一年级上册语文教案ieüeer_苏教版

1、学习必备欢迎下载第1页(苏教版)一年级语文教案汉语拼音 ieue er教学要求：1、 学会复韵母 ieue、特殊韵母 er、整体认读音节 ye yue 和 ye 的四声, 能够读准音，认清形，正确书写。2、 能正确认读由声母与 ie .ue组成的音节，会读拼音词和拼音句。教学重点难点：读准复韵母和特殊韵 母的发音，会拼读音节。 能区分韵母和音节。教学具准备及辅助活动：教学挂图、拼音卡片。主要板书计划：ieue ernuenue jue( jue ) luelue q ueue )xue( xue ) buxiepixue作业设计、安排：课内：写字本上抄写韵母。会读韵母，会拼音节。课外：抄写音节

2、，读熟拼音。完成练习册。 教学过程：第一课时一、复习抽读单韵母卡片。二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容4、看情境图，说说图的内容。5、听语境歌，出示 ie yeue yue er。三、教学复韵母 ie 和音节 ye1、教学复韵母 ie。ie 的发音。1范读，讲述发音要领。2学生自由练读，指名试读。(2) ie 的四声练习。1怎样给 ie 标调，为什么。2指名练读，集体读。2、教学整体认读音节 ye。(1) 讲故事。(2) 出示：ye，它是整体认读音节，不要拼。领读，指名读，开火车读，集体读。(3) 出示 ye 的四声。指名认读。(4) 用 ye 的四声组词。学习必备欢迎下载第2页四、教学复

3、韵母ue和整体认读音节 yue。1 教学复韵母ue。(1) 教学复韵母Ue的读音。根据 ie 的读法试读ue。(2) 教学复韵母ue的四声。指名加声调，说说理由。练读复韵母Ue的四声。2、教学整体认读音节 yue。(1) 故事讲解ue占到 y 的旁边要摘下墨镜，成为 yue。(2) 出示 yue。领读，指名读。3、比较：ie yeueyue要求学生知道：ie 和 ye,ue和 yue 语音完全一样，但 ieue是复韵母，ye yue 是 音节，不能搞错。五、巩固练习1 指读书上的内容。2、开火车读 ie yeue yue六、作业第二课时一、复习检查1、认读卡片 ieue ye yue3、认读

4、ju qu xu，说说这三个音节的韵母是什么。二、教学特殊韵母 er1、指名说说图上的小男孩是妈妈的什么人。(儿子)2、告诉学生：“儿子”的“儿”去掉第二声，就和我们今天要学的一个韵母的读 音有点像。3、出示：er老师读，讲解发音方法。4、板书 er 的四声，自由练读。5、说明：er 是一个特殊韵母，只能自己独立成为音节，不能跟声母相拼。三、教学ue与声母相拼，巩固u上两点省写的规则。1、n I 与ue相拼。(!)抽读 I 和 n,读准边音和鼻音。(2) 出示：nue nue学生自由练拼，指名拼读。学习必备欢迎下载第3页(3) 出示：I ue Iue教法同上。(4)比较 n I 与Ue相拼的异

5、同。2、j q x 与Ue相拼。(1 )抽读卡片 j q x。(2)出示：jUe()que()xue()(3) 学生在本子上自由练习填空。(4) 指名到黑板上填。填好后说说理由，并纠正填错的音节(5) 自由练拼，指名拼读。四、巩固练习1、做游戏，看谁拿得 准，拿得快。2、合成音节。jUe ( ) qUe()nue( ) IUe()五、作业第三课时一、复习检查1、抽读韵母卡片：ieue er2、抽读音节卡片：ye yue er3、说说 er 是什么韵母。二、看图读拼音词1、出示：布鞋和皮靴图。指名说说图意。2、出示：x iexie说说声母，韵母各是什么，练习拼读 出示 buxie，指名连读拼音词。3、 出示：x Ue xue说说音节 x 后是什么韵母。 练习拼读。出示 pixue，指名连读拼音词。三、看图读拼音儿歌1、出示拼音儿歌。2、学生自由拼读音节。3、按要