第4单元第4章第3节《输送血液的泵──心脏》课件8_第1页
第4单元第4章第3节《输送血液的泵──心脏》课件8_第2页
第4单元第4章第3节《输送血液的泵──心脏》课件8_第3页
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文档简介

1、输送血液的泵输送血液的泵-心脏心脏课件课件 血管是一条重要的人体运输线。血液在血管中持续不断地流动，是谁在提供动力？ 射雕英雄传是很多同学爱看的一部电视剧，多数同学对英雄产生无尽的向往，其中对西毒欧阳锋练就的“蛤蟆功”印象深刻。据说练了“蛤蟆功”可以血液逆行，经脉倒转。血液逆行有科学道理吗？猜测一下，我们一起来揭开事实的真相。 想一想 议一议创设情境 导入新课学案导学 自主学习 依据教材，自主学习依据教材，自主学习,在规定的时间内解决在规定的时间内解决导学案导学案中自主学习模块内容中自主学习模块内容 对学习中的问题，及时做好记录。对学习中的问题，及时做好记录。合作探究 点拨升华交流【探究点一探

2、究点一】心脏的结构和功能心脏的结构和功能观察与思考：观察哺乳动物（猪或羊）的心脏（1）你能说出各部分的名称吗？（2）实验：用水代替血液，从肺静脉中注水，看一下水从什么地方流出来？从肺动脉中注水，看一下水从什么地方流出来？这说明了什么？（3）解剖心脏，看一下心壁最厚的是什么腔？（1）参考教材（2）主动脉 肺动脉 心脏中存在防止血液倒流的瓣膜 （3）左心室合作探究 点拨升华交流【探究点二探究点二】血液循环的途径血液循环的途径讨论：假如某人患肩周炎，对其进行臀部肌肉注射青霉素，试一试说出药物到达患处所经过的途径。臀部毛细血管网各级静脉 上、下腔静脉 右心房右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心

3、房左心室主动脉各级动脉肩部毛细血管网合作探究 点拨升华交流【探究点三探究点三】血液循环的途径血液循环的途径讨论：有人说，静脉中流的是静脉血，动脉中流的是动脉血。这种说法对吗？为什么？不对 在体循环中是这样 在肺循环中相反知识梳理 归纳整合回顾一下：本节知识回顾一下：本节知识想一想：想一想：（1）本节知识重点、难点。）本节知识重点、难点。（2）主要知识和知识点间的联系。）主要知识和知识点间的联系。问一问：问一问：（1）你的收获？）你的收获？（2）你的疑惑？）你的疑惑？理一理：勾勒出知识网络。理一理：勾勒出知识网络。知识梳理 归纳整合知识小结知识小结心脏及血液循环（1）心脏结构：-左心房-肺静脉 左心室-主动脉 右心房-上、下腔静脉，右心室-肺动脉 瓣膜-防止血液倒流。（2）血液循环的途径血液循环按途径分为：体循环 和 肺循环 。体循环：左心室 主动脉各级动脉毛细血管网各级静脉 上下腔静脉右心房。（动脉血

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