中班健康课教案详案反思《哭哭脸和笑笑脸》含PPT课件_第1页
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文档简介

1、中班健康课教案详案反思哭哭脸和笑笑脸含ppt课件 活动背景：幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们盼望和更多的伴侣在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关怀他人，从而为健康共性的形成奠定基础，这是很有须要的。这是我挑选这节课的意图，我想也是编者的意图。活动目标：1、在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来欢乐。2、学会关怀他人，初步体验当把欢乐带给别人的同时自己也能得到欢乐。活动预备：ppt课件、表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)配套课件：下载地址：重点难点：让幼儿初步体验当把欢乐带给别人时自己也得到欢乐。活动过程：一、幼儿听音乐做找伴侣

2、的嬉戏，找到好伴侣后对好伴侣做一个鬼脸，为伴侣带来欢乐。引发幼儿欢乐的情感。二、做 变脸 的嬉戏，引发幼儿对欢乐事情的回忆老师：小伴侣真可爱，教师看到你们的微笑心里可兴奋了。出示表情图，与幼儿做 变脸 的嬉戏。1、我出什么样的表情幼儿变出他的样子2、我说幼儿变。提问：(1)你们喜爱哭哭脸还是笑笑脸?(2)碰到什么事情才会有这些笑笑脸?(幼儿说一说)老师：教师看到你们的笑笑脸心里很欢乐，本来笑笑脸还能给别人带来欢乐呢，森林里的小动物们都想把欢乐带给别人，你们想知道它们都是用什么方法给别人带来欢乐的吗?三、观赏故事微笑(课件)，借物喻人，萌发幼儿学会关怀他人，初步体验把欢乐带给别人的同时自己也能得

3、到欢乐。第一段：提问：1、小鸟会想出什么方法给别人带来欢乐?2、小象呢?3、小兔想出什么方法?4、小蜗牛呢?它的情绪怎么样?为什么?(大家相互研究，协助小蜗牛想各种能给别人带来欢乐的方法。)其次段：提问：1、小蜗牛用什么方法为别人带来欢乐的?2、为什么把微笑送给大家?3、你们想把欢乐带给别人吗?4、小鸟欢快的为大家歌唱，小象乐呵呵的为伴侣盖房子，小兔欢乐的为伴侣们送信，小蜗牛把微笑送给了大家，你们想用什么方法给别人带来欢乐?(引导幼儿研究、沟通)四、老师：小伴侣说了许多兴奋的事，想了无数带给别人欢乐的好方法，让我们为客人教师带来欢乐好吗?幼儿和客人教师做找伴侣的嬉戏，找到伴侣后，要对伴侣做一个引人发笑的动作或鬼脸，为她带来欢乐。老师：你们感觉到为客人教师带来欢乐了吗?给别人带来欢乐的同时自己也会得到欢乐的，走，让我们把欢乐带给更多的人。活动延长：孩子们在自己的一日生活中干一些力所能及的事情，做到自己的事情自己做。做教师的小助手、爸爸妈妈的小帮手。活动反思：本次活动坚持正面引导的原则，没有过多的让幼儿去回忆和体验 哭哭脸 所带来的不快，而是以 引发幼儿欢乐 为主线， 让幼儿初步体验当把欢乐带给别人时自己也得到欢乐 为重点。由于是借班上课不认识幼儿生活阅历，在引导幼儿回忆欢乐的事情上启发不够。活动效果从整体来说已达到了本次活动的目标，让幼儿初步体验当把欢乐带

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