人教版小学二年级体育课教案全集

1、小学体育课教案（张新）时间寤四周 第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动;2、游戏：障碍赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序就学内容场 地教师活动学生活动数时强准 & 郭 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 可好、报告人数、检 空服装。2、宣布课的内容和 壬务。二、准备活动：1、队列：立正、稍 款、集合、解散、。2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X同

2、上队列四列横 队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横 队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。11210小本 卜 分一、技巧：（前后滚动）童点：滚动要圆滑；隹点：团身紧；组织：X X X X X XX X X X X X1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示范。3、教师给学生个别 指导。1、2、3、学生认真听讲 动作方法和 要领。学生集体练习。 学生分组练习。4X818中顺序数学内容场 地教师活动学生活动数时强卜 卜二、游戏：（障碍赛跑）机则:1、 游

3、戏者应在比赛中完成所规 定的动作。2、 由小裁判评定动作正确与 否。3、 每个队员的比赛次数相等。组织：+ + + + 口 口 口 O O OX X X XX X X XX X X XX X X X4、找学生表演。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。4神饱满动作 轻松整齐一致1、学生认真听讲游戏规 贝U。2、学生练习比 赛。3、分组比赛。2/39中结郭 分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列四列横 队。1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计小垫子20块 四个标志物 四个小圆圈教 学 回 顾二年级体育课教案

4、时间寤五周 第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序就学内容场地教师活动学生活动数时强准 & 郭 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 可好、报告人数、检空服装。2、宣布课的内容和 壬务。二、准备活动：1、队列：原地三种专法。2、广播操。3、专项准备活动。Hr-XXXXXXXXXXXX 队。XXXXXXXXXXXX同上队列四列横1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一

5、同练习。1、学生站四列横 队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。11210小基 本郭 分一、游戏课：1、端水平衡比赛； 见则：求随水泼出应捡回 苑内，并由裁判把水 川满后再跑。组织：十 +X XX XX XX X十十X XX XX XX X1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。4X818中顺序数学内容场 地教师活动学生活动数时强卜 卜二、游戏：（障碍赛跑）机则：4、 游戏者应在比赛中完成所规 定的动作。5、 由小裁判评定动作正确与 否。6、 每个队员的比赛次

6、数相等。组织；4、教师讲解游戏要求和规则。5、学生练习比赛。6、教师做正确评定胜负。4、学生认真听 讲游戏规 贝U。5、学生练习比 赛。6、分组比赛。2/39中十 + OX XX XX XX X十OXXXX十OXXXX结郭 分一、放松；二、小结；三、下课组织：自由散开1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计四个标志物四块小垫子四个小圆圈教 学 回 顾年级体育课教案时间寤五周 第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动 ；2、游戏： 绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性

7、，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序就学内容场地教师活动学生活动数时强准 备 郭 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 可好、报告人数、检空服装。2、宣布课的内容和 壬务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。SrX XX XX XX X队。X X X XX X X XX X X XX X X X同上队列四列横1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横 队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节。11210小基 本 郭 分一、技巧

8、：（前后滚动）童点：滚动要圆滑；隹点：团身紧；1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完 整动作示范。3、教师给学生个别 指导。1、学生认真听讲 动作方法和 要领。2、学生集体练习。 3、学生分组练习。4X818中顺序数学内容场 地教师活动学生活动数时强一、游戏：（绕木棒运动）4、找学生表演。4神饱满动作 轻松整齐一致基卜 卜机则:1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不 可跨越小木棒。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、2、3、学生认真听 讲游戏规 贝U。学生练习比 赛。分组比赛。2/39中结郭 分、二、放松；小结；下课1、总

9、结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲， 精神饱满。2、下课。13小场 地 设 计教 学 回 顾年级体育课教案时间寤六周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能 力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。可好、报告人数、检i空服装。XXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和 xxxxx求和任务。注

10、意关查。壬务。X X X X X准二、准备活动：XXXXX3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力110 小&1、队列：要求。集中。b2、广播操。分3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。同上队列四列2黄队。一、韵律活动1、教师讲解动作方1、学生认真听讲节奏，游戏法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基畛式：本律动练习是整动作示范。2、学生集体练本乂踏步和走步与击3、教师给学生个别习。郭量动作相配合，按一指导。3、学生分组练分走节奏的要求来进4、在音乐下练习习。吁游戏。4、在音乐下练习顺序敢学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走：各种姿势的走；乱点：下上肢的协

11、周，放松，自然。喉点：抬头，挺胸， 自然大方。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完1、2、3、学生认真听 讲动作方法 和要领。学生集体练 习。学生分组练 习。4X818中3、整动作示范。教师给学生个别 指导。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精况神饱满。卜二小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场 地预设计计年级体育课教案时间第六周第二节课型一课时内容1、走:用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力顺序教学内容

