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文档简介

1、师德师风主题教育活动“立德树人,成就最美城西中央小学2021年4月为深入学习实践科学开展观,进一步增强我校教师师德师风建 设,加快依法治教、依法执教进程,形成以身垂范、以德施教的良好 风气.根据全力锻造德高业精、人民满意教师队伍的需要,决定在区 教育局的统一部署下在全校开展“立德树人,成就最美师德主题 教育活动.具体活动方案如下:一、指导思想以“三个代表重要思想、科学开展观以及构建社会主义和谐社 会理论为指导,以“效劳教育科学开展,提升教书育人质量为主线, 以“做人民满意教师,创人民满意教育为宗旨,以中小学教师职 业道德标准?为准那么,以提升教师职业道德为重点,以解决教师队伍 中的突出问题为关

2、键,引导教师严格遵守师德标准,大力弘扬高尚师 德,切实提升师德素养,努力建设一支人民满意的教师队伍.二、主要目标通过开展本次师德主题教育活动,进一步引导教师树立正确的世 界观、人生观、价值观,白觉遵守教师职业道德标准和公民根本道德 标准,进一步增强广阔教职员工的荣耀感、责任感和使命感,全面提 高教师队伍的素质.促进教师在课程改革中端正教育思想,更新教育 理念,标准教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养 人,向全社会展示人民教师良好形象,用教师白己的行为和作为来营 造全社会良好的尊师重教气氛.三、活动步骤和安排第一:宣传发动.紧密围绕活动主题,以深入学习实践科学开展观为契机, 组织召

3、 开教师发动大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想熟悉,发 动广阔教师积极投身师德建设专题教育活动.1、成立张浩学校师德建设领导小组:组 长:王少华副组长:禹长杰组员:张新武崔海芬杨春让2、召开“立德树人,成就最美师德主题教育活动发动大会.第二:组织教师进行学习、检查学习教育活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相 结合.1、进一步强化师德教育.要充分利用每周一次的政治学习,开 展好以“立德树人,成就最美为主题的师德建设活动.2、组织好政治理论学习,学习增强和改良师德师风建设方面的 法律、法规、文件和规章制度;如学习教师法?、教育法?、中 小学教师职业道德标准?等;学习娄彩英、孟二冬

4、教授等模范教师的 先进事迹;学习党的十八大报告和两会精神:深入学习科学开展观.3、以“立德树人,成就最美为主题,就如何熟悉增强师德教 育的重要意义;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生; 如 何结合白身实际提升师德修养;如何建立师德教育的长效机制;如何 促进校园和谐等话题组织论坛活动.4、发现和挖掘身边的先进师德典型, 充分发挥先进典型的引导、 示范、标杆作用.评选校级师德标兵,向区教育局推荐师德标兵候选 人.5、组织全体教师对照先进找差距,认真开展白查白省活动,从 世界观、人生观和价值观上深刻反思.白查在教育法律法规学习和贯 彻执行方面是否认真;白查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁;白查

5、 有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为;白查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;白查对学生是否真心保护;白查有无向学生推 销教辅材料;白查有无索受家长财物等.在言行白查和理性反思的基 础上,找准存在的问题,分析产生的原因,明确努力的方向.6、以“立德树人,成就最美为主题,组织教师进行师德师风 大讨论.第三:整改落实根据前期的学习、白查,每个教师从白身实际出发进行整改,坚 持有什么I可题就解决什么I可题.根据本校实际,认真梳理教师中存在 的问题,并在今后工作中予以整改.对当前社会关注的体罚或变相体 罚学生、有偿违规家教等现象要重点整顿.第四阶段:总结阶段总结活动中得出的对工作有好处的经验.四、

6、活动要求一提升熟悉,增强领导.做到思想到位、组织到位,责任明确,任务落实,精心组织,周密安排,形成统一领导、分工负责、齐 抓共管的工作格局,保证活动顺利推进,保证教师的参与率.密切围 绕教学中央工作,把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来,认真制订学校师德主题教育活动实施方案.二突出重点,狠抓落实.树立重在建设、重在过程的思想观 念,紧密围绕活动主题,针对学校和教师队伍存在的突出问题,着力 在更新教育观念、提周教师素质、健全治理制度、标准从教行为、提 高教学质量、展示师德风采上下功夫,努力提升教育活动的针对性和 实效性.及时总结活动开展过程中的好经验、好做法,牢固树立科学 开展观念、努力提升科学开展水平,不断开拓新的开展思路,谋划新 的开展举措.三长抓不懈,重在建设.把师德建设纳入

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