职业生涯规划大赛--张彦昭

1、昆明理工大学规划大赛参赛作品为未来拼搏昆明理工大学大学生职业生涯规划大赛二零一三年四月职业生涯规划大赛参赛作品 为未来拼搏姓 名 张彦昭 学 校 昆明理工大学 学 院 交通工程学院 专 业 物流工程 目录序 言- 1 -1 自我认知- 2 -1.1个人简介- 2 -1.2大学成长历程- 2 -1.3价值观-最看重是什么- 3 -1.4 360度评价- 4 -1.4.1 360度评估- 4 -1.4.2 360度评估概况- 6 -1.4.3自我评价- 6 -2 职业分析- 1 -2.1职业兴趣- 1 -2.2职业价值观- 2 -2.3职业能力- 4 -2.4职业个性特征- 7 -2.5职业技能-

2、 9 -2.6认知小结- 10 -3 环境分析- 1 -3.1学校环境- 1 -3.1.1学校建设- 1 -3.1.2专业优势- 1 -3.2家庭环境- 2 -3.3职业环境- 2 -3.3.1岗位说明- 2 -3.3.2从业资格- 3 -3.3.3任职资格- 4 -3.3.4工作环境- 5 -3.3.5发展前景- 5 -4 行业发展现状分析- 1 -4.1云南省物流行业优劣势分析- 1 -4.2云南省物流行业PEST分析- 1 -4.2.1 P-政治环境- 1 -4.2.2 E-经济环境- 2 -4.2.3 S-社会环境- 3 -4.2.4 T-技术环境- 4 -4 职业定位- 1 -4.1

3、 SWOT分析- 1 -4.2最终职业定位- 2 -4.3职业通道- 3 -4.3.1整体计划- 3 -4.3.2具体计划- 4 -5 评估与调整- 1 -5.1职业评估- 1 -5.2备选职业规划方案- 2 -结束语- 1 -序 言古人云：“凡事预则立，不预则废”，倘使我不考研，不继续深造，不考公务员，大学将是我最后可以很廉价学习的地方，过不了多久，就要离开生活四年的大学校园，那时就要不得不面对生活的重重压力。也许很多人不以为然，但对于二十多岁的我来说，必须现在就要解决这个问题。解决这个问题的唯一办法就是要有一个崇高、可以实现的目标，为了这个目标不断拼搏、不断奋斗。在实现目标的过程中不断积累

4、经验、积累知识，为最后的目标奠定坚实的基础。生命对于每个人都只有一次，珍贵而不可重新再来。身在象牙塔的我们，面对大学生活，面对职业生涯，我们憧憬，我们遐想，我们充满激情。然而，更多的时候，我们迷茫，我们好高骛远，我们漫无计划，为自己的迫不及待或无所事事感到郁闷，有目标而不知如何实现而感到苦闷。这次的职业生涯规划给了我一个静下心来想想自己未来将要如何发展的机会，我是一名大三物流工程专业的学生，通过系列的评测和自我评估，职业探索，求职能力的分析，最终确立自己的职业目标做一名物流方面的高级人才。1 自我认知1.1个人简介张彦昭，就读于昆明理工大学交通工程学院物流工程专业，中共预备党员，现任交通工程学

5、院学生会主席。热爱祖国，积极响应国家和学校的号召。担任学生会干部期间，乐于助人、团结同学，积极组织同学参加校内外活动，极大的丰富了同学们的课余生活，成为老师和同学之间沟通的桥梁。在学生会担任干部期间，曾组织学院第三届歌手大赛、学院2013年元旦晚会等，晚会不仅给学院的同学带来了震撼，更是吸引了很多慕名而来的同学前来观看。在班级干部期间，多次组织班级同学参加学院活动，并获得了合唱三等奖、排球赛二等奖、2011-2012学年获得优良学风班A班等，这些集体成绩的取得，让我更加深刻的体会到团队协作的重要性，无论一个人多么出色，离开了团队，他将寸步难行。我不仅有乐观向上的生活和学习态度，并在学习上取得了

