苏教版小学四年级下册科学实验报告单

1、学生实验报告单学校:姓名班级四年级实验时组次幺；向科目科学实验内 容制作骨骼模型所需 仪器 名称 及数 量剪刀、码卡纸、胶水实 验 过 程 及 步 骤1、在册卡纸上描画人体骨骼。2、用剪刀仔细剪出所回人体骨骼。3、用胶水粘贴，制成模型。实验结果人体共有206块骨骼，分为颅骨、躯干骨和四肢骨 3个大部分。教 师 评 语签字年月日姓名班级四年级实验时组次幺；向科目科学实验内 容小车运动快慢与什么因素后关所需 仪器 名称 及数 量秒表、小车、尺子、钩码实 验 过 程 及 步 骤1、在桌面上定好品喃，确定起点和终点；2、分别挂2、3/4个钩码，测量小车从起点到终点运动的时间。3、实验反复做几次；4、计

2、算并比较。实验结果拉力越人，小车运动越快（其他因素/、艾）教 师 评 语签字年月日-可编辑修改-学生实验报告单学校:姓名班级四年级组次实验时 问科目科学实验内 容研究摆的快慢所需 仪器 名称 及数 量不同的摆、量角器实 验 过 程 及 步 骤1、做一个摆，并明白一个来回算一次；2、用摆线30厘米的摆实验，测量15秒可摆动多少次？（多做几次，摆 角要不同）3、用摆线15厘米的摆实验，测量15秒可摆动多少次？（多做几次，摆 重要不同）4、记录、比较摆的次数。实 验 结 果摆的快慢与摆重、摆角无关，与摆线长度后关教 师 评 语签字年月日姓名班级四年级实验时组次幺；向科目科学实验内 容研究力的大小需器

3、称数 所仪各及量弹簧秤、钩码、苹果、小刀实 验 过 程 及 步 骤1、使用前检查指针是否在“ 0”处；2、将钩码挂在弹黄称上；3、等指止时读数；4、读数时，视线要与指针平齐；5、用弹簧秤分别测量苹果、小刀。实 验 结 果被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值。教 师 评 语签字年月日姓名班级四年级实验时组次来:，科目科学实验内 容拉力与弹簧拉伸长度的关系所需 仪器 名称 及数 量标准弹簧、钩码实 验 过 程 及 步 骤1、固定弹簧的一端，测量长度；2、在弹质下分别挂1、2、3、4、个钩码，测量弹簧的长度；3、记录、交流。实验结果在弹性范围内钩码越多拉力越大，弹簧伸得越长。教 师 评 语签字年月日

4、姓名班级四年级组次实验时 问科目科学实验内 容研究减小液体的阻力所需 仪器 名称 及数 量不同形状橡皮泥、洗洁精、透明塑料瓶、秒表、鲸或海豚的形 体照片实 验 过 程 及 步 骤1、把橡皮泥分成大小相同的几个小团，分别捏成三角形、正方 形、圆形和椭圆形；2、用线绑住这些模型，同时放入有洗洁精的瓶中，比较下沉速 度；3、记录、交流。实验结果流线型物体能减小摩擦力。教 师 评 语签字年月日姓名班级四年级实验时组次幺；向科目科学实验内 容研究降落伞所需 仪器 名称 及数 量线段、金属夹、手帕、牛皮纸、塑料袋、剪力、秒表实 验 过 程 及 步 骤1、每组准备两个伞面面积不同的降落伞（利用实验材料制作）；2、将降落伞在同一高度卜.降（多做几次，载重要/、同）；3、用秒表记录降落伞从卜落到触地的时间；4、用伞面面积不同的降落伞重复上面的实验；5、记录、比较；6、交流、汇报。实验结果伞面面积越大，降落伞下降速度越慢；降落伞载重越大，降落伞下降越 快。教 师 评 语签