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文档简介
1、精选教育Unit1 第一课时My body教学目标:学习“四会”单词:head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。教学重点: 能听懂、会写、会读、会说head, eye, ear, nose, face, mouth。教学难点: 通过学习,能够用英语指出五官的位置。教学环节:· 学习目标(2分钟)(一)出示学习目标:学习“四会”单词:head, eye, ear, nose, face, mouth, 并用所学单词和句型描述自己的五官。(二)学习This is my 句型并学会如何表达。· 自主学习(15分钟
2、)(一)温故知新复习26个字母,同桌进行简单句型问答。(二)阅读方法对照课本第二页,边看边练习拼写描述五官的单词。(三)互助释疑同桌间一边指着各种部位,一边读出单词,交流不会读的单词。(四)探究出招同桌间练习书写,可以互相检查拼写。· 展示交流(10分钟)(一)小组展示小组内练习用英语描述五官(二)班级展示指名小组上讲台做游戏,用英语描述自己或者他人的五官。· 点拨升华(8分钟)(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。(二)学生开火车读单词。(三)用句子This is my 描述五官。· 课堂作业(5分钟)· 作业当堂清1.单词拼写h d 头 e e 眼睛 ar 耳朵 n se 鼻子 f ce 脸 m th 嘴2.单词连线head nose face mouth ear eye 脸 嘴 眼睛 鼻子 耳朵 头· 挑战自我 3.出示图片,完成填空练习。This is head. That is her .This is the bears . That is eye.板书设计:Unit 1 My bodyhead 头 eye 眼睛 This is my ear.ea
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