6、优异的成绩，获得过省励志助学金，两次奖学金，也顺利通过英语四级。通过努力获得了入选学校“团校菁英班”的资格，成为了忠实的马克思主义追随者之一。在课余时间喜欢参加文体、学科竞赛等活动，曾多次代表学院走上校级舞台，尤其在2012届校毕业生晚会和2012级的校迎新晚会上表现突出。在参加的全国第四届物流大赛中，经过层层选拔，顺利晋级全国复赛。1.2大学成长历程2010年9月，进入昆明理工大学交通工程学院物流工程专业学习；2010-2011学年上学期，经民主选举任班级学习委员并加入校学生会生活部、院学生会文艺部；2010-2011学年下学期，竞选为班级班长；2011-2012学年上下学期，先后担任院学生

7、会文艺部副部长、部长；2012 -2013学年上学期-至今，担任交通工程学院学生会主席；2010-2011学年上学期，荣获“特贫困生”奖学金；2011年4月，荣获院“第二届歌手大赛”合唱三等奖；2011年5月，荣获学院大学生职业生涯规划大赛优秀奖；2011年6月，荣获校第六届大学生数学建模竞赛优胜奖；2011年10月，荣获学院个人简历设计大赛二等奖；2011-2012学年下学期,荣获全国书信大赛云南赛区二等奖；2011-2012学年，荣获校“社会工作奖”；2011-2012学年，荣获校“社会活动优秀奖”；2011-2012学年，荣获校“优秀学生干部”；2012年10月，荣获学院第二期“团校普及

8、班”优秀学员；2012年11月，荣获学院第三届大学生创业计划大赛一等奖；2012年11月，荣获学院“物流设计大赛”三等奖；2012年11月，荣获校“金秋韵”文艺大奖赛语言类三等奖；2012年2月，荣获“安吉杯”全国物流方案设计大赛复赛资格；2011-2012学年下学期，荣获“特贫困生”奖学金；1.3价值观-最看重是什么1.最看中人的本身才能，不喜欢表面哗众取宠，实质无能之辈。2.最看中人的基本良知，喜欢善良、诚实、稳健的人，不喜欢为利益而不惜一切的人。3.最看中人对工作及事物的态度，喜欢积极、有所追求的人，不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心没有责任的人。4.最看中有创新意识的人，不喜欢亦步亦

9、趋的人。1.4 360度评价1.4.1 360度评估图1： 360度评价表1：360°评价概况评价主体优点缺点自己诚信，有良好的沟通能力，有目标，有自制力，善于团结他人，有激情、喜欢挑战自己；善于沟通交流，敢想、敢做；吃苦耐劳、勤俭节约、生活习惯好、自觉性强；知错就改、善于纰漏和改进自己。有时目标定位过高，导致计划不能顺利开展。父母总的来说，我是个值得爸爸妈妈骄傲的儿子。能干又听话懂事，是大家口中一致的好孩子。爸爸妈妈也希望，我可以永远健康快乐、永远优秀！ 有些时候，性格太倔强，不爱听大家的话。性子也比较急，说一不二，会因为这点犯错误。不过爸妈相信，我一定可以克服这些问题的。老师 学

10、习十分认真，课堂上也比较活跃，能够带动课堂气氛。对事物严谨仔细。 在整体局面的把握上，有些墨守成规，害怕打破规则。领导（学生会领导） 守时高效，工作方法灵活，组织和领导能力强，责任心极强。工作中和同学相处融洽。热爱集体、团结同学、主动积极、是老师的好帮手；对细节太过苛刻，导致有时工作重心发生偏移。好友 诚实守信、乐于助人，无论发生什么事，都可以冷静的处理。不善于拒绝别人的请求。普通同学 号召力很强，组织班级活动有条有理，令人信服。对一件事物会反复检查，这种苛求完美的性格，有时是一种缺点。其他积极进取，吃苦耐劳、态度认真，能吃苦。1. 有时松懈2. 个性倔强1.4.2 360度评估概况优点：个性

11、外向、活泼大方，生活自立、自强、乐观向上；具有团结友爱、勤俭节约、吃苦耐劳、乐于助人的传统美德；有较强的领导能力、沟通交流能力、创新能力和适应能力；自信、有激情、有行动力，是值得信赖的领导型、事业型。缺点：个性倔强，对自己要求太高而导致实现目标有很大难度；有时会松懈，有惰性，对一件事物会反复检查，这种苛求完美的性格，有时是一种缺点；不善于拒绝别人的请求，对细节太过苛刻，导致有时工作重心发生偏移；在整体局面的把握上，有些墨守成规，害怕打破规则。1.4.3自我评价橱窗1“公开我”我的个性：诚信，有良好的沟通能力，有目标，有自制力，善于团结他人，有激情、喜欢挑战自己；我的为人：善于沟通交流，敢想、敢

