五年级上册劳动计划

1、学习必备欢迎下载学年学期教学工作计划全 册教 材的 简要 分析班级学生情况分析5(1)5(1)班学生数为 4242 人，学生对劳动技术课还是比较喜欢。 他们喜欢动手， 喜欢做实验，这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。 但是也有极个别的 学生上课不认真，比较随便，影响上课的纪律，这学期要对这些学生加强教育。本册教材以社会生活为主要内容，与学生生活密切相关，编排了一些看看、 说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动 手能力。教师应根据实际适当补充乡土教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣课 程标 准对 全册 教育 教学 的要 求1 1、了解信息技术的应用环境和了解计算机

2、的一些高级使用方式。2 2、计算机的感性认识提升到理性认识。3 3、 禾 U U 用计算机的搜索引擎，查找学习中所要运用的知识内容，使计算机 成为正真的学习伙伴4 4、 能够远距离获取信息、与他人沟通开展直接和独立的学习发展个人的 爱好和兴趣。学习必备欢迎下载1 1 、了解信息技术的应用环境和了解计算机的一些高级使用方式。2 2、计算机的感性认识提升到理性认识。3 3、禾 U U 用计算机的搜索引擎，查找学习中所要运用的知识内容，使计算机 成为正真的学习伙伴4 4、能够远距离获取信息、与他人沟通开展直接和独立的学习发展个人的 爱好和兴趣。1 1 、了解信息技术的应用环境和了解计算机的一些高级使

3、用方式。2 2、计算机的感性认识提升到理性认识。3 3、禾 U U 用计算机的搜索引擎，查找学习中所要运用的知识内容，使计算机 成为正真的学习伙伴4 4、能够远距离获取信息、与他人沟通开展直接和独立的学习发展个人的 爱好和兴趣。专题名称研究时间成果形式学期教学重占八、及难占八、改进教学、提高教学质量的主要措施学习必备欢迎下载教学内容及进度周次日期教学内容计划课时（节）新授课复习实践检测合计实 际课 时1 12月24-3月21 1、茶杯套1 11 11 12 23月3-3月92 2、奇妙的针法组合1 11 11 13 33月10-3月163 3、小钱包1 11 11 14 43月17-3月234

4、 4、植树1 11 11 15 53月24-3月305 5、可爱的小淘童1 11 11 16 63月31-4月66 6、哈哈照相机1 11 11 17 74月7-4月137 7、常春藤插育苗法1 11 11 18 84月14-4月20& &校服上的小标记1 11 11 19 94月21-4月279 9、养鸡1 11 11 110104月28-5月41010、肉饼蒸蛋1 11 11 111115月5-5月111111、制作休闲躺椅模型制作1 11 11 112125月12-5月181212、点亮金箍棒1 11 11 113135月19-5月251313、喷水动力车模型制作1 11 11 1141

5、45月26-6月11414、独轮手腿车模型制作1 11 11 115156月2-6月81515、洗衣机的使用1 11 11 116166月9-6月151616、能歌善舞的傣族姑娘1 11 11 117176月16-6月22期末成绩测评1 11 118186月23-6月29期末成绩上报1 11 119196月30-7月6202021212222学习必备欢迎下载阿子营中心学校学科电子教案主备人：总第1课时教学内容第1课茶杯套课型新授教学目标1.1.欣赏用各种材料制作的茶杯套，感受线材料和铜片的特点。2.2.巩固结、穿、绕、缠、编、抽等编法技术，学会用云雀编制一个茶 杯套。3.3.理解技术和应用之间

6、的关系、养成热爱劳动技术和生活的积极情感。教学重点用云雀结编制茶杯套。教学难点运用打结方法编制富有创意的花纹。教具学具各种线材料教学内容个人修改教 学 过程一：观察实物，感受材质。1 1引导学生观察用不同材料制作的茶杯套，感受不同材质所具 有的不能。2 2用我们已学的中国结编制方法，就能制作出魅力的茶杯套。 二研究茶杯套底部的编制方法。1 1教师示范：. .根据铜片的大小，剪下若干段线绳，并运用云 雀结绕铜片盘法。在距离铜片 1.52cm1.52cm 处， 将相邻的两根线绳打云雀结。 . . 取二根线绳，编结成麻花辫。. .将辫子绳穿过杯套的顶部。2.2.学生尝试练习1)1) . .控制线绳的

