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2025年大学大三(汉语言文学)写作操作试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共30分)答题要求:本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.下列文学体裁中,起源最早的是()A.诗歌B.散文C.小说D.戏剧2.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人()A.王昌龄B.王之涣C.王维D.岑参3.下列作品中,属于鲁迅短篇小说集的是()A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《华盖集》4.下列关于文学流派的表述,正确的是()A.山水田园诗派以王维、孟浩然为代表,作品多描绘山水田园风光B.豪放派词人以柳永、苏轼、辛弃疾为代表,词风豪迈奔放C.桐城派是清代散文流派,主张“义理、考据、辞章”三者并重D.新月派是现代诗歌流派,闻一多提出了“三美”主张5.下列作品中,不属于莫言的是()A.《蛙》B.《丰乳肥臀》C.《檀香刑》D.《平凡的世界》6.下列关于文学常识的表述,错误的是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分B.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作品有《项链》《羊脂球》等C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》,文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然游水乡文化生活经历D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”7.下列对修辞手法的判断,正确的一项是()①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺,疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。A.夸张夸张比喻排比B.夸张比喻比喻排比C.比喻夸张比喻排比D.夸张夸张拟人排比8.下列关于文学作品中人物形象的分析,不正确的是()A.林黛玉敏感细腻,多愁善感,她的爱情悲剧令人唏嘘不已B.祥子起初老实、健壮、坚忍,后来变得麻木、潦倒、狡猾,他的命运反映了当时社会的黑暗C.保尔·柯察金坚强勇敢,具有钢铁般的意志,他的事迹激励着无数人D.王熙凤温柔善良,善解人意,是《红楼梦》中深受读者喜爱的人物形象9.下列文学作品中,以抗日战争为背景的是()A.《骆驼祥子》B.《四世同堂》C.《家》D.《雷雨》10.下列关于文学鉴赏的表述,错误的是()A.文学鉴赏是读者对文学作品进行感受、理解、评判和创造的活动B.文学鉴赏的过程包括感知、理解、评价和创造四个阶段C.文学鉴赏的方法有多种,可以从作品的主题、人物、情节、语言等方面入手D.文学鉴赏只需要读者自己的主观感受,不需要考虑作品的时代背景和作者的创作意图第II卷(非选择题共70分)11.(10分)请简述中国古代文学的发展历程。12.(15分)分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的人物形象。13.(15分)阅读下面的材料,按要求作文。材料:生活中,我们常常会遇到各种困难和挫折。有的人选择逃避,有的人选择勇敢面对。请以“面对困难”为话题,写一篇不少于800字的议论文。14.(15分)阅读下面的诗歌,回答问题。《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。(1)这首诗表达了诗人怎样的情感?(5分)(2)请从修辞手法的角度赏析“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘”这句诗。(5分)(3)诗中的“康桥”象征着什么?(5分)15.(15分)阅读下面的小说片段,回答问题。《项链》(节选)她先看了几副镯子,又看了一挂珍珠项圈,随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架,做工非常精巧。她在镜子前边试这些首饰,犹豫不决,不知道该拿起哪件,放下哪件。她不断地问着:“再没有别的了吗?”“还有呢。你自己找吧,我不知道哪样合你得意。”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链,她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天。随后,她迟疑而焦急地问:“你能借给我这件吗?我只借这一件。”“当然可以。”她跳起来,搂住朋友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑了。(1)这段文字运用了哪些描写方法来刻画玛蒂尔德的形象?(5分)(2)玛蒂尔德为什么会对钻石项链如此痴迷?(5分)(3)从这段文字中可以看出玛蒂尔德是一个怎样的人?(5分)答案:1.A2.C3.A4.ACD5.D6.C7.A8.D9.B10.D11.中国古代文学经历了先秦文学(包括《诗经》《楚辞》等)、秦汉文学(如汉赋等)、魏晋南北朝文学(诗歌、骈文等发展)、隋唐五代文学(唐诗达到鼎盛)、宋元文学(宋词、元曲等)、明清文学(小说成就突出)等阶段。各阶段文学体裁不断丰富,风格多样,反映了不同时期的社会风貌和文化特色。12.哈姆雷特是一个复杂多面的人物形象。他忧郁多疑,对周围世界充满怀疑和困惑。具有强烈的复仇欲望,勇敢地承担起为父报仇的责任。同时又优柔寡断,在复仇过程中多次犹豫不决。他热爱生活,对人性、爱情、友情有着美好的向往,但现实的残酷使他陷入痛苦挣扎,是一个极具悲剧色彩的人文主义者形象。13.略14.(1)表达了诗人对康桥的爱恋、离愁,以及对往昔时光的怀念和对理想境界的追求与向往,同时也有淡淡的忧伤。(情感丰富,意近即可)(2)运用比喻的修辞手法,将“河畔的金柳”比作“夕阳中的新娘”,生动形象地描绘出金柳在夕阳照耀下的美丽姿态,表达了诗人对康桥景色的喜爱之情。(3)“康桥”象征着诗人的青春、理想、爱情等美好事物,是他心灵的寄托和精神家园。15.(1)运用了动作描写(“她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上,站在镜前对着自己的影子出神好半天”)、语言描写(“你能借给我这件吗?我只借这

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