12、做；吃苦耐劳、勤俭节约、生活习惯好、自觉性强、乐于助人、尊老爱幼、有很强的责任心；我的能力：具备较强的沟通能力、心理素质好、实践能力强、担任过学生干部，具备了一定的领导能力和责任意识；我的爱好：我爱好体育、看书、文艺；我的特长：我擅长舞台表演、组织活动、体育； 我的兴趣：规划、设计、物流。橱窗2“隐藏我”表面上：对于任何事情，都不在乎、不在意；内心深处：制定目标、自身的理想及规划，默默的培养自己，要求自己，发展自己，提高自己各方面的能力，总想通过自己的努力去争取自己想要的东西，把自己变得更加优秀。橱窗3“潜在我”创业，自己当老板，是21世纪每个人的最高目标与梦想。从小，我就立志要有属于自己的公

13、司，将我的才能发挥出来，为社会作贡献。我认为我在创业发面也有很大的潜力存在。橱窗4“背脊我”别人眼中的我：“每天嘻嘻哈哈，脸上挂满了笑容，但是内心却很敏感，很容易受伤，有时也会伤感，虽然外表看上去是那么的坚强，但是内心有时也十分的脆弱。2 职业分析2.1职业兴趣俗话说，兴趣是最好的老师。只有对自己的兴趣充分的了解与掌握，才能对职业发展规划做出正确的决策，我最大的兴趣就是组织和参加学校、学院组织的各项活动，那么 “爱好”也会是我选择职业时的取向吗？会对我最后的职业选择有什么影响呢？为了得到一个更加客观、具体的结果，我做了职业兴趣测评。图2：霍兰德六边形六边形中阴影区域表示霍兰德职业兴趣的广度、范

14、围，得分最高的类型即为职业兴趣类型，通常也可以取得分前3的类型组合代表职业兴趣类型。表2：职业兴趣测评结果类型得分简单描述最讨厌的事E 企业型（Enterprising）100喜欢领导决策,擅长言语技能。复杂深奥的纯理论研究S 社会型 (Social）86喜欢人际交往，倾向于服务团体；对教育活动等感兴趣。独自操作机器或工具I 研究型 (Investigative)67喜欢以任务为导向, 并且常常将领导权转让给别人。游说别人C 常规型 (Conventional)47喜欢结构性和条理性强的工作。快速应对出其不意的变更A 艺术型 (Artistic)28常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的。单

15、调重复，按部就班R 现实型 (Realistic)0也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。大型社交活动兴趣总结：我对经营活动很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，掌控欲和支配欲较强，喜欢表达自己，喜欢影响和感染他人。做事积极而有计划，以任务为导向，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，希望自己能成为团体中的焦点人物。对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛。有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与决策等相关角色，获得良好的效果回报。你在日常生活中喜欢结交朋友，待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系，你行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为

16、有责任感，这些正是你受人尊重和欢迎的原因。职业总结： 在职业兴趣测评结果中，显然，我对企业型和社会型工作情有独钟，像物流经理、物流管理人员、销售人员、人力资源、培训师、金融监管、顾问等职业都是我的最爱！2.2职业价值观接下来，我又在想：我是什么样的职业价值观，在集体这个大家庭中，我的价值观是否适合团队的发展，这样的价值观又存在什么样的缺点，如何克服这些缺点，继续做测评：图3：职业价值观测评结果表3：职业价值观测评分析职业价值观特点在工作中的期望赞誉赏识对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可

17、；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；4.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；5.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；6.希望工作内容是制订行动计划，并指导大家共同努力。支持满足期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。1.能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；3.能够及时获得上级的支持与肯定；4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；5.有一个合情理的、具有理解力的

