晨间锻炼情景创设汇总表

1、周庄实验幼儿园周北分园晨间锻炼情景创设汇总表项目第一主题：（9月秋）特别的我第二主题：（10月秋）文明礼仪伴 我行第三主题：（11月冬）四季畅想曲第四主题：（12月冬）我们的家园第五主题：（1月冬）动物大观园攀爬区情境：我长大目标：能以手脚并用的 方式安全地爬攀登架、 网等。内容：1我不怕困难。能自主 选择攀爬器械进行尝 试。2攀爬小勇士。能勇敢 的从攀爬底部向上爬 并用去触摸顶点。辅助材料：呼啦圈3-4 个情境：小羊过桥目标：在攀爬过程中学 会互相谦让。内容：1. 你先我后。能积极尝 试用爬行的方式通过 独木桥。2. 合作共赢。掌握两人 面对面快速通过独木 桥的方法。辅助材料：独木桥情境：摘

2、果子目标：能最快的速度攀 爬过障碍并内容：1. 比谁爬得快。能手肘 并用腹部着地用力向 前爬。2. 比谁摘得多。能用最 快的速度爬到终点去 摘果子。辅助材料：各种水果放 置攀爬区顶端。情境：送小动物回家 目标：能尝试采用匍匐 爬行的方式爬过障碍 物提高匍匐爬行的能 力。内容：1. 小小旅行家。2. 攀爬快乐多。能勇敢 的从攀爬底部向上爬 并用去触摸顶点。辅助材料：呼啦圈3-4 个情境：动物搬家乐翻天 目标：尝试带物匍匐爬 行并在过程中勇于探 索不轻言放弃。内容：1. 小壁虎。2. 能勇敢的从攀爬底部 向上爬并用去触摸顶 点。辅助材料：呼啦圈3-4 个平衡区情境：不怕黑的孩子 目标：能走过较窄的

3、平 衡木，保持身体平衡不 晃动。内容：1. 勇敢者的道路。能在 有一定斜坡的地方上 下攀爬，并保持身体的 平衡。2. 大冒险。能适应各种 不同路面，会用不同的情境：我们一起搭房子 目标：能尝试绕过、跨 过一定体积的障碍物， 保持身体平衡。内容：1. 你搬我搭。尝试利用 各种材料进行搭建。2. 我是小小建筑师。有 一定的判断能力，能从 一定咼度的障碍物上 行走，遇到较危险的障情境：秋游目标：利用各种小型器 械玩独轮车，提咼双手 持物保持平衡的能力。 内容：1. 逛公园。能在各种材 料建构成的障碍物上 行走，练习手眼协调和 平衡能力。2. 找秋天。努力尝试多 种练习平衡的方法，培情境：运物大闯关

4、目标：能通过有一定斜 坡的路面，有上下斜坡 的能力，并保持身体平 衡。内容：1. 小蚂蚁送豆。平衡器 上快而稳地走，能创造 性地做动作，提高平衡 能力。2. 送货啦。探索平衡台情境：丛林探险目标：能用较快的速度 较平稳的走过平衡木 等较窄的路面，注意保 持手脚协调。内容：1. 森林运动会。人手一' 副高跷，集体听口令向 前走十步，向后走，侧 走、转圈各十步2. 金鸡独立。老师做公方法保持身体平衡。 辅助材料：竹梯碍物时，能尝试绕物行 走。辅助材料：平衡椅养创新意识。 辅助材料：障碍物的多种玩法，发展幼儿 求异思维，提高身体的 平衡能力。辅助材料：平衡器鸡，幼儿一边说儿歌一 边练习金鸡独

5、立的本 领，听到大公鸡说狐狸 来了，小公鸡们要赶紧 躲开狐狸的追赶，迅速 逃回家。辅助材料：车类区情境：小小骑车手 目标：积极探索各种车 的玩法。内容：1.蹬蹬乐。在彩色条状 出发点排队依次出发 骑脚踏板车沿彩色直 行道前行。1.扭扭夺宝。骑扭扭 车出发，经过彩色塑料 垫子绕过障碍物，若碰 到障碍需返回起点重 新开始。辅助材料：塑料垫子、 彩色条状出发点情境：我是小司机 目标：认识一些常见的 交通标志，了解他们在 生活中的作用。内容：1. 独轮车送货。自主选 择各种车辆穿越障碍 物。2. 邮递员。自主选择各 种车辆在送信情境中 大胆尝试敢于克服各 种困难。辅助材料：各种交通标 志、邮包、信情境

