中班安全详案教案及教学反思《有趣的夏日》_第1页
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文档简介

1、中班安全详案教案及教学反思有趣的夏日 设计意图：夏天的脚步一步步向我们迈进，围绕孩子们认识的时节 夏天，通过柔美的语言，抓住 炎热、多彩、好玩、清闲 等特点描写了夏天诱人的景色，激发同学热爱大自然、热爱生活的情感。忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的酷热，孩子们穿上凉快的夏装，身边的一切都在发生着变幻。孩子们似乎对此弥漫了爱好和奇怪，于是我们就开展好玩的夏日让幼儿过一个欢乐的夏天，享受夏天的特殊时间。结合日常生活、或创设特定的情景协助幼儿了解什么状况下易发生平安事故，了解哪些是危急动作，怎样做才是平安行为，通过一些实践活动和操作，以学习一些容易地自我庇护身体的办法。活动目标:1、

2、了解夏天一些好玩的活动，体验夏日的好玩。2、提示幼儿举行活动时应当注重平安。3、培养幼儿的自我庇护意识。4、遵守社会行为规章，不做 禁止 的事。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备:阅历预备：幼儿已有的好玩的夏日活动。物质预备：彩笔、纸。活动过程:一、谈话，引起爱好1、小伴侣，你喜爱夏天吗?2、在夏天里，你喜爱哪些好玩的活动?二、好玩的夏日1、在夏日里，你喜爱什么活动?2、 说一说你为什么喜爱这个活动?3、联系幼儿已有阅历， 请幼儿谈谈自己的体验。4、 让幼儿在沟通中，感触体验夏天的好玩。三、幼儿平安教导教导幼儿在夏日里举行各种活动时要注重平安。本.文来源:屈老.师教案网四、绘画活动鼓

3、舞幼儿画出自己在夏天好玩的活动。家长工作1、带幼儿观看夏季的天气变幻(雷雨)和自然特征。2、请家长引导幼儿参加 毁灭蚊蝇 活动。3、在家注重防暑降温，注重幼儿饮食和个人卫生。4、为幼儿在园玩水制造条件，并帮助举行平安教导。活动延长：1、 相互观赏，介绍自己创作时的主意和体味。并与大家共享沟通。2、 找出画面中最好玩的地方小组一起共享。3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起共享。教学反思：中班幼儿仍然保留着直觉行为性思维的特点，对自己行为的方案性、预见性较差。因此，生活中的平安事故时有发生。据此对幼儿举行自我平安庇护方面的教导是非常须要的。从幼儿的实际状况看，他们对平安方面的学问并非一窍不通。在此基础上，若能进一步运用他们的原有阅历，并从情感激发入手，引起幼儿对平安的 警觉 ，这样，才干使教导的要求真正地转化为幼儿自觉的平安行为。注重培养同学的平安意识，在学习过程中，幼儿不仅学习了学问，还培养了能力。懂得要注重平安，庇护自己，知道不做危急动作。不足：1. 课堂的节奏掌控不太好。2. 对幼儿

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