九年级英语上册 Module2 Have you entered the competition 外研版

1、module 2unit 1 have you ever entered a competition? 学习目标：1、 知识目标：掌握单词、短语及现在完成时问句形式。2、能力目标能够运用现在完成时询问和表达自己的经历 3、情感目标 谈论经历时能够注意他人的情感，不因别人未能周游各地而蔑视，要表现关怀与平等。 学习重点： 短语： take off move than fly to all ever china ever before sound someone only yet 学习难点： 现在完成时的灵活运用 学习过程： step 1 a list of preview （预习提纲） 1、通过

2、听读学习词汇，为下面的学习做准备 2、处理对话内容，提高听说能力 3、操练，巩固知识点 step 2 individual work (自主学习) task 1 read the words and learn them by heart . 词汇专练110 1、经验 2、曾经 3、竞争 4、机场 5、机长 6、国家 7、起飞 8、问题 9、了不起的 10、好极了 然后以短语的形式记忆并完成以下操作（英汉互译） 1、take off 2、多于 3、遍布全中国 4、飞往 5、某人 6、听起来 task 2 listening listen twice and finish activity 4

3、task 3 reading read the dialogue finish the following 用现在完成时完成句子 sally me to stay with her in england one day. she china before? no, she , but i sent her a dvd and she it. you ever a bompetition ? no, i . step 3 discussion and communication. 1、讨论如何正确运用这些短语。 2、探讨如何运用语法知识。 3、小组内进行问答 （activity 8） step

4、4 indicating (点拨) 知识点汇总： 1、短语 take off 起飞 2、短语 around the world 3、总结现在完成时的形式 have/has + 动词的过去分词 step 5 consolidation (quize) 完成句子： 1、这部电影我已经看过，不想再看了。 i the film. i see it again. 2、所有的问题你都回答了吗？ you all the questions ? 3、你看过旅游宣传册吗？ you ever a travel brochure ? 4、我从没有去过美国。 i the usa . step 6 homework m

5、aster the text activity 3达标练习英汉词组互译1. the forbidden city- 2.the great hall of the people- 3.tiananmen square- 4.the chairman mao memorial hall-根据句意及首字母填写所缺单词1. excuse me, could you tell me where the nearest b-is? iwant to save some money.2. we can do some s- in the supermarket.3. look at the picture

6、! i sat b- my mother and my father.4. there is no eggs . let us go to the m- to buy some.5.it is not on the same side of the street , that is, it is o-the building.6. go along the road and t- right at the first crossing then you can see the hospital.7. go across the s-. it is there.走进中考1. you must r

7、ide your bike- the right side of the road.a. at b. on c. in d. for2. excuse me. -?you are right. you shoud better take a bus.a. where is the hospital b. is there a hospital nearbyc. how can i get to the hospital d. is the hospital very far3. my house is-to the supermarket.a. at b. in c. opposite4. o

8、ur english teacher was standing-us so thdt she could hear us all clearly.a. away from b. far behind c. betweenmodule 2unit 2 wei ming has been all over china by plane 一、学习目标知识目标： key words : westevn abvoad fantastic anywhere delicious sandwich sell seat beside key structares ： have / has +ved能力目标： 通

9、过阅读获取 travel sxperiences 情感目标： 积极的了解世界各地，开阔自己的眼界 二、学习重点：现在完成时的运用 学习难点：现在完成时与一般过去式的区别 三、教学过程：<一>自主学习： 1、自主预习： 根据课文内容填空weiming has been, by plane .wangming has been to a liuhuan concert in beijing with 20000 people. he all over china, 翻译词组 a、西方的 b、成为现实 c、在国外，到国外 d、极好的 e、任何地方 f、意大利（人）的 g、美味的 h、三明

10、治 i、超过，多于 j、卖光 k、座位 l、在旁边 m、仅，只 熟读这些词组，听读，小组读<二> 导学计划 revision and lead-in park bank library post office center street schoolplease look at the picture. answer questions:is there a library in the picture?use between, opposite, on ,next to, behind, on the corner of, and in front of.do you know

11、maps? a map is a picture of a place. different maps show different information.look at the map of london in activity 1. let us take a short tour of london following the map. <三> 合作与探究： 要求学生以小组为单位，交流预习情况。 1、在小组长的带领下，小组练习 go abroad come the eat up 2、小组内练习朗读，提出疑难短句或句子展示，能解决问题， 重点语法短语 have / has b

12、een to 3、小组内讨论，分配任务练习 activity 3 and 5 巩固练习，对划线部分提问 1、hes written the best songs ! 2、zhang ziyi was in the seat beside her . 3、ive always wanted to meet her ! <四> 展示与提升： activity 6 think about your answer and write notes giving more information .activity 7 rowrite the sentences you erote in ac

13、tivity 6 .<五> 反馈与检测： 选择填空：1、he has all over china twice . been gone visited 2、she has her homework . finish finishes finished 3、 they fly different places for their holidays . to for of 4、he to a beijing cinema to see the house of the flying daggers yesterday. goes went gone 根据汉语完成句子 1、我去过北京两次

14、了。 i beijing twice . 2、昨天我去的北京。 i to beijing yesterday . 3、他已经去北京了。 he to beijing . 4、小明已经完成了他的家庭作业。 xiao ming his homework . 5、小明半小时前就完成了他的作业。 xiao ming his homework half an hour ago .module 2unit 3 language in use 学习目标：2、 知识目标：能够辨别现在完成时和一般过去式，巩固问句形式及答语。2、能力目标能够准确运用语法知识，并用书信的形式实用现在完成时描写自己的经历。 3、情感目

15、标 培养学生自主学习与合作学习的能力。 学习重点： 现在完成时的运用 学习难点： 运用现在完成时描写自己的经历。 学习过程：<一>、重点词汇 <二>、辨别一般过去时与现在完成时 <三>、写作训练 step 1 自主学习 词汇练习 15 1、石头 2、攀登 3、宫殿 4、次 5、说出的名字 语法面对面 ： 我们一起看看现在完成时与一般过去式的不同之处： 1、基本用法不同 概念不同：现在完成时表示在以前的某个时间曾经做过的、发生的事情，这种行为对目前有某种影响，还可以表示到目前为止曾经历或没经历的事情。如：、i have seen the film. i dont want to see it again.这部电影我已经看过，不想再看了。 、have you answered all the questions ? 所有的问题你都回答了吗？ 、have you ever looked at a travel brochure ? 你看过旅游宣传册吗？ 、i have never visited the usa . 我从没有去过美国。 一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或曾经的状态对现在没有影响。如：she went home at 5:00 yesterday. 谓语动词不同：