 学习时间都不到，五本练习簿还写不完，难怪我的字写不好。这时，我终于相信了爸爸的话。回到家，我对爸爸说：“爸爸，我不再想去书法培训班，因为我的同学学了很长时间，字才写得这么漂 亮。就算我在外边 学，如果没有恒心，也是不能写得漂亮。我今 后就在家里坚持练习吧！爸爸微笑地点着头，好像在说：“你懂得 这道理就好了。”从此，我在家里用功练字的时间多了，字越写越好。我相信， 只要我刻苦努力，坚持练下去，一定能像我同学一样，写出漂亮的