18、上司。虽然评测结果简单清晰、一目了然，但是我还是想加一点点自己的看法：1.赞誉赏识：这是我比较看重的。受到赏识不一定是你的专业知识有多么的丰富，也不一定是工作能力如何突出，它是一个综合的评价指标，是对一个人综合能力的有效肯定，我的职业规划目标之一就是成为项目主管、物流经理，在工作中如果受不到赏识，升职的机会很小，接触的层面会很狭窄，直接导致目标不会实现，而受到赞誉和赏识，会促使我努力工作，也会成为我更加努力工作的不竭动力，实现我的价值，完成我的规划目标。2.支持满足： 在工作中，团队合作是会经常出现的，团队成员之间的相互支持是不可或缺的，如果团队中没有了相互支持、相互鼓励，新的思想、新的看法就

19、会收到抑制，不利于团队和个人的发展。如果一个好的想法不被上级所青睐，那么它必将会夭折，没有支持，就没有发展。3.注重关系：无论是企业还是社会这个大家庭都是由不同的人组成，团队成员之间的关系好坏直接制约着团队的发展和公司的壮大，只有这个大家庭成员之间关系融洽，营造一个和谐、互助、友爱的团队，这个家才会蒸蒸日上，所以如何处理好人际关系就显得尤为重要，而我也相信，无论在哪，我都会很快融入其中，为团队的发展、壮大出一份力。 4.追求成就：追求事业上的成就是很多人所向往的，我也不例外，但是这是事业发展到后期的必然产物，如果你是一个有理想、有追求、有抱负、有毅力的人，我相信都会实现。成就不必刻意追求，大脑

20、会把你的经历、经验、成功、失败记录下来，等到积累的时间到了，便会水到渠成。2.3职业能力都说我是“百面超人”，几乎什么都会一点点。可是真正擅长什么，连自己都说不好。上面的价值观测评中，很在乎自己能不能够胜任从事的职业。在选择之前，就不能马马虎虎随随便便了，还是选择了科学地做测评：表4：职业能力测评结果类型得分简单描述S 社会型 (Social）71喜欢人际交往，倾向于服务团体；对教育活动等感兴趣。E 企业型（Enterprising）58喜欢领导决策, 擅长言语技能。A 艺术型 (Artistic)38常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的。C 事务型 (Conventional)40喜欢结

21、构性和条理性强的工作。R 实用型 (Realistic)30也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。I 研究型 (Investigative)33喜欢以任务为导向, 并且常常将领导权转让给别人。在得到了职业能力测评的结果后，我并不是很放心。于是，举了一些例子，向大家证明我在各方面的能力：1S社会型 (Social）这是由我一手组织和策划的我们交通工程学院2013年元旦晚会，晚会精彩纷呈，深受同学们的喜爱和广泛的赞誉，这是我们最后的合影留念。晚会不仅有外院的同学前来演出，更有外国友人前来加盟，本次活动的成功举办离不开老师和全院同学的支持和帮助，更离不开大家的精诚团结，我们在活动中合

22、作，在活动中互相支持，在活动中相互了解，在活动中成为朋友，共同为交通工程学院的文艺事业努力。2.E企业型（Enterprising）从部委到副部长、部长、主席，是我的成长史中一次次大的跨越，也是老师和同学们对我领导能力、组织能力的认可。这半年的时间里，我在学生会主席的岗位上又获得了新的锻炼。相信现在的我，已经能够熟练地完成各项工作了。这是我第一次独立举办的活动，对我的成长有很大的推动作用。学院的“第三届歌手大赛”的成功举办，开启了我奋斗的征程。这是最后的合影留念：3. A艺术型 (Artistic)这是我参加2012届校毕业生晚会时的照片，在晚会中我们充分发挥语言的魅力，将相声这一传统节目演绎

23、的更有现代气息，更贴近生活。相声一直是我喜欢并坚持的“事业”，我走上过三次校级舞台，两次院级舞台，一次班级三校（昆工、民大、交职）联谊的舞台，在舞台上，胆量、口才的提升是在其他比赛中很难获得的。从大一的懵懂少年到大三的久战沙场，每一次的演出都让我难以忘怀，虽然现在已经不再走上舞台，但是从中得到的收获将使我终身受益。现在每当有晚会时，就担任起相声的指导工作，我觉得，这是自己很大的一个优势。2.4职业个性特征每个人都具有其不同的气质及个性特征，而一个人的个性特征对其心理特点和行为有着很大的影响。所以，在制定职业生涯规划时，分析自己的个性特征的分析有助于我们把握正确的方向。在个性特征的测评中，我选择