12、场 地教师活动学生活动数时强准& 卜 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 可好、报告人数、 佥查服装。2、宣布课的内容和壬务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXX黄队。X XX XX XX X同上队列四列1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小基本 卜 分一、用各种正确姿野的走：重点：下上肢的协 周，放松，自然。（隹点：抬头，挺胸， 自然大方。1、教师讲解动作方 法和要领

13、。2、教师做分解和完 整动作示范。3、教师给学生个别 指导。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。3/415中顺序 <发学内容场 地卜师活动学生活动数时强一1i二、游戏：（迎面接力）见则：、 起跑前必须站 在起跑线后不 得踏线。?、 发出信号后才 能起跑，其余 人击掌后才能 起跑。1、2、3、教师讲解游戏 要求和规则。学生练习比赛。教师做正确评 定胜负。1、2、3、学生认真听 讲游戏规 贝U。学生练习比 赛。分组比赛。2/312中结-一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精兄。神饱满。卜一二小结；2、下课。2、下课。13小分一三、下课场地预设计计年

14、级体育课教案时间第七周第一节课型一课时内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的 发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横队。'可好、报告人数、检晰。1查服装。X X X X X2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和X X X X X2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。X X X X X求和任

15、务。准二、准备活动：X X X X X3、听从指挥注意力110小备1、队列：3、讲解队列练习的集中。部2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2""队列：一1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（报数）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基重点：声音、短处、整动作示范。2、学生集体练3/415中本去亮。3、教师给学生个别习。部指导。3、学生分组练分（隹点；连贯、精神饱 卷习。顺序敢学内容场 地教师活动学生活动数时强基 卜 郭分、，种姿势的走；邕点：下上肢的协凋,走：放松，自然大1、2、3、教师讲解动作 方法和要

16、领。教师做分解和 完整动作示 范。教师给学生个 别指导。1、2、3、学生认真 听讲动作 方法和要 领。学生集体 练习。学生分组 练习。3/412中隹点方。:抬头，挺胸，结、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，精情况。神饱满。卜、小结；2、下课。2、下课。13小分二、下课场地预设计计年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、队列：报数目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能 力。2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课

17、堂常规：1、体委整队、师生组织：1、教师语言要清1、学生站四列横队。可好、报告人数、晰。1佥查服装。X X X X X2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和X X X X X2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。X X X X X求和任务。准二、准备活动：X X X X X3、听从指挥注意力110小&1、队列：3、讲解队列练习的集中。卜2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2一、韵律活动1、教师讲解动作方1、学生认真听讲节奏，游戏法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基取式：整动作示范。2、学生集体练卜本律动练习3、教师给学生

18、个别习。3/4郭是以踏步和走步与指导。3、学生分组练15中分击掌动作相配合， 安一定节奏的要求 来进行游戏。习。顺序敢学内容场 地教师活动学生活动数时强基本 卜 分一、队列：（报数）史点：声音、短处、 去亮。（隹点；连贯、精神饱 f O1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完1、2、3、学生认真听 讲动作方法 和要领。学生集体练 习。学生分组练 习。3/412中3、整动作示范。教师给学生个别 指导。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精况。神饱满。卜二小结;2、下课。2、下课。13小分三、下课场地预设计计年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳

19、垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横队。'可好、报告人数、晰。1佥查服装。X X X X X2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和X X X X X2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。X X X X X求和任务。准二、准备活动：X X X X X3、听从指挥注意力110小备1、队列：3、讲解队列练习的集中。部2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生

20、充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（前滚翻）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基整动作示范。2、学生集体练本重点：团身紧，两3、教师给学生个别习。3/4部手及时堆垫子。指导。3、学生分组练15中分习。（隹点：滚动圆滑，方向要正。顺序 <发学内容场 地，师活动学生活动数时强卜 卜分-一、游戏：（跳垫子游戏；）见则：、 必须击掌或发出后能起跳。?、 垫子倒后要扶起后能起跳。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完1、2、3、学生认真听 讲动作方法 和要领。学生集体练 习。学生分组练 习。3/412中3、整动作示

21、范。教师给学生个别 指导。吉一一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精况。神饱满。卜一二小结；2、下课。2、下课。13小分一三、下课!社子20块，1 场地口个标志物。预设计计年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生'可好、报告人数、 佥查服装。2、宣布课的内容

22、和 壬务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X司上队列四列横队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（前滚翻）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基整动作示范。2、学生集体练本重点：团身紧，两3、教师给学生个别习。3/4部手及时堆垫子。指导。3、学生分组练15中分4、找好学生表演做习。（隹点：滚动圆滑，示范。方向要正。顺序敢学内容场 地教师活动学生活动数时强基 卜 郭分一、游戏：（换物赛跑）规则：1、必须击掌或发出 日能起跑。2、交换不能传递不 弃抛接。1、教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完1、2、3、学生认真听 讲动作方法 和要领。学生集体练 习。学生分组练 习。3/412中3、整动作示范。教师给学生个别 指导。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精