幼儿园中班第一学期班务工作总结

1、班务工作总结暑往寒来,一年的工作即将接近尾声.本学期,在我班两位教师的共同努力下, 根据园内的教研方案和安排,同时结合本班班务方案和周方案,将各项班级工作开展 得较好.回忆忙碌、紧张的一学期,幼儿在各个方面有了长足的进步,但是在某些方 面还存在着缺乏.为了在以后的工作中更好地开展工作 ,使幼儿在下学期取得更大 更好的开展,特将本学期的工作做如下总结：一、班级情况：本学期幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提升.幼儿的体质 状况也有了明显提升.在体育活动中,幼儿能根本遵守游戏规那么,并且也能学习一些 根本的自我保护方法,注意平安.二、常规治理工作我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规

2、：在入厕、喝水、出入楼道、上 下楼梯等方面都遵守秩序,上课时不乱抢话、举手答复下列问题等.从整体上讲 ,幼儿的 进步还是比拟大.在平时各科教学中,幼儿的常规都还不错,适应性很强,很快融入 了中班的集体生活.生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿 行为习惯的培养.虽然我孩子们的交往意识提升了 ,能够相互问学会交流了,但是在 自由休息的时候,总是有很多小朋友自我约束水平不高,有大声说话或喧哗的现象. 这是我们应该要重视的问题.三、教育教学工作我们自己精心安排的每一个活动,让幼儿吸收了新知识,每天都有提高.我班幼儿好动、好奇心强,学习积极性也比拟容易调动.在安排各科活动 时我们准备

3、可操作的材料,让幼儿能积极学习,增强对各科的知识掌握度.主题活动 的开展:本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣 ,结合主题课程,开 展了?秋天的脚步?、?美丽的中国?、?微笑的礼物?、?欢乐中国年?等主题 活动.在新?纲要?指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动 有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中.在主题活动 开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比 如在?秋天的脚步?这一主题中,小朋友充分发挥想像思维,动手操作各种蔬菜的制 作彩绘等作品,在?欢乐中国年?这一主题中,小朋友制作贺卡、礼物把我们的教室 打

4、扮一新,充满了节日的余围,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋.四、保育工作一常规教育方面我们增强了对幼儿进行个人的卫生教育.如学习正确的洗手方法,严格催促幼 儿饭前便后洗手.平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服 ,保持活洁的个人卫 生.经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改良,而且自觉性也很高.另外每 天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿 及早发现、及时处理.同时我们对幼儿也进行节假日期间的平安、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出.通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提 局.二保健教育在幼儿开展活动中,我不忘对幼儿进行劳动教育,培养

5、幼儿爱劳动的习惯.首 先我们培养幼儿的自我效劳水平,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,经过本学期的练习 幼儿穿脱衣物的速度快了很多,大局部幼儿都学会了整理自己的床铺,有一局部幼儿 也能自己系鞋带,幼儿的自理水平得到了很大的提升.在培养幼儿自我效劳水平时 , 我们还指导幼儿参与一些力所能及的劳动,如擦桌椅、拣垃圾等,增强了幼儿的环保 意识.五、平安工作结合健康课和其他学科教学,通过了讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什 么是平安,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等.让幼儿从小有安 全意识,并且知道如何预防不平安事件.另外,我们也将平安教育渗透在幼儿一日生 活中.如上下楼梯时,告诉幼儿不安

6、规那么做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在 教师身边玩,为什们不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等.我们不单单告诉幼 儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样会很危险.除此之外,我们也很重视幼儿 的心理健康教育,发现问题及时引导.六、德育工作我们都知道,孩子是们是祖国的花朵,教师就像是沐浴花朵的太阳.在孩子学 知识的同时,更重要的是让孩子有一个良好的品德.在平时生活中 ,我们非常注意自 己的言行,做好幼儿学习的典范,认真履行职业道德标准要求,标准自己的言行,利用 社会课和各科学科、生活,对幼儿进行文明礼貌教育等.培养幼儿良好的品德 ,鼓励 幼儿和伙伴友好相处,不说脏话,不与伙伴打架,互相帮助

7、等,同时,引导幼儿养成快 乐的性格.七、家长工作开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方 面了解幼儿的一些侧面.本学期更加注重了和家长的沟通,通过家访和利用幼儿入 离园时与家长交谈及家园联系微信群,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予 及时的建议和意见.为了让家长了解幼儿的学习情况,我们一方面定期将教学进度 告之家长,方便家长在家中的教育,另一方面在家园联系微信群中与家长共同探讨幼 儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离.家长在配合我们工作的同时也给了我 们许多珍贵的意见,我们也虚心接受,做到了家园教育的一致,更好的促进幼儿的发 展.八、工作中存在的问题1. 进餐存在两极分化,个别幼儿吃得特别快,有的那么很慢.局部幼儿还有抢玩 具的习惯.2. 生活自理水平整体上开展不平衡,有的很能十,有的依赖性很强,爱等待而不 去尝试学习锻炼.3. 存在幼儿园发生的事情,不会当