北师大版品德与生活二下《我们的生活离不开纸》WORD版教案3_第1页
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文档简介

1、精诚凝聚=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼课 时 计 划第周 星期 第节年 月 日课题我们的生活离不开纸教学目标1, 关心周围环境，初步理解环保的重要性，养成节约用纸，爱护资源 的良好习惯2, 通过调查，咨询,查阅书刊，上网等方式，发展收集信息的能力，分析冋题的能力和交往的能力教材分析重点感受纸在生活中的重要性。难点了解纸与人们日常生活的密切关系。教具查找有关造纸过程，造纸原料以及森林的相关资料，调查用纸 量的情况II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼一、活动主题与活动计划课前,给儿童讲一则蔡伦造纸的故事，儿童对纸是怎么生产出来的产 生了兴趣.教师与儿

2、童商量活动主题，讨论制定调查计划.1 用什么原料能造出纸来引导儿童从现实生活中自己感兴趣的问题入手确定调查主题 2、木头怎么能造出纸呢放录象-手工造纸术.3、在我们用的纸就是这样造出来的吗 再放现代造纸的录象.4、调查阶段儿童根据自己想知道的问题，自由分组,在家长配合下,利用双休日开展活动, 调查,收集资料.5、汇报交流阶段各小组顺利地完成了调查任务，整理出了自己收集的资料，并在小组内交流 了调查结果.在教师的指导下，儿童开始研究纸与森林的关系，有了节约用纸, 保护森林的意识.6、讨论与实践阶段教师提出问题：纸和环保有着如此密不可分的关系，大量浪费纸张会给我们 的环境造成如此严重的破坏，那么，你们打算怎么做呢 引导儿童自主讨论交 流，集思广益，提出切实可行的节约用纸的具体办法.精诚凝聚=A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼II精诚凝聚7=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生.鑼教学过程教师鼓励儿童在日常生活中节约用纸，用实际行动保护环境除了支持，督促儿童的实际行动之外，教师还要鼓励和帮助儿童把自己的理解，感受用 不同的形式有创意地表现出来，进行交流，亘传，教育自己，影响别人.板书设计纸

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