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文档简介

1、九年级英语上Uni t4Storiesa ndpoemsLess on 20Saylt InFive 教案新版冀教版Unit4StoriesandPoesLesson20SayItInFiveAnalysisoftheStudentsThestudentsofGrade9haveasteredcertainvocabularies,expressionsandstructures.Theyalsohavetheabilitiesofself-teachingandoringingroups.ostoftheareillingtoexpresstheiropinionsinEnglish.Ana

2、lysisofTeachingcontentLesson20isthesecondlessoninUnit4,Boo5.Thisunitfocusonthesubjectstoriesandpoes,alsoteachthestudentsculturalaboutEuropean.Studentscaresaboutthesubjectbecauseitisclosetoeveryone.Lesson20ainlytalsabouttherule softhefive-linepoes,ltfollosa1-2-3-4-1pattern.【知识目标】Toastertheords:line,t

3、ext,single,screen,state,expresToasterthephrases:asetnuberof,anotherto,inoneord,inthenineteenthcentur【能力目标】Enjoyliteratureandtrytoritetheironpoes.【情感目标】Learnaboutsoeoftheliterary.【教学重点】Toasterthephrases.【教学难点】riteapoeinEnglish.Taperecorder,ultiediaStep1.ar-upFreetal:Teachershotopicturesofpoesinchines

4、e,andasstudents:Dochineseoldpoesfolloapattern?Shoapoe“BrotherinEnglishtoelicitfive-linepoe.Thenanserthequestions:Hoanylines?Translatethepoe.Step2.Presentationatchandpletetheforatofafive-linepoe.Bythefive-linep oebelo.chectheansers.Enjoyandreadthefive-linepoesonpage52.Explaintheneords.Listentothepass

5、ageandanserthequestions:herearefive-linepoesfro?hataretheyabout?hereisthetopicinafive-linepoe?chectheansersthroughtraingae.Explainthelanguagepoints:inthenineteenthcentury 意为 “在 19 世纪” =inthe1800s。表示“在某世纪”时,用“ in+the+序数词+century ”, 表示“在某世纪某年代”时,用“in+the+数字+-s/- s ”Attention:用数字表示“某世纪”时,不要丢掉定冠词the。anu

6、berof 意为 “一些”,与 soe 或 several 同义,后面 往往接可数名词复数。anuberof 短语作主语时,谓语动词往 往用复数形式。句中的 set 是过去分词起形容词作用,意为“固定的,规定的”,修饰后面的名词nuber。thenuberof 意为“.的数目”,后接名词复数。以thenuberof 短语作主语时,谓语动词使用单数形式。anothertopoes 意为“另外两首诗”,与 toorepoes 同 义,“ another+数词+名词复数”相当于“数词 +ore+名词复 数”,表示“再几个”。on 意为“自己的,属于自己的”,在形容词性物主代词后面加强语气。常用结构为

7、“oneson+名词”,意为“某人自己的.”。afive-linepoe意为“一首五行诗”。由“数词+名词”构成的复合形容词,中间用“-”连接,名词不用复数形式。state 为动词,意为“陈述,说明”。常指书面或演讲中 的正式表达,其名词形式为 stateent,意为“陈述”。topic 表示“主题”。英语中用不同介词表达“用”:in 表示“用语言等”;ith 表示“用工具、手段、材料等”;by 表示“用手段、方式等 。express 意为“表达”,在文中是及物动词,常用于expresssth.tosb. 结构,意为“向某人表达某事”, expressoneself意为“表达某人自己的思想”。

8、express 的名词形式为 expression。thought 在句中为名词,意为“想法,思想”thought 也是动词 thin 的过去式和过去分词,意为“想, 认为”。Step3.PracticeListenandfollotothetape.Finishtheexercisesonpage54.Groupor:lagineyouareatthisplace,choosesoethingaroundyouorinapicture.collectsoeordstodescribeit.Shothefive-linepoe“ Brother ” ,letstudentsfindhotoriteeachline.Suarythepointsofritingafive-linepoe.Step4.consolidationriteafive-linepoe.Teachershoaoduleofafive-linepoe.classatehard-oringenergeticlaughingsingingtalingfriendandpartnertooineriting.Report.Step5.SuarGrou

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