24、的是获得广泛认同的MBTI测评工具。图4：MBTI测评结果MBTI倾向示意图(类型：ENTJ 总倾向：43.2) ，倾向示意图表示四个维度分别的倾向程度。性格类型倾向为“ ENTJ ”(外向 直觉 思维 判断 倾向度： E80 N52 T61 J88 不假思索指数：16)ENTJ类型：坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司/组织程序和政策中的不合理性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和目标的设定。通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面并将此分享给他人。在陈述自己的想法时非常强而有力。 表5：ENTJ性格优缺点对比优势劣势直率、果断，能够妥善解决组织的

25、问题经常在没有了解细节和形势之前就草率地做决定逻辑性强，善于分析，能很快地在头脑里形成概念和理论，并能把可能性变成计划没有时间和兴趣去体会情感，容易忽略他人的感受，显得不尽人情习惯用批判的眼光看待事物，随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正很客观、带有批判性地对待生活，容易对别人的情况和需要表现得较粗心、直率、无耐心善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题，为了达到目的，你会采取积极行动容易夸大自己的经验、能力。 你需要接受他人实际而有价值的协助，才能更好的提高能力并获得成功。喜欢研究复杂的理论问题，通过分析事情的各种可能性，事先考虑周到，预见问题，制定全盘计划和制度并安排好人员

26、易于像紧逼自己工作一样去逼着别人工作有时给自己定了不切实际的高标准，可能对自己和他人的期望过高愿意接受挑战，并希望其他人能够像自己一样投入有时没有注意到他人的情绪感受，从而给人冷漠、不近人情的印象总结：个性特征测评完成后，获得了与自己个性特征最相符的职业类型：如物流工程师、物流经理、各类企业的高级主管、总经理、社会团体负责人、中小型企业主管等。2.5职业技能表6：优势技能与劣势技能及表现优势技能表现劣势技能表现人际适应根据他人的表现，来调整自己的行为和表现操作与控制操作与控制设备或系统人员管理激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选 编程根据不同目的和要求编写计算机程序服务他人想方设法

27、地给他人帮助和服务技术设计为满足用户的需要而发明或改进设备和技术协商遇到分歧时，召集相关人员，商量解决方法，达成共识判断和决策权衡各种方案的得失利弊，并从中选出最优2.6认知小结通过对个人经历的例证分析，结合职业兴趣、职业价值观、职业能力等一系列测评结果，我获得了较为全面的自我认知，并为自己确立了初步发展目标，结果如下：社会型工作：如社会团体负责人、社会工作者、咨询人员等。个人经历+测评结果企业型工作：如物流经理、物流工程师等。图5：个人初步发展方向3 环境分析3.1学校环境3.1.1学校建设学校的发展为我的成才及就业提供了充足的空间和宝贵的资源。我校秉承百年办学的优良传统，团结一致、齐心协力

28、，朝着更高层次的目标努力奋斗。 图6：学校建设优势3.1.2专业优势在选择就读专业时，我已对这一专业的情况及发展趋势进行了深入的了解。学校师资队伍强大、专业建设特色鲜明，为我的成才提供宝贵资源。 我校物流专业是为了适应社会的发展需要，在未来的就业中有很大的发展空间和发展潜力，培养目标是能够熟练应用专业知识，从事物流活动或物流研究的高级人才。图7：学校专业建设优势3.2家庭环境1.经济情况：良好，可以帮助自己完成大学学业，并提供求职期间所需费用。2.家人期望：从事相关专业工作。总结： 通过测评以及长时间对工作的探求，形成了以下的职业生涯规划。3.3职业环境3.3.1岗位说明物流经理：1、负责把握

29、公司发展方向，制定公司的整体发展战略规划，对公司发展规划、投资计划、研究开发有决策权； 2、负责审核制定公司投资项目计划，管理方案、物流操作流程，对文件有审批权或否决权； 3、制定公司年度工作计划和整体经营管理工作，对各职能部门的总体经费支出有审批权或否决权； 4、推动各项管理规章制度的建设和完善，对直接下属有监督、指导权； 5、组织完成公司整体业务计划，对公司重大物流经营项目进行主持； 6、协调、激励各部门的工作，对公司日常经营管理进行重大决策。 部门主管：1规划：整个物流系统的规划，物流实体活动的规划等；2制定预算3制定标准流程：根据产品工艺流程制定出标准的物流流程；4培训：根据物流流程培

