中班健康详案教案及教学反思《蚂蚁运粮》_第1页
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文档简介

1、中班健康详案教案及教学反思蚂蚁运粮 设计意图：孩子们很喜爱蚂蚁，喜爱趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙劳碌碌的蚂蚁，孩子很奇怪蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们相互协助，好可爱。为了满足孩子们欲望，设计了这一节户外活动。通过此次活动，培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。活动目标：1、提高幼儿动作协调性。2、进展手膝爬行动作技能，增加上肢力气。3、体验合作嬉戏带来的乐趣。4、培养幼儿团结合作的观念。5、初步培养幼儿体育活动的爱好。活动预备：小蚂蚁头饰，沙包若干;塑料筐若干;拱门四个;地垫、音乐。活动过程：一、 创设情境，激发爱好。一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。骤然，小

2、蚂蚁发觉，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁兴奋坏了，连忙跑过去看。它数了数，1、2、3、4.太多了，我要回去找小伴侣帮忙。老师：宝物们，你们情愿协助蚂蚁吗?幼儿：情愿老师：宝物们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不简单的事哦，他们会碰到无数障碍的，你们能打败困难吗?引导幼儿说出：我不怕困难老师：好吧，小伴侣要想协助小蚂蚁运粮食就要练好本事。下面我们来练习手膝着地爬。二、学习手膝着地爬老师示范爬的动作： 蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，渐渐的爬，幼儿跟着学。幼儿自由爬： 幼儿自由爬五分钟，教师注重观看幼儿爬得办法，准时指导订正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。(有的孩子用手脚着地的办法爬行

3、;有的孩子用 匍匐前进 的办法爬行;有的孩子用手膝着地的办法爬行，)三、嬉戏 蚂蚁运粮小伴侣练好本事了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。老师： 这里又有无数粮食，我们把粮食运回家吧!1、小伴侣们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小伴侣手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小伴侣负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。2、 两个小伴侣行进速度全都，两个人相互协作，团结配合，把 粮食 运回家。老师：宝物们，刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中碰到了哪些困难?引导宝物们说出：有山洞要钻过去。老师：宝物们真厉害，碰到困难了也不后退缩，协助蚂蚁运了无数粮食呢!四、收拾活动蚂蚁宝宝们真聪慧，真能干，而且还特殊团结，教师真为你们感到自豪。好了，小蚂蚁干了一天的活也累了，让我们也放松放松、歇息歇息吧。教学反思：活动以幼儿为主体，让幼儿乐观主动的参加到活动中来，在轻松开心的气氛中把握了手膝爬的动作要领。!.屈教师.教案网!并且通过两人相互协作共同 运粮 ，幼儿在嬉戏中，不仅练习了

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