2020-2021学年部编版语文四年级上册课内古诗词专项训练(1)

1、2020-2021学年部编版语文四年级上册课内古诗词专项训练(1)学校:姓名：班级：考号：一、填空题1. 古诗默写。浪淘沙m刘禹锡别董大W高适2. 将下列的诗句补充完整。(1) 返景入深林，O(2) ,半江瑟瑟半江红。(3) 但使龙城飞将在，。(4) 嫦娥应悔偷灵药，o3. 诗句我会填。(1) 当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一立要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。有一句诗 正是这个意思：，。(2) 暮江吟一诗中含有比喻的诗句是, O雪梅一诗中“雪“和“梅”对比的诗句是，o(4) 幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。

2、对应诗句：，O(5) 依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。对应诗句：，G(6) 夏日绝句中表达女词人无论生死，都应有浩然正气的诗句是.4. 解释加点的字词但闻人语响：但使龙城飞将在： 可怜九月初三夜： 梅雪争春未肯降：欲饮琵琶马上催：5. 诗句翻译1至今思项羽，不肯过江东。2莫愁前路无知己，天下谁人不识君。3梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。二.诗词曲鉴赏阅读古诗，回答问题题西林壁宋苏轼横看成岭側成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。6. 解释下列词题: 只缘： 不识：7. 题四林壁的作者是 代诗人,著劣的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“。除了题西林

3、壁他还写了。前两句写了诗人从、不同的角度，处在.、不同位置观看 的感觉。8. 俗话说：“当事者迷，旁观者消。"诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。9. 题西林壁前两句写,后两句写,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们e10. 题四林壁这首诗中，有三组反义词，分别是() () () ()()()11. 题西林壁这首诗中得到的启发是()A. 对复杂的事物，只要看到一方而，就可以推断出其它方而。B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方而调查了解，抓住主要的方而思考。C. 对复杂的事物，既要多方而观察，调査了解，又要亲身去体验，去分析。古诗品鉴雪梅骚人搁笔费评幸。梅须逊雪三分白，雪却输梅一

4、段香。12. 补充诗句。13. 这首诗的作者是 (朝代)。14. 关于这首诗的说法错误的一项是()A. 本诗采用了比喻的手法写梅花与雪花相互竞争。B. “评章”即评价。以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。C. 此诗将梅与雪的不同特点用两句诗概括了出来，写得妙趣横生。15. 有人说“梅雪争春未肯降"中“争“字用得很妙，为什么？16. 最后两句诗告诉我们的道理。17. 我还能写出与梅花有关的其他诗句： , 读古诗，回答问题嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。18. 解释词语长河：夜夜心：19. 这首诗借（）的故事抒发了（）20. 从抒情方

5、式看碧海青天夜夜心''是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥的心情。参考答案1.八月涛声吼地来头髙数丈触山回须臾却入海门去卷起沙堆似雪堆千里黄云白日曉北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君【解析】【详解】略2.复照青苔上一逍残阳铺水中不教胡马度阴山碧海青天夜夜心【详解】略3 横看成岭侧成峰远近髙低各不同可怜九月初二夜露似真珠月似弓梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 空山不见人 但闻人语响 秦时明月汉时关万里长征人未还生当作人杰死亦为鬼雄【详解】略4. 只只要指飞将军李广可爱 服输 将要【详解】略5. 人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你啊！说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段【解析】【详解】略6. 题写 只因为 看不淸7.宋苏轼三苏惠崇春江晓景横 侧远近髙 低庐山8.不识庐山真而目，只缘身在此山中。9.景明理要想对某个事物有全而的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上10. 横 侧 远 近 高 低11. C【详解】略12. 悔雪争春未肯降13. 宋代 卢梅坡14. A15. 运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦“，都认为各自占尽了春色，装点了 春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。16. 人各有所长，也各有所短，要有自知之明