7、长度。2)2) . .杯底的云雀结是否扎实。三. .学习云雀编制茶杯套的花纹。1.1.教师示范 在线绳的不同长度的位置打结. .让学生观察菱形花纹的格状 是否发生变化。 米用不同的交叉组合. .让学生观察花纹是否有幻化。2.2.学生尝试练习选择自己喜欢的线绳和图文 编制 1 1 只小杯套。学习必备欢迎下载五茶杯套的展示通过线绳的交叉改变花纹 对个别同学进行指导。四编制实践第 1 1 课茶杯套观察实物编制茶杯示范展示板书设计或要点八、教学反思学习必备欢迎下载教学内容第二课奇妙的针法组合课型新授教学目标1.1.进一步认识棒针编制中的几种基本针法的编制符号，能看懂图样。2.2.能依照进行作品的编织、

8、设计、发展学生的动手能力和创作思维。3.3. 通过动手编制练习，明白通过相同针法的不同组合，可以编织出不 同的作品。教学重点能看懂样品的使用的针法按照图示学习编织一种织物。教学难点学习编织一种织物。教具学具普通绒线棒针 2 2 根教学内容学习必备欢迎下载教 学 过程一：观察实物，感受不同的编织1.1.出示毛衣，感受不同的针线编织。2.2.想：你曾在那些服饰中见过？ 二：学习几种基本织片的编织1.1.上针的平面织法：A A 教师示范1起针。2位于表侧的第一行编制上针。3翻至里侧的第 2 2 行，编织下针。1学生一边看图样，一边尝试编制。2与样品进行比较。2.2.起伏编织教师示范编法：一行下针和一

9、行上针交互而成的织片不管是 表侧还是里侧，都是编织卜针。起针。学生尝试：学生分小组编织，组长负责指导。3.3.双松紧编织：为两针上针和两针下针交互而成的织片，不管 疋位于表侧仃还疋位于里侧仃，都疋先编织两针上针，再编织 两针下针。学习必备欢迎下载教师示范：1起针。2先编织两针上针，在编织两针下针。3按照上述针法，反复编织。三. 学生尝试编织1.1. 选择上述一种针法，试着编织一件织品。2.2. 上下针组合变化的方式还有很多，如单松紧针法. .规划针法 等。四. 织品展示1.1. 展示已经完成的织品。2.2. 可以织成一条围巾。五. 课堂总结第二课奇妙的针法组合感受不同的编织学习尝试编织织品展示

10、板书设计或要点八、教学反思学习必备欢迎下载教学内容第三课小钱包课型新授教学目标1.1.通过对织片缝制，装饰，做成一只精美的小钱包，了解编织技术的 生活价值。2.2.通过动手编织制作，增强学生的动手能力，设计能力，激发创作的 欲望。教学重点利用上节课中完成的织片，通过缝制，装饰，制作一个精美的小钱包。教学难点装拎带与缝合织片。教具学具各种线教学内容学习必备欢迎下载教 学 过程一作品赏析1.1.出示几件完成的钱包成品。2.2.思考上节课完成的织品的用途。1想想可以把他制成那些生活中的小饰物。2想一想他的编织方法是怎样的？3.3.揭示主题：小钱包二. 学生做做：1 1编织基本织片：选用自己喜欢的针法

11、，组合编织完成一块基 本织片，一般长为 20cm20cm 宽为 8cm8cm。2.2.娤拎带1教师示范：取下棒针，用穿编的方法传入两根绒线，两端各 留出可抽拉的线头。2学生尝试练习，对个别有困难的学生进行指导。3.3.缝制织片1教师示范：将织片对折，用缝衣针缝合下边和侧边。2学生练习注意：缝制时将织片沿长边对折，缝合底边和另一侧边即可。4.4.装饰：用自己挑选的装饰材料缝在小钱包上，起到美化的作用。1装饰品可以是现有的，也可以是动手编织。2装饰注意图像 色彩。三.作品展示学生作品展示，评价优劣。学习必备欢迎下载四. .课堂交流扩张1 1作品评价：应注意穿编，缝合技术掌握程度及作品整体的美 观程

12、度。2.2.思考：这些织片除了编钱包外，还能制作那些小饰品：？（手 机袋.钥匙袋）3.3.利用可与时间尝试其他的编织制作。四. .课堂总结板 书 设计 或 要点 八、 、第三课小钱包赏析 做做生作品展示评价优劣教学 反 思学习必备欢迎下载一：谈话引入：1.1. 植树造林有什么作用？1植树造林不但可以绿化环境，净化空气，而且可以维护生态 平衡，减少自然灾害。2植树造林关系到国家建设，社会发展和人类生存的大事。2.2. 我国每年的植树节是几月几日？每年的 3 3 月 1212 日是植树节，植树节前后，全国各地都要集中 进行植树造林活动。3.3. 为什么选择 3 3 月 1212 日为植树节？二.