6、：好玩的独轮车 目标：利用各种小型器 械玩独轮车，提咼双手 持物保持平衡的能力。 内容：1.小小运粮队。选择轮 胎车在运粮到两边排 列，自由选择运载货 物，遇到大型沙袋能与 同伴合作运上车。2探险家。推动独轮车 走过小桥保持身体平 衡。辅助材料：沙袋、货物情境：各种各样的车 目标：会利用各种辅助 材料进行活动。内容：1.马路上的车。设置障 碍让幼儿在障碍中呈 S 形向前行驶。2 扭来扭曲。一人坐 车，一人站在车后，在 规定的路线上行走 辅助材料：障碍、路线情境： 目标： 内容：1. 勇救小动物。将幼儿 分成人数相等的2路纵 队，站在场地一端；每 队之间放置大纸箱一 个；场地中间设置山 洞；场地

7、另一端的变 形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后，各队第1名幼 儿蹬滑跑冰车钻过山 洞、到达浮桥。上桥救 起1个小动物，并带着 小动物踩脚踏车原路 返回，第2名幼儿再出 发。在规定时间内比哪 一队救到的小动物数 量多为胜队。2. 运西瓜。将各种平衡 器械并在一起，幼儿两 人一组夹球走平衡辅助材料：大纸箱、小 精灵玩具跑跳区情境：看谁跳得高 目标：练习双脚、单脚 跳内容：1小站警。幼儿在咼低 不同的积木上练习跳。2.跳竹竿。根据脚印 跳。（将脚印和积木进 行组合，让幼儿尝试不 同方向的跳跃） 辅助材料：高低不同的 积木情境：跳跳更健康 目标：练习向上触物 跳。从高处往下跳 内容：1. 跳跳

8、乐。练习向上触 物跳。2. 跳跳糖运用各种器 具练习各种跳的技能。 辅助材料：情境：水果丰收目标：尝试跨过各种高 度的跨栏。内容：1丰收的橘子。将铁罐 摆放成梅花状，尝试在 罐上走。2.绿草坪跳过垒高或 摆放距离较远的铁罐。 辅助材料：铁罐情境：跳房子目标：练习跑的技能。 内容：1. 小熊盖房子。在疋 能范围内四散追逐跑， 有一定的奔跑速度。2. 调皮的小袋鼠。有初 步的自我保护意识和 安全意识。辅助材料：情境：谁会跳目标：在游戏中继续训 练幼儿变速度，变方向 走、跑以及训练幼儿左 右跳、单脚跳内容：1. 小鲤鱼跳龙门。练习 跨过多个栏杆并迅速 回到原点。2. 青蛙跳跳。双脚并拢 或分开跳过多

9、个呼啦 圈。辅助材料：栏杆、呼啦 圈绳类区情境：勇敢的小兵 目标：通过玩绳的游 戏，曾强幼儿身体平 衡、跳、爬、钻等动作 的能力。内容：1.走小路。两条绳拉成 距离不等的“小路”让 幼儿用自己的方法走。2独木桥。把绳子拉成 直线或S形，幼儿踩绳 前行。辅助材料：情境：我们起来跳绳 目标：引导幼儿能变换 多种花样玩绳，发展幼 儿动作的协调能力、增 强身体机能。内容：1. 拉绳跳跃。孩子站成 一纵队，两位老师将绳 子两端拉住，从纵队最 前一位幼儿开始往后 拉，幼儿要快速反应跳 过绳子。2. 过雷区。幼儿自主探情境：五彩藤蔓目标：能想出绳子的多 种玩法，会一物多玩。 内容：1. 打地鼠。幼儿站在网

10、下面，一个幼儿对一个 网格扮演地鼠，教师扮 演猎人拿大锤子打地 鼠，地鼠要快速反应不 让自己被打到。2. 闯关。两位幼儿对应的站在起点处，把 跳绳展开排放成楼梯情境：目标：通过玩绳，进一 步发展幼儿的平衡、协 调的能力。内容：1. 给娃娃打领结。幼儿 分成人数相等的四队， 各队第一名幼儿手拿 短绳做领带站在起跑 线后。2. 踩绳跳。每人一根一 米长的绳子两手捏住 绳子的两端，双脚踩在情境：单脚跳的大公鸡 目标：通过实际操作绳 子，总结绳子的玩法， 体验跑跳的快乐，并喜 欢锻炼身体。内容：1. 神奇的大公鸡。把绳 抬高至90-100厘，从绳 下学习解放军走过。2. 看谁摸得高。两名幼 儿把绳举高

