2017年秋期新苏教版二年级上册语文《识字1蓝天大雁秋凉》第2课时教案_第1页
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文档简介

1、识字1蓝天 大雁 秋凉教学要求：1、学会本课 8 个生字。两条绿线内的 3 个字只识不写。认识 2 个偏旁。2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起 来，凭借图画理解词语。3了解金秋水乡特有的景色，感受大自然的美好。教学重难点：1认识本课的生字，能读准音、认清形。 2、能正确、美观地书写生字。课时：两课时第二课时教学过程：一、预学1、情境激需（1）幻灯片出示：金秋 烟波 水乡 夕阳 归舟 渔歌芦苇 菱藕 荷塘 枫叶 灯火 月光上节课，我们已跟这些词语见过面了，谁来为大家读读这些词 语?（2）抽读这些词语。（3）、朗读课文，指名读，齐读。2、预学自问（1）小朋友，现在你们只是走马观

2、花地看了看水乡，实际上水 乡美得很哪 ! 你们还是自己坐上小舟再到水乡游一游，细心地看一 看，我相信你们眼前会出现一幅幅如诗如画的美景来 !（ 介绍边读边 展开想像的读书方法。提示：来到什么地方 ?看到什么，听到什么 ? 你认为哪儿最美 ?把你认为最美的地方读给大家听 ） 。（2）、学生自读，教师巡视指导。（3）、互说互读。二、释疑。1、检测释疑 全班交流，大体步骤为：先指名说、读，接着，通过课文插图 或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读。必要时教师可作示范。指导重点：（1）第一行：通过“烟波”感悟湖面的苍茫、广阔。语速较(2)第二行：荷塘多彩明丽，摇曳多姿。语速较快，表达出兴奋之情。(3

3、)第三行：一幅“渔歌唱晚图” 。晚霞映红了湖面，渔民 们唱着悦耳的渔歌满载而归。语速稍快，抒发了丰收的喜悦。(4)第四行：湖面的枫叶红得像二月花，湖面的点点灯光多 得像天上的星星，在明亮的月光照射下，水乡更显宁静和迷人。读 的时候语速稍慢。5 整体感悟。(1)了解叙述顺序：白天 ( 湖面、荷塘 ) 傍晚黑夜。(2)练读全文。 ( 提示：边读边联起来想像一幅幅画面。 )2 、问难释疑( 出示 ) 金秋，我们乘着小舟到水乡游玩，先看到 ( ) ，接 着，我们来到荷塘看到了 ( ) ，太阳落山了，我们看到了，听到 了( ) ，夜幕降临了，我们又看到了 ( ) 。(1)、自读，再口头填空。(2)、反馈说，评议，再说。(3)指导熟读第一、二、四行的最后一个字的韵母都是“ang”，是押韵的。读起来琅琅上口，自读体会。三、应用1

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