《力》《运动和力》复习试卷(一)

1、力 运动和力复习试卷（一）一、单项选择题1. （2015四川内江，第2题）以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮 板上被弹回；用力揉面团，面团形状发生变化；用力握皮球，球变瘪了；一阵 风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A B. C D 2. （2015四川乐山，第6题）下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩 擦的是（）A. 车轮的外胎上做有凹凸花纹B. 轴承中装有滚珠C. 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力D. 车把套上制作了花纹3. （2015四川绵阳，第13题）4年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规 模的龙舟赛。下列

2、说法正确的是（）A. 龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B. 龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C. 运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D. 运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的4. （2015浙江嘉兴，第8题）随着“足球进校园”活动的开展,同学们的体育活动日 益丰富。踢球时，脚踢球的力（）A. 改变了足球的运动状态B.比足球撞击脚的力先产生C.大于足球撞击脚的力D.与足球撞击脚的力是平衡力5. （2015年江苏泰州，第25题）下列事例中，属于减小摩擦的是（）A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B. 自行车刹车时用力捏闸C.古人

3、利用滚木移动巨石D.“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹A.力的大小有关B.C.力的作用点有关D.力的方向有关 受力面积有关6. （2015年浙江温州，第2题）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作 用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）7. （2015浙江丽水，第A.鞋底印有花纹C.用光滑材料做滑梯3题）下列措施中，能增大摩擦力的是（）B. 溜冰鞋底装有滚轮D.在机器的转轴处加润滑油8. （2015湖南益阳，第2题）下列有关力的说法中，正确的是（） A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C弹簧被拉伸时产生的力是弹力

4、，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下9. （2015山东临沂，第9题）分析以下摩擦： 走路时鞋底与地面之间的摩擦； 骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦； 汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦 皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦；其中属于有益摩擦的是（）A. 和 B .和 C .和 D .和10. （2015湖南益阳，第12题）如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）A人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B. 人能后退一段距离是因为人具有惯性C人停下来后惯性就消失了D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力11. （2015江苏无锡，第8题）自行车的结构及使用

5、涉及到不少有关摩擦的知识，其 中为了减小摩擦的是（）A .车把套上制作了花纹B.给车轴加润滑油C .轮胎的表面做得凹凸不平D .刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力12. （2015山东莱芜，第9题）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A. 物体不受力的作用时处于静止状态B. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用D. 物体运动速度越大，其惯性越大13. （2015海南省，第5题）下列做法中，减小摩擦的是（）A.短跑运动员穿上钉鞋B.自行车刹车时，用力握手闸C. 车轮胎上有凹凸不平的花纹D.行李箱底部安装滚轮14. （2015江苏盐城，第8题）将木

6、块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉 动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）A.增大木块的拉力B.改变木块的运动方向C. 在木块上加上砝码D.使木块的速度增大Acr16. （2015吉林长春，第5题）下列实例中，能增大摩擦的是（）A、行李箱下安装轮子B、自行车的车轴处加润滑油C、轮胎表面凹凸不平的花纹D、气垫船行驶时船体与水面脱离15. （2015天津，第10题）“一物块沿斜面匀速下滑，图 8中关于该物块受力的示意 图正确的是（）17.（ 2015湖南怀化，第8题）消防队员抓着竹杆从楼顶向地面匀速滑下，这过程中 关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是（）A.不受摩擦力E

7、.受摩擦力，方向向下C受摩擦力，方向向上D.没有告诉队员质量，无法判断18. （2015湖北十堰，第22题）下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯C. 穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D.将弹簧拉力器拉开 二、填空题11日，第九届全国残疾人运动会在成都 7所示，游泳时向 ，此现象说明力的1. （2015四川成都，第16题）2015开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图 后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 作用是2. （2015贵州安顺，第11题）重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右做匀速

8、直线运动，如图7所示，物体运动距离（S）-时间（t）图象如图8所示。物体受到的 摩擦力是3. （2015四川自贡，第20题）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变 的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如 图乙、丙所示。由图象可知当t = 1s时，物体处于状态。t = 5s时，物体受到的摩擦力为N4. （2015湖南郴州，第19题）踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足 球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的 ;但最终足球会停下来，是因为5. （2015山东枣庄，第23题）人踢球时，对球施力的物体是 ，同时也受到球的作用力，这一事例说明。6.