30、训物流人员；5控制：物流流程中质量等的控制；6监控：产品从物流部门接到定单一直到交付给工厂，进行实时监控，包括对库存的实时监控；7评价：对各种考核评估来达成物流中心的效率管理，并制订良好的营运决策及方针；8需求确定：根据以前的定单以及现阶段的定单做需求分析；9签订合同、修订/更新合同；10.协调：与供应商、生产工厂以及物流部门内部的协调工作，对紧急定单、突发情况的协调等。11.信息管理：处理定单，采购，库存，补货及拣货等物流活动中各种信息。为规划，制定预算、流程等提供基本信息，并对有问题的地方及时补救改进。物流员指在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理的人

31、员。3.3.2从业资格在过去几年内，要想成为物流行业的一员，需要获得物流师证书，以下为获得该证书的条件及过程：表7：物流师等级分类等级要求备注初级在生产、流通和服务领域中从事采购、储运、配送、货运代理、信息服务等操作和管理人员。取得高校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。中级物流、运输、邮政、外贸、航运、快递、货代、船代、港口、配送、仓储、调度、制造、电子商务、商场、超市、采购、流通等企业经营管理人员；在校大学生在大三下学期可以考取中级物流师。高级1.第三方物流、公路与铁路运输、邮政、外贸、航运、快递、货代、船代、港口、仓储、配送等企业的操

32、作、业务、策划及经营管理人员；2.电子商务、商场、超市、流通等企业的相关操作及经营管理人员。3.生产、制造业企业生产管理、仓储管理、采购管理的相关管理人员。取得相关专业学士学位，连续从事本职业或相关职业3 年以上；总结：获得资格证书的可行性较高。本身就对中物流业的兴趣就非常浓厚，再加上又是物流专业学生，只要一面夯实理论基础，一面提高实践水平，还是能够达成目标的。3.3.3任职资格 1.教育背景:管理类或其他专业本科以上学历。 2.培训经历:受过项目管理、生产作业管理等方面的培训。 3.经验:仓储和物流管理经验，相关专业应届毕业生均可。 4.技能技巧: 熟悉物流管理业务流程，丰富的流程

33、管理技能；熟练使用计算机及办公软件；英语说写良好。 5.态度: 良好的沟通能力；具有一定的计划、组织、协调能力和团队协作精神；积极的工作态度，愿意在飞速发展的产业中工作，愿意承受高强度的压力。 3.3.4工作环境1.工作场所:办公室、仓库、出差。 2.环境状况:一般。 3.险性:基本无危险,无职业病危险。3.3.5发展前景随着我国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代

34、物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。作为物流专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香

35、。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。 4 行业发展现状分析4.1云南省物流行业优劣势分析优势劣势1地理环境具有优势，中国与东南亚、南亚对外贸易交流有利于云南省国际物流的发展。1中国加入WTO，云南省各行各业将面临着来自于国外的更加激烈的竞争。2现代物流业的发展得到了云南省政府和科研界的重视。3丰富的资源、消费品市场的活跃和云南省的大型企业都形成了强大的物流需求。2我国的物流行业总体发展水平不高，而云南物

36、流业水平又低于全国。4西部大开发战略为云南省现代物流业的发展提供了良好的政策机遇。5. 东南亚、南亚经济一体化趋势有利于与东南亚、南亚之间的经济合作，为现代物流业的发展创造良好的经济环境。3目前交通运输基础设施比较落后，不适应经济与物流的发展。6国际大通道的建设将消除云南省物流业发展的瓶颈。4物流从业人员缺乏专业技能，专业知识匮乏。4.2云南省物流行业PEST分析4.2.1 P-政治环境云南省于2009年7月在西部大开发的背景下提出了桥头堡战略，该战略旨在将云南省建设成为我国在西南边境的进出口通道，是中国面向南亚次大陆的窗口。桥头堡战略以实施西南周边区域性国际交通便捷化、出入境便利化

