太阳班健康活动《保护我们的牙齿》活动设计_第1页
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文档简介

1、 2015-2016学年度第一学期 太阳班健康活动保护我们的牙齿活动设计设计意图最近有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采用幼儿喜欢熟悉的故事，抓住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。活动目标1.了解蛀牙的原因及其不良后果。2.观察牙齿形状的不同。3.通过集体活动，增强幼儿交流与表达的能力。4.学习正确的刷牙方法。5.认识

2、牙齿保健的方法。6.培养幼儿良好的生活自理能力。活动准备1.挂图2.牙齿模型3.牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、刷毛散开的牙刷（时间较久的牙刷）活动过程 一、老师出示牙齿模型，引起幼儿学习兴趣。老师：这是什么？你有牙齿吗？在哪里？牙齿有什么用处呢？二、老师展开挂图讲述故事小熊拔牙。1.根据故事内容与幼儿讨论。老师：小熊的牙齿怎么了？为什么小熊的牙齿会痛？牙齿痛应该怎么办呢？2.请幼儿交流牙齿痛或看牙医的感受与相关经验。3.老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。老师：有蛀牙了会怎样？ 让幼儿互相观察。请幼儿张开嘴巴，配合牙齿模型，引导幼儿观察自己的牙齿。老师：看看牙齿的排列及形状。老师：你们有没有掉牙齿？少几

3、颗牙呢？老师：看看谁有蛀牙？牙齿上有没有食物的残渣？为什么会有蛀牙？怎样才能防止蛀牙的形成？（定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有营养的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。）老师：很多人有刷牙的好习惯，可还是有很容易有蛀牙，这是因为刷牙的方法不对，他们只是随便刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷干净。三、介绍刷牙的注意事项。1.拿出事先准备好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。牙刷的大小。刷毛的材质。牙刷的新旧。（使用时间）2.老师：小朋友要用儿童专用、好握的牙刷，要用软毛的牙刷，并且要定期换新的牙刷才能保护好牙齿。3.老师展示挂图，介绍刷牙的步骤。4.拿出牙齿模型做示范，引导幼儿观察如何正确地刷牙，老师一边示范一边提醒幼儿：刷牙不需太用力，重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。四、幼儿进行操作练习。（幼儿轮流练习帮牙齿模型刷牙，老师指导，并进行补充说明。）老师：养成了刷牙的好习惯后，小朋友还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。活动延伸很多的生活习惯都需要老师和家长平时注意引导，逐渐建立。让家长可以制作洁牙记录表格监督，让幼儿每天在家坚持

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