13、.介绍植树的一般方法1.1. 植树的工具：铁锹剪刀水桶等2.2. 植树的一般掌握1侧枝：若果树苗的枝条过多，移栽后仍需蒸发大量的水分，可挖坑：用铁锹在将要植树的地面上挖一个树坑，树坑的深 度和直径要比树苗的根系或所带的土球大一些。3栽植：先在树坑的底部回填部分松土，然后将树苗轻轻的放 入树坑中扶正，一边填涂土一边将土踩实。2挖坑：用铁锹在将要植树的地面上挖一个树坑，教学内容教学目标第4课植树课型新授1 1初步了解植树造林的意义和方法。2.2.初步学会植树的一般方法和培育管理的基本技能。3.3.养成爱护花草树木，保护生态环境的良好习惯教学重点植树的一般操作和养护管理的操作教学难点教具学具栽植的深

14、浅. .操作时学生难以把握树苗铁锹剪刀水桶教学过程学习必备欢迎下载-*、nrtnrt tz.tz. 、A二：课堂父流2挖坑：用铁锹在将要植树的地面上挖一个树坑，树坑的深度 和直径要比树苗的根系或所带的土球大一些。3栽植：先在树坑的底部回填部分松土，然后将树苗轻轻的放 入树坑中扶正，一边填涂土一边将土踩头。1 1为了让小数健康成长，使其造福人类，植树后的养护管理显 得非常重要，对比，我们应该做些什么事情呢？2.2.学生交流讨论。3 3总结：养护管理时应该浇水，施肥，除草等等。板 书 设计 或 要点 八、 、第4课 植树植树造林浇水，施肥，除草绿化环境，净化空气教学 反 思学习必备欢迎下载教学内容

15、第5课可爱的小陶童课型新授教学目标1.学会对黏土的捏，揉，搓，压等技法。2.能制作出原粒形内空的泥人胚子，并对胚子进行刻画，上色等美化， 完成彩色小陶童的制作。3.了解泥土到烧制成陶器的过程，增添生活的乐趣，培养合作互助及创新精神。教学重点学习对黏土的捏，揉搓等技法。教学难点学习对黏土的捏，揉搓等技法。教具学具学习对黏土的捏，揉搓等技法。教 学 过程一：引入课题陶器是由黏土或以黏土、长石、石英等为主的混合物，经成型， 干燥，烧制而成的制品的总称。陶器工艺品是我国最古老的工 艺美术品，远在新石器时代，就有灰陶，江陶，白陶，彩陶和 黑陶等，商店已出现釉和初具瓷器性质的硬釉陶。中间陶瓷至 今兴盛不衰

16、，宜兴的紫砂壶，台湾的陶塑，崇宁的雕镂陶等文 明于世，这节课我们就学习制作小陶壶一、设计制作方案1 1阅读课文 陶器的制作”小组讨论设计十个小陶壶的制作方 案。2.2.以小组为单位，记录制作方案及分工三、学学做做1.1.圆柱体棒做模具，在模具外围上一圈料土（注意：模具的外 形要简单以便脱模）。2.2.将料土捏成小彩童的基本形状：8 8 字形，上面是脑袋，卜面 是身体。（注意：头要大一些才可爱）3.3.用小竹签或小刻刀在料土上刻出小彩童的帽子，头发，头巾 等，并用收捏出娃娃的圆脸蛋。4.4.将彩童晒干后，涂上颜色。（晒干泥胚一定要方在阴凉处，不能直接在阳光下暴晒，否则 容易裂开）。四：作品展示1

17、.1.学生作品展示，评价交流。2.2.请个别学生进行经验介绍。学习必备欢迎下载三、学学做做1 1圆柱体棒做模具，在模具外围上一圈料土（注意：模具的外 形要简单以便脱模）。2.2.将料土捏成小彩童的基本形状：8 8 字形，上面是脑袋，卜面 是身体。（注意：头要大一些才可爱）3.3.用小竹签或小刻刀在料土上刻出小彩童的帽子，头发，头巾 等，并用收捏出娃娃的圆脸蛋。4.4.将彩童晒干后，涂上颜色。（晒干泥胚一定要方在阴凉处，不能直接在阳光下暴晒，否则 容易裂开）。四：作品展示1.1.学生作品展示，评价交流。2.2.请个别学生进行经验介绍。板 书 设计 或 要点 八、 、第 5 5 课可爱的小陶童设计