37、、进出口规模效益化、产业实体化、市场多元化、合作规范化、发展科学化为目标面向印度洋周边区域的区域性大开发、大合作、大发展、大和谐的战略部署。这一战略的实施势必会对云南省的物流服务行业有所冲击。在带来机遇的同时也面临着挑战。首先，“桥头堡”两步走的战略部署均是建立在各行业，各范围的基础物流设施建设的基础之上。桥头堡战略的实施为云南省物流业的发展提供了基础保障。其次，“桥头堡”战略的顺利实施要求云南省物流行业在信息化、物流质量、服务水平、速度等方面加快发展与改革以适应国际化市场的需要。4.2.2 E-经济环境纵向来看，云南省的国民经济发展迅速（表1-1），从2000年的2071.19亿元，增长至2

38、009年的6169.75亿元，年平均增长速度为409.87亿元/年，人均年收入由2000年的4770元/人增加到2009年的13539元/人，年平均增长速度为876.90元/年。表1-1 云南省主要年份GDP 数据来源：云南省统计年鉴2010年版年份总额（亿元）第一产业第二产业第三产业人均（元/人）20002071.19431.8833.25746.14477020053461.73661.691426.421374.62780920096169.751067.62582.532519.6213539从横向来看，云南省的经济欠发达。云南省地处边陲常年交通不便，经济发展较落后于沿海。2000年云

39、南省GDP占全国GDP的2.09%到2009年云南省GDP仅占全国GDP的1.18%。在云南GDP总量不断上升的情况下，其在全国GDP总量中的比重有所下降，可能的原因是其他省市、地区的经济发展速度高于云南。就2009年来看，云南省的人均GDP为：13539元/人，只占全国人均GDP 2010年全国人均GDP：25575元/人。数据来源：中国统计年鉴2010年版的52.94%。由此可见，云南省的经济具有基数低，发展速度快，发展空间大等特点。表1-2 云南省年进出口贸易总额（单位：亿元）年度总额进口贸易额出口贸易额进出口差额2000181283117516637675374920054738222

40、64158209664544942009801912451402350510100892云南省资源丰富尤其是矿产资源，被誉为“有色金属王国”。同时云南生物资源丰富，在全国约3万种高等植物中云南省拥有1.7万种。矿产资源与生物资源的出口在云南省物流总量中占有很大比重，这一系列资源的互通与出口均依仗物流业的高速发展为其保驾护航，从而为物流业提供了发展机会。近年来，云南省进出口贸易发展迅速，从2000年的年贸易总额181,283亿元上升到2009年的801,912亿元，进出口顺差在2009年达到100892亿元，为云南省经济发展做出巨大贡献的同时也为云南省物流业的发展提供了一个良好的契机。4.2.3

41、 S-社会环境 云南与缅甸、老挝、越南接壤，边境线长达4060公里，距泰国、柬埔寨、孟加拉及印度等国相去不远。是中国面向东南亚地区的重要平台，具有特殊的区位优势。在对外贸易的不断发展中，云南物流业获得了良好的发展机遇，在面临机遇的同时由于云南省地理状况的实际情况也为云南省的物流发展带来了制约。云南全省山多路险，路况复杂。由于地理条件的约束，铁路通车里程少，铁路通达的县市少，主要以公路为主，航空与内河航线的开通缺乏必要的地理环境支持。由于路况复杂导致公路运输成本居高不下，且运输安全性较差。云南18怪中“火车没有汽车快”就很好的描述了云南的交通运输情况。汽车运输由于线路以及运量的限制使得云南省的物

42、流业发展缓慢，公路等级较低，行车安全保障性小。到2009年底，云南全省的公路营运里程为206028公里，其中二级公路4973公里，三级公路9548公里，四级及等外还占总通车里程的92.84%。图1-1云南省主要年份运输线路长度4.2.4 T-技术环境物流服务信息化是物流业发展的必经之路，在提供专业服务的物流公司中，信息化是企业决胜的重要因素。目前，一些大型的物流企业都引进了各种信息化技术作为工作手段。建立在地理信息系统（GIS）与全球定位系统(GPS)基础之上的自动跟踪与定位技术，能让客户随时随地了解货物在运输途中的具体位置，实现货物及车辆实时跟踪。对企业而言，这套技术还能实现企业车辆的灵活调

