九年级政治全册 1.4 自觉服务社会导学案 苏教版

1、1.4自觉服务社会一、教学目标：情感、态度与价值观：1. 了解人生价值的实现，与祖国命运、社会发展息息相关。2. 懂得作为社会成员、国家公民，我们需要以实际行动，负起自己的责任，履行应尽义务。3. 明白生存与发展离不开社会的每个成员，应当乐于奉献：以合适方式积极回报他人和社会。养成社会生活的正确态度。培养亲近社会的技能和习惯。知识与能力：了解个人责任，学会忠于职守，知道奉献社会、关注他人的途径及意义，注重培养和提高社会活动能力。二、学习导航：（一）预习检测：（每格2分，共10分）1、2013年感动中国人物知多少？2、我们为什么要自觉服务社会？3、我们如何做到服务社会、奉献社会？4、承担的责任，

2、有主有次，有轻有重。最重要的当然是 。5、我们每个人都应该从 做起，从 做起，自觉服务和奉献社会。（二）质疑问难： 三、探究交流【感悟探究】 忠于职守走进情境：2010年感动中国人物：舟曲之子 王伟 王伟，武警甘肃总队甘南藏族自治州支队舟曲县中队副中队长。2010年8月7日晚，王伟带领25名官兵冒雨冲入泥石流现场。没有任何工具，王伟和救援官兵徒手掀开瓦砾，他与战友营救20多个小时，让23条生命逃离了死神的威胁，而自己怀孕2个月的妻子和岳父母一家四口人却遇难，被浑浊的泥石流无情吞噬。探究交流：阅读上述材料，结合自身感悟，交流展示下列问题： 1、王伟何以感动亿万中国人的心？2、你还知道哪些感动中国

3、人物的事迹，说出来大家一起分享。感悟交流：请根据自身理解，填写文本p12“感悟”栏目的问题。畅所欲言：快速阅读文本p13第一段小字部分内容，合作探究，交流展示：1、王某应该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？2、王某为什么必须要先去服兵役？3、当个人利益与国家利益发生矛盾时，我们应该怎么办？【阅读探究】 乐于奉献歌曲欣赏：播放歌曲爱的奉献，大家集体跟唱。体验交流：结合歌曲欣赏，依据自身感悟，交流展示1、我们为什么要为社会做奉献呢？2、就如何培养这种奉献精神出谋划策。实践创新：为构建和谐校园，请你设计一次公益活动方案。四、训练反馈：（一）精挑细选.理解生活1、刘明在书店买了一本很有价值的教辅资料

4、，其他同学没有，刘明应（ ）a、借给要好的朋友看 b、一人独自使用以提高成绩 c、拿出来和大家分享 d、只给差生看，不让好生看2、为迎接08年奥运会，寒假期间北京朝阳区将组织社区的中学生教社区居民学外语，王惠是其中一员，对此她的正确做法是 （ ）a、犹豫，因为假期准备外出旅游 b、 拒绝，因为假期还要复习功课 c、接受，敷衍一下，反正教不会 d、接受并认真做好相关准备3、社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神以下不能体现这一精神的语句有（ ）a、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼b、捧出一颗心来，不带半根草去c、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 d、各人自扫门前雪，哪管他人

5、瓦上霜4、 被誉为“当代保尔”的郑复生，凭借坚强的意志，于1997年4月29日创建了国内第一个民间志愿组织心缘志愿者服务队。10年来郑复生和他的心缘志愿者服务队始终坚持开展助残济困、社区服务等社会公益活动，这表明了（ ）做人要有强烈的社会责任感 创造和奉献是实现生命价值的要求对社会只要奉献不要索取 只要履行责任就一定可以得到荣誉a、 b、 c、 d、 （二）思考探究.学会生活媒体连线：据报道，上海因成功举办2007世界夏季特奥会而被誉为“温馨诚市”“爱心城市”，打消了部分外国朋友因中国面临经济发展、基础设施建设、贸易等而可能忽视淡忘智障人事业发展的忧虑。实际上，我国智障运动员已由2000年的5

6、万人发展到现在60多万人，以他们为代表的智障人都生活在一片爱的天空下。上海特奥会是一次人道主义盛会，是残疾人与健全人的大联欢，让世界充满了爱心和团结。请你参与：青少年学生应该关心社会，亲近社会，我县也有残障人员，我们班学生准备就此组织一次社会实践活动，请你参加并完成以下活动设计： 1、（a、b两题任选一题作答）a、列举两名身残志坚自强不息有成就的典范，如： b、上海特奥会是一次人道主义盛会，是残疾人与健全人的大联欢，让世界充满了爱心和团结。这体现我国政府 理念。 2、要了解我县残障人现状应该通过政府 、 。3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”作为一个健全人，你觉得应该如何有效帮

7、助身边的残障人？4、通过本次社会实践活动，你有哪些收获？五、学习感悟： 附录：参考答案一、 学习导航：1、科学泰斗钱伟长、“信义兄弟”孙水林和孙东林、“雷锋传人”郭明义、“舟曲之子”王伟、“草原曼巴”王万青、“英雄翁婿”王茂华和谭良才、 “最美”洗脚妹刘丽、“三栖尖兵”何祥美、“玉树铁汉”才哇以及“警界保尔”孙炎明。2-5、（略）二、探究交流【感悟探究】 忠于职守探究交流： 1、从经大忠自觉服务社会，自觉履行自己的工作职责，关心人民群众，一切从维护人民群众的等角度作答即可。2、答：（1）李隆：救灾火线上的尖兵，创造了一个又一个生命救援奇迹。（2）唐山13农民兄弟：自发去灾区救灾的农民兄弟，大爱

8、至朴。（3）武文斌：为救灾活活累死的小战士，死的光荣。（4）金晶：勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬。（5）吉吉：把圣火送到最高的地方，书写奥运史上的奇迹。（6）张艺谋奥运团队：让五千年文明跃然呈现，让中国惊艳世界。（7）神七航天员：为中国人圆“太空行走之梦”，傲拓天疆。（8）韩惠民：痴情男携妻照顾初恋女友34年，这就是爱。（9）李桂林 陆建芬：悬崖小学的支教夫妻，烛照深山。感悟交流： 略。畅所欲言：1、王某应该首先按照兵役法的相关规定履行服兵役的义务。政府的民政等部门要以人为本，应该根据王某家庭的特殊困难情况做好扶危济困工作，帮助王某解决后顾之忧。当然也可以考虑王某的具体情况，可以让王某参加预备

9、役。2、责任有主有次，有轻有重。最重要的当然是国家和社会的责任，因此必须首先服兵役。3、我们国家以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民群众利益出发。因此在个人利益与国家利益发生矛盾的时候，必须把国家社会利益放在首位，个人利益服从国家和社会利益。【阅读探究】 乐于奉献体验交流：1作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报社会和他人。 2、要想培养为社会奉献的精神，就要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。三、训练反馈：（一）精挑细选.理解生活 1-4 c d d c（二）思考探究.学会生活1、a、孙膑、司马迁、张海迪、邰丽华、贝多芬、罗斯福、霍金、海伦.凯勒 b、和谐世界或以人为本或和平共处等。2、民政部门、残疾人联合会3、（1）主动和他们交往交谈，用名人克服困难战胜挫折的事例鼓励他们，使他们直面人生笑对人生。（2）和他们一起学习相关的知识和技能，提高他们的生活生存能力。（3）和他们一起学习权益保障方面的法律知识，懂得维权的合法途径。（4）尽己所能向他们提供一