1你认为一个班主任应具备哪些素质

1、1你认为一个班主任应具备哪些素质？ 我认为要想做一个优秀的班主任： 首先，应有强的责任感。就拿班级里的事务说吧，作为 班主任应主动了解，不能把事情一下留给班干部就什么也不 管了。班主任应与班干部一起面对，承担班主任应承担的责 任，尽量自己解决班里的事，班干部也是学生，他们也要学 习的。当然班集体需老师和班干部一同去治理。 其次，班主任应经常到班里看一下同学们的学习情况， 千万别好久不去一次， 让同学感觉 这个班主任当得很轻松 ” 班主任了解学生的情况后，有空找学生聊聊，针对不同的学 生给予不同的学习建议。总之，想尽一切办法帮同学提高学 习成绩！ 再次， 班主任自身的修养应高。 如果本身的修养都

2、不 高的话，那么还有什么资格教育学生呢？ 2作为班主任你在平时工作中存在的困惑 独生子女较多如何进行教育？ 现在家长大多数比较重视子女的教育，但娇惯孩子的也 不乏其人，且家庭教育随意性较大，加之社会生活的多渠道 的影响，造成了家庭与学校教育脱节，我在班主任工作中发 现了这一问题，就想了许多办法.如建立家长协会，选拔一 些重视子女教育.积极参与管理和教育的家长为我班家长协 会会员，利用他们对学校工作的积极态度.教育水平和活动 能力去正面影响其他家长. 班主任如何与家长沟通是科学教育更上一层楼？ 在我班主任工作的经历中，无数次地与家长联系.沟 通.使我深深地懂得互相尊重.互相理解.互相支持才是老

3、师和家长共同教育好学生的催化剂. 如何正确理解和把握学生的心理。 要对学生进行心理健康教育，首先要提高教师的心理素 质。教师要用科学知识调整自己心态使自己始终处于积极乐 观，平和稳定，健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感， 健康的情绪投入教育教学工作中去。改革教育教学方法，融 洽师生关系，创设一个使学生心情愉快的学习生活环境。开 设有关心理健康课程，对学生进行心理素质教育 3在班主任工作中你取得哪些成功经验。 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作， 当然想培 养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方 面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望， 也是所有科任教师的愿望。 一

4、、为人师表，创设良好的班集体，培养全面发展的 人才，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到，尊重每 一个学生的人格，教育他们热爱劳动，耐心帮助别人。 二、 建立班级制度，在班级中设立了进步奖、 优秀奖 及监督台，以此来激励学生。 三、正班风，树威信。 四、 关爱学生。在物质上给予帮助，在生活上给予关 心和爱护，在精神上给予鼓励和支持。 五、 发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好 形象。我每月搞一次匿名摸底调查，让学生把想说的话和班 里面发生的事情的看法、对老师的意见和风议都写下来。然 后经过认真认真整理及时处理和纠正。并对提出好的见议给 予表扬和鼓励。这样一来，在班上形成了一股给老师投纸条 热，大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法， 而且有的学生还能主动反映班级中的违纪事件。这些都给我 管理班级提供了帮助。 4你认为目前班主任工作中有哪些急需解决的问题 ？ 教与学的矛盾和问题 管理和被管理的矛盾 农村小学学苗流失问题 5你希望在这次班主任培训为你解决哪些问题 如何改变教师激励制度， 如何强化教师培养制度 怎样才能使农村小学学苗流失问题得以改变 6 你对本次班主任培训还有什么建议？ 本次班主任培训应从更新观念，增强服务意识，观念 变才能意识变，意识变才能行动变。 提倡民主，发挥民 主自治的作用。倾注爱心，用