苏教版小学科学三年级上册5.16人的呼吸(同步练习试题)_第1页
苏教版小学科学三年级上册5.16人的呼吸(同步练习试题)_第2页
苏教版小学科学三年级上册5.16人的呼吸(同步练习试题)_第3页
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文档简介

1、人的呼吸同步练习1：2:3:一、填空题1.呼吸道包括（2.气管和支气管连接着喉与肺，有（）、（）和（）等功能。）、（）和（）。A.鼻咽喉B.鼻喉咽C.鼻口腔咽D.鼻咽喉二、选择题（把字母编号填在括号里）1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）支气管气管肺 气管支气管肺 喉气管支气管 气管支气管肺2.下例用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 三、判断题（打的打J,错的打X）1 .肺在胸腔内，分左肺和右肺，是氧气和二氧化碳进行交换的场所

2、。（）2 .咽与鼻腔、口腔、喉相通。（）3 .能使澄清的石灰水变浑浊的是空气。（）4 .动物们需要氧气，但河里的鱼就不需要氧气。（）5 .鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤作用。（）四、写出数字代表的名称。4: 5:6： 五、简答为什么空气中二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完?参考答案一、填空1 .鼻咽喉气管支气管2 ,清除异物调节空气温湿度防御 二、选择题(把字母编号填在括号里)1.B2. A三、判断题(打的打J,错的打X)1. ( V)2. ( V)3. (X)4. (X )5. ( V )四、1：鼻2：咽3：喉4：气管5：支气管6：肺五、人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳：而植物吸收二氧化碳，

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