43、配以及最佳运输路径导航等功能。自动识别技术中的条形码技术(POSEDI)、字符识别技术(OCR)与射频识别技术（RFID）的运用在为收发货提供便利，降低收发货差错率的同时方便了仓储过程中的库房管理。信息化的运用在为客户与物流公司提供这一系列便利的同时也极大的提升了服务速度。及时迅速的满足客户的需求是物流作业的基本要求，一个环节的拖沓会影响整个供应链的运转。快速反应的物流系统能为企业减少存货成本提高供应链整体竞争水平，从而使物流公司获得差异化的服务，在行业竞争中具备较强的话语权。信息化带来了服务质量的提升，减少了货物错误率，保障货物的整件配送，并在配送过程中减小货物损毁率。云南省物流行业的信息化

44、起步较晚，现有企业大都还是运用较为传统的运作方式进行作业。缺乏系统的信息化管理，使得云南物流业的成本虚高不下，并伴随着货损率、货差率高等一系列问题的存在。因此，信息化已成为企业长期发展、基业长青的瓶颈，是企业亟待解决的技术性问题。4 职业定位做了那么多的测评与分析，应该是最后下决心的时候啦！但是尽管已经有了很多现实依据支持，但是是否适合我呢？为了确保万无一失，决定采用SWOT分析。 4.1 SWOT分析表8：SWOT分析外部因素内部因素外部机遇：Opportunities随着发展，需求日益增大，对对外贸易日益频繁， 物流人员需求量增大，物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏。外部挑战：T

45、hreats就业形势严峻，大学生就业困难。内部优势：StrengthsS1：优势-机遇：SO所学专业性强，并且掌握了本专业的知识，有效的实践。机遇就是所在城市物流行业很多，更容易就业。优势-挑战：ST把理论更好应用于实践。内部劣势：WeaknessesW1：劣势-机遇：WO缺乏工作经验；还没有考取任何职业资格认证。劣势-挑战：WT从基层做起，不断积累经验，在不断的探索中，完成所需的技能，不断地深造，考取工作中所需资格证书。4.2最终职业定位经过确定基本方向分析学校环境优势分析家庭环境目标职业探索SWOT分析结果横纵向整合后，结合自我认知，终于为自己确立了最终职业目标：物流相关工作。物流方面的工

46、作公司部门主管公司物流经理创业物流行业有影响力的人图8：职业生涯规划认知自己、选择了目标职业之后，必须要付诸行动，才能使自己努力向既定目标靠拢。只有制定了详实可行的计划，才能使自己接下来的行动“有法可依”、才能脚踏实地循序渐进，最终实现目标。4.3职业通道最终为自己设定的发展路径为：获得物流师资格证在国内从事物流相关工作成为物流公司部门主管成为物流经理成为物流行业有影响力的人。成为物流行业有影响力的人学好专业知识，获得物流师中级资格证本科毕业，获得物流相关工作成为物流公司部门主管成为物流公司经理或自己创业通过英语四级，学好基础知识大四大三工作3年工作5年工作20年后大二图9：职业通道 通过亲手

47、绘制简要职业通道，对自己需要为目标职业所做出的努力有了大致的了解。于是为自己制定了整体计划和具体计划。4.3.1整体计划为充分利用时间，有计划、高效率地实现既定目标，结合为自己制定的职业通道，我为自己制定了大学阶段至工作二十年后的整体规划：1.大学阶段：辅修或旁听我校对经济、管理的专业课程、利用图书馆资源查找相关资料书籍等，以弥补物流专业学生的不足；获得CET-4、CET-6证书，中级物流师资格证。2.毕业后：在国内的大中型物流公司任职，一边累积经验，一边继续学习物流的相关知识，与时俱进；在此期间获得高级物流师资格证。 3.工作三至五年：晋升为部门主管、经理，获得更多研究、学习的机会，掌握丰富的工作经验，对公司的规范、发展、运营、管理、组织、控制等一系列进行掌控。4.工作五年后：能够获得出国或者高校的深造机会，对物流的相关知识进一步加强学习，为未来成为物流行业有影响力的人打下坚实的基础。4.3.2具体计划在明确不同时间段内自己需要完成的不同任务后，决定为自己进一步制定具体计划，因为“细节决定成败”。具体计划的制定，能够帮助我明确每天需要做些什么，