18、制作方案学学做做作品展示教 学 反思学习必备欢迎下载教学内容第6课哈哈照相机课型新授教学目标1.1.通过运用纸工的剪. .切. .画等技法，学会做一件纸工小玩具，在制作过 程中了解到橡皮筋动力的作用。2 2 通过纸工玩具的制作，增及童趣和童乐，增加同学之间的友谊，并 且提高对纸工玩具制作的兴趣和制作发明的欲望教学重点相机的构造和设计。教学难点橡皮筋的安装教具学具卡纸橡皮筋棉线图片剪刀小刀教 学 过程一、课前谈话我们利用一些卡纸和橡皮筋，制作一部有趣的玩具照相机，不 过里面的照片可以事先准备好，就看你怎么给小伙伴一个惊喜 了。二、新课引入1 1请学生谈谈有关照相机的更新过程。2 2教师引入：哈哈

19、照相机 是 2020 实际 6060 年代的玩具。3 3作品欣赏：思考1为什么拉制棉线后，哈哈照相机的镜头会晚上弹？2相机内的照片为什么会发生变化？你会设计出更生动有趣 的照片来吗？4.4.小组合作：尝试分工。三、学学做做1先将两张扑克牌大小的卡片上下对齐， 在卡纸上点 A A、B B、C C 三点，将卡纸分成四等分2以 B B、C C 两点为中点画一个长方形，并在 A A、C C 两点的右侧 取两点为点 D D、E E。3用小刀按长方形的外廓线切割， 并将纸片向上翻折， 当作相 机的镜头，然后在A A 上钻个小孔，穿上单根橡皮筋，并打个结，另一头穿过点F F打个结，注意调整好橡皮筋的拉力，使

20、他打开穿。4在点 DD和点 E E 处，用两根橡皮筋横向固定。学习必备欢迎下载在点 E E 处的橡皮筋中间系一条细线，拉动细线使橡皮筋下垂， 这对照相机的镜头就打开了。四、学生评价1.1.根据相机的制作，美化和创新进行评价。2.2.交流创新照相机可以设计成各种形状，利用各种之和或其他物品，设计 制作更多的照相机。五、课外扩展让学生模仿小记者采访同学，进行拍照。板 书 设计 或 要点 八、 、第6课哈哈照相机作品欣赏：思考学学做做交流创新制作更多的照相机教学 反 思学习必备欢迎下载教学内容第7课常春藤扦插育苗法课型新授教学目标1.1.初步了解常春藤扦插育苗的一般方法与优越性。2.2.初步学会常春

21、藤扦插育苗及扦插培育管理的基本技能。3.3.养成一丝不苟，认真负责的劳动态度教学重点常春藤扦插育苗操作。教学难点插条扦插技巧及扦插管理。教具学具常春藤插条剪刀铲子洒水壶花盆教 学 过程一：课堂引入1 1扦插育苗是植物繁殖的常用方法之一，它具有繁殖速度快， 插条易采集，遗传性状变化小，管理方便等特点。2 2思考：怎样做才适合常春滕插条的成活？（使泥土保持一定湿度，前期需要适当遮光，冬季适当保暖。）二、学学做做1.1.教师示范，学生跟着做。1修剪插条：常春滕的插条厂 1010 15cm15cm 一般有 3 3 个结位，扦 插前剪去下端的叶子。2做苗床，根据插条的多少，设计并做好扦插育苗的苗床（花盆）。3扦插：在苗床泥土中间铲子梨出深 10cm10cm 的插槽，将插条 2/32/3插入，用手按实泥土（注意：株距 3cm3cm。4浇水：扦插完后浇水。（注意：第一次浇水一定要浇透。）三、课后管理1.1.课堂中常春藤扦插操作主要看准备是否充分。学习必备欢迎下载2.2.课后管理是关键，包括后期的及哦水，扦插成活率。板 书 设计 或 要点 八、 、第7课常春藤扦插育苗法怎样做才适常春滕插条的成活？修剪插条做苗床学生跟着做教学 反 思学习必备欢迎下载教学内容第8课 校服上的小标记课型新授教学目标1.通过调查了解中国四大名