9、（2015湖北荆州，第25题）魏来将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的 |蓝天用重垂线检查墙壁上的画是否挂正，利用了重力的方向始终是 的；大气压强随着高度的增加而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；如图所示，铁块长度为cm.7. （2015湖南怀化，第19题）如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动 员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的 （选填“形状”或“运动状态”）。顶球时，运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的 作用是的。19 圏三、作图题1. （2015重庆 A卷，第 14 （2） 所受重力的示意图A2. （2015山东临沂，第30题）如图所示，杯

10、子静置在水平桌面上，请你画出杯子所 受重力和支持力的示意图.（图中O点表示杯子的重心）123. （2015湖南娄底，第17 （1）题）如下图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上 使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。4. （2015贵州安顺，第12题）如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中 物体共受到 力的作用。请你在图中画出木块在滑动时受到重力的示意图。5. （2015湖南怀化，第27题）如图所示，一个小球静止于水平地面上，请你在图中 画出小球受到的重力和支持力的示意图。四、实验题1. (2015四川绵阳，第26 (2)题)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的 实验中，某同学

11、提出如下猜想：猜想I.与两物体接触面的粗糙程度有关；猜想U.与两实验次 数固定 物体木块上放置钩码 的数量(个)弹簧测力计示数(N)源:Zxxk木板10.52木板20.63铁板10.3 了验证上述猜想，他采用了如图所示的装置进行实验，使固定物体上表面水平，用 弹簧测力计水平拉动木块，使木块在固定物体上滑动。为了用弹簧测力计示数表示 滑动摩擦力的大小，应让木块沿水平方向做 动。 实验时，他用弹簧测力计测出木块所受重力为1.0 N,已知每个钧码质量为50 g。通过在木块上面添加钩码来改变木块与固定物体之间的压力大小；通过更换木块下面的固定物体来改变接触面之间的粗糙程度。该同学准备了较长的木板和铁板

12、作为可供选 择的固定物体。他做了 3次实验，并将实验数据记录在表格中。分析(填写实验序号)两次实验数据,可以初步验证猜想I；分析(填写实验序号)两次实验数据,可以初步验证清想U。2. (2015四川乐山，第47题)实验小组要探究“滑动摩擦力的大小 与什么因素有关”, 他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 接触面所受的压力大小； 接触面的粗糙程度； 接触面积的大小。P齐P5丁通过下图所示实验操作验证这些猜想:滑动，这样做是根(1) 实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。(2) 如果要验证猜想，应该选择 幅图所示的实验步骤来操作

13、，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。(3) 要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和 丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 (填“可靠”或“不可靠”)，理由是3. （2015山东东营，第20题）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验 中，同学们提出了以下猜想：A. 滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B. 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）图屮图乙（1

14、）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是摩擦力的大小 弹簧测力计的示数。利用图和图可探究猜想A;利用图和图可探究猜想B;利用图和图可探究猜想Co4. （2015天津，第23题）“小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如 下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。为了验证猜想，准备了如下实验器材： 一个带挂钩的木块（重6N）、两个砝码（每 个重5N）、一块长木板和一个弹簧测力计。所用实验装置如图18所示。在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动, 读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实 验，得到的实验数据如下表所示。H1力汁否魏能61-8|33316J.8(1) 请将表中空格部分填写完整；(2) 结合实验过程分析表中数据，得出的结论是;(3) 为了验证猜想二，还需增加的实验器材： 。5. (2015江苏宿迁，第22题)小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的 因素。(一) 实验中，小明将长方体木块(长、宽、高各不相同)置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做 动。(二) 在猜想了