11、过头，其他 幼儿从绳下跳跃手触 摸绳。索体验如何过网。 辅助材料：状横放在两位选手前 面，前后跳绳之间的距 离要一样，两人先后进 行闯关。辅助材料：大锤子绳子的中间部位，两手 拉紧绳子双脚用力往 前跳。辅助材料：辅助材料：球类区情境：花样玩球目标：尝试多种玩球的 方法、体验玩球的乐趣 内容：1. 拍球咼手。幼儿自由 选择球，进行拍球。2. 球儿蹦蹦。尝试抛接 球、踢球等玩法。辅助材料：情境：投机取巧目标：两人一组进行抛 接球。内容：1. 快乐发接球。把幼儿 分成两队，呈横队相对 分别站在两端线外，再 将各队分为两人一组， 一人发球，一人用篮子 接球。2. 赶羊入栏圈。一对和 三队的排头幼儿听到

12、 口令后，双手握紧木棍 上端，身体侧向，用木 棍的另一端将球击拨 滚动，将球滚到第三、 四个幼儿面前。辅助材料：篮子、木棍情境：玩转四季目标：发展幼儿腿上动 作内容：1.球儿取听我的话。 第一名幼儿走过平行 线后，第二位幼儿出发 拍球。2 .运球射门对抗赛。 幼儿左右脚交替向球 门方向运球，到达球门 前射门，然后跑回起 点。辅助材料：平行线、球 门情境：球球运动会 目标：发展挥臂拍球 内容：1. 好玩的篮球。练幼 儿拍球，传球的技能以 及动作的协调性与灵 敏性2. 滚球赛。练习准确滚 接球，培养幼儿的合作 意识。辅助材料：情境：运物大闯关目标：目测自己与障碍 的距离用眼睛余光检 测球拍上的物体

13、快速 通过障碍。内容：1. 保护小袋鼠。双脚夹 球跳，练习腿部力量， 提高跳跃能力。2. 快快跳棋。幼儿分散 在大圆圈上顺时针慢 跑，一位幼儿当猎人在 四周持皮球投击，投击 头部以下体位被击中 者加入猎人队。辅助材料：大圆圈投掷区情境：我是投掷手 目标：练习抛接技能 内容：1. 沙包真好玩。幼儿抛 接沙包。2. 流星球。把流星球 投过一定距离和高度情境：小小侦查员目标：协调有力的投准 内容：1.保龄球。将饮料盒、 铁罐垒咼后用小球投 击，使其倒下。2.纸飞机。在活动场地情境：飞向太空目标：能运用投掷物打 进自己选择的目标，能 对准物体投掷。内容：1.放烟花。练习向上投 掷的动作表现放烟花，情境

14、：炸碉堡目标：运用各种方法进 行投掷内容：1.火箭上天。要求幼儿 掌握肩上挥臂投准的 基本动作，练习向前投情境：小动物力量大 目标：学习肩上挥臂投 物的动作，促进上肢肌 肉的发展；内容：1.弹打灰太狼。幼儿分 成人数相等的两队，分的长绳。辅助材料：料篓、绳子、 流星球、投球架的前面有二条不同颜 色的线，分别代表着不 同的分数。如果你的飞 机飞过最远的线，就可 得到二分；飞过最近的 线但没飞过最远的线 则可得一分；飞机未达 到线的不得分。辅助材料：饮料盒、铁 罐、装沙或水的大号可 乐瓶、沙袋、小皮球右 干、纸飞机要求幼儿肩上挥臂投 掷。2.金龙腾飞。幼儿站成 人数相等的24队， 成纵队站好，幼儿间隔 一臂距离，全体幼儿两 腿分开站立，每队排头 两手抱球做好准备。要 手递手传球，不能抛或 滚球。传球失落，由接 球者拾起，从失落处重 新传球。辅助材料：掷的动作。2.勇敢的小兵。练习手 膝着地匍匐爬，复习肩 上投