慰问空巢老人方案和总结.doc

1、慰问空巢老人方案和总结“创建文明城市 关爱孤寡老人”活动方案-2021年6月一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，以学校为主导，以社区为依托，以提高空巢老人生活质量、健康水平和幸福指数为目标，组织学生志愿者，主动深入开展关爱空巢老人志愿帮扶活动，努力形成良好的社会道德风尚，不断提高学生的文明素质和社会现代文明程度，使广大空巢老人生活的更加幸福美满。改善空巢老人养老环境，解决空巢老人生活困难，提高空巢老人生活质量，使空巢老人身体安康，身心愉悦，安度晚年，促进社会和谐发展。二、服务对象育才社区的空巢家庭老人，特别是高龄生活

2、困难的空巢老人。三、组织机构为加强对关爱空巢老人志愿服务活动工作的统筹协调、组织开展和监督查检，成立实验小学关爱空巢老人志愿服务活动领导小组。组 长：杨继平副组长：苏维世 冯小龙 成 员：学生志愿者医疗保障：王永胜四、活动经费共计150元，购买物品有苹果，老年人营养食品，彩带和冲洗照片等。（由发放倡议书放置爱心箱，学生自愿捐钱）五、慰问前准备1.倡议学生自愿参加慰问团。2.确定人数，落实任务。3.准备慰问品。（水果、蔬菜）4准备文艺节目。5准备绘画作品，和祝福卡。六、活动时间和安排1、星期 下午2：30分所有志愿者准时到学校大队部集合，佩戴绶带，其中有一名同学带脸盆，三名同学带抹布。2、点名完

3、毕后，2：50准时出发。3、到达目的地后，由三名少先队队干部向老人赠送慰问品，然后带工具的成员开始打扫卫生，与此同时其它同行的同学陪老人聊天，了解各位老人的情况和日常生活。4、3：30分，大扫除工作全面结束。邀请老人观看由各同学们带来的文艺节目。5、活动结束前，所有成员与老人一同拍照留念，然后由学生代表负责赠送老人自己绘制的图画，祝福卡。6、活动结束，所有人员集合、点名、回学校，确保无遗漏任何一个人，活动完毕。七、后续服务内容根据空巢老人的现实需求，重点开展“五个一”服务。（一）问一声好。学生志愿者每天与空巢老人通一次电话，嘘寒问暖，随时关心了解空巢老人的生活和健康情况。（二）见一次面。学生志

4、愿者经常与空巢老人见面，和老人谈谈心，聊聊天，进行心理慰藉，以消除空巢老人的孤独寂寞情绪。（三）登一次门。帮扶志愿者要每月抽出一定时间，到空巢老人家中，帮助料理家务、代购物品、清洁卫生、读书、读报等生活护理服务。（四）户外活动一次。在社区组织下，学生志愿者每月要带领空巢老人参加一次社区文化娱乐活动，丰富空巢老人的精神文化生活。对行动不便的空巢老人，到扶到室外晒晒太阳，看看风景，呼吸呼吸新鲜空气。（五）过一次生日。帮扶志愿者每年要动员组织其他志愿者一起给空巢老人过一次生日，为老人祝寿，让空巢老人感受到社会大家庭的温暖。附各志愿者职责安排表：成员职责总负责各成员慰问老人的工作，织学生，安排任务。王

5、校医负责学生安全和老人身体检查。负责给老人赠送水果和营养品。负责带水盆抹布并打扫卫生。负责带抹布并打扫卫生负责清点人数，管理纪律。负责陪老人聊天。负责安排表演工作负责拍照在活动结束后，负责赠老人自己绘制的图画。负责整个活动注：上述列表中未安排到具体工作的成员应自觉守纪，做好慰问老人的工作。东胜区实验小学“创建文明城市 关爱孤寡老人”活动总结2021年6月8日，我校组织了以“创建文明城市 关爱孤寡老人”为主题的为孤寡老人献爱心活动。为此学校大队部还建立了红领巾志愿者组织，并组织爱心小队为学校所在社区的孤寡老人提供一些力所能及的服务。红领巾志愿者的同学在大队部老师的带领下，来到了孤寡老人家里，为他

6、们打扫房屋并送上美好的祝福。孩子们认真的准备了看望老人要带去的礼物，充分的准备文艺节目先给老人家，回来的路上孩子们表示会一直关注老奶奶的生活状况我们也希望孩子从关爱老人的活动中，学到更多的知识。现在的小学生基本上是独生子女，都是家长的掌上明珠，更需要通过参与社区服务来接受爱心教育，学会感恩。由此可见，本次活动对我们生活、学习受益是很大的,对于生活、生命等都有了新的认识,这次次慰问孤寡老人的活动很有意义。从他们话语中我们得知他的难处和不容易;还有一句句的感谢,勉励话语,对于这些我们只能说是应该做的其实就是这样,只要人人都献出一点爱心,让爱的火花照亮这和谐社会,会更加完美这次慰问孤老活动的开展，受

7、到了家长们的一致好评，他们说：“平时，他们都比较注重让孩子们读好书，在孝敬老人，关心身边人这一方面的教育确实很欠缺。这次活动让孩子们懂得了很多，长大了不少。”孩子们给老人们带去了深深的祝福和暖暖的关怀。这次活动让孩子们懂得了自己在接受爱的同时也要给予别人爱，特别是身边的老人，他们更需要爱。这次活动是德育教育的又一个新的起点，这是一个引领孩子们学会关心身边人，又该用什么样的方式去关心身边人的起点。让孩子们懂得其实关心身边的人很简单，为他们做一件小小的家务事是关心，给他们一个甜甜的微笑是关心，送上一句轻轻的问候是关心。我想，这虽只是一次小小的活动，但在未成年人的成长道路上却意义重大，很值得推广。一个下午的慰问孤老活动，深深的触动了所有同学。看着年迈孤独的老人，孩子们心里的第一个感觉是：难受！虽然去之前心里已经做好了准备，但当我亲眼看到时，还是难以抑制心中的心酸。有几个孩子耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷”“婆婆”，长时间的孤独让他们有一些封闭，但老人听到孩子们关心的话语还是露出了微笑，老人也需要关怀，孩子们还为老人们精心安排了节目，以此来给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。活动的时间过的很快,很快要和老人们道别了, 看